Sociologie urbaine 2

La sociologie urbaine étudie la ville comme un fait social : comment les populations habitent, se déplacent, se rencontrent ou s’évitent, comment les inégalités s’inscrivent dans l’espace, comment les politiques publiques et le marché foncier transforment les quartiers. Pour le futur professionnel de l’architecture, elle est indispensable : un plan d’aménagement ou un programme de logements produit des effets sociaux (déplacements de population, ségrégation, appropriation ou rejet des espaces publics) qu’il faut savoir anticiper. Le cours présente les concepts fondamentaux (espace public, ségrégation, gentrification), l’histoire de l’urbanisation, les grandes théories (École de Chicago, théorie de la structuration, marxisme urbain), les transformations contemporaines (migrations, mondialisation, métropolisation, politiques de logement) et les méthodes d’enquête, appliquées à des quartiers de Niamey et d’autres villes nigériennes.

Objectifs d’apprentissage

• Définir et utiliser les concepts clés de la sociologie urbaine.
• Retracer l’histoire de la ville et de l’urbanisation, dans le monde et au Niger.
• Présenter les principales théories sociologiques de la ville et leurs apports critiques.
• Analyser les transformations sociales des villes et les effets des politiques urbaines sur les populations.
• Concevoir et conduire une enquête sociologique sur un quartier, et en restituer les résultats.

Prérequis

Introduction à la sociologie ou aux sciences sociales ; notions d’urbanisme ; statistiques descriptives élémentaires (pourcentages, moyennes).

Plan du cours

1. Concepts de base, histoire de la ville et urbanisation
2. Théories sociologiques de la ville, pouvoir et inégalités
3. Transformations urbaines : migrations, mondialisation, métropolisation et politiques urbaines
4. Études de cas et enquête sociologique sur un quartier

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 40 h de CM, 20 h de TD, 0 h de TP et 60 h de TPE ; 6 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD, fiches de lecture, rapport d’enquête de quartier et exposé : 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

Bibliographie

• Henri Lefebvre, Le droit à la ville, Anthropos (1^re éd. 1968).
• Manuel Castells, La question urbaine, Maspero (1^re éd. 1972).
• Yves Grafmeyer et Isaac Joseph (dir.), L’École de Chicago : naissance de l’écologie urbaine, Aubier / Champs Flammarion.
• François Ascher, Métapolis ou l’avenir des villes, Odile Jacob.
• Catherine Coquery-Vidrovitch, Histoire des villes d’Afrique noire : des origines à la colonisation, Albin Michel.