Économie générale 1

Ce cours d’Économie générale (partie 1) initie les étudiants de Licence professionnelle GRH au raisonnement économique. Le gestionnaire des ressources humaines évolue dans un environnement économique : niveau des prix, pouvoir d’achat des salariés, arbitrages budgétaires des ménages, choix des entreprises. Comprendre comment raisonnent les agents économiques aide à mieux négocier une politique salariale, à interpréter une hausse du coût de la vie à Niamey ou à anticiper les réactions des salariés à une modification de leur rémunération. Le cours part des concepts fondamentaux (rareté, choix, coût d’opportunité), présente les agents économiques et le circuit économique, puis développe la théorie du consommateur jusqu’au calcul de l’optimum et des élasticités.

Objectifs d’apprentissage

• Expliquer la nécessité de la science économique à partir des notions de besoins, de rareté et de choix.
• Distinguer économie positive et normative, microéconomie et macroéconomie, et situer les grands courants de pensée.
• Identifier les secteurs institutionnels, leurs fonctions et représenter le circuit économique simplifié puis complet.
• Représenter les préférences d’un consommateur (utilité, courbes d’indifférence, TMS) et sa contrainte budgétaire.
• Déterminer l’optimum du consommateur par trois méthodes et en déduire la courbe de demande.
• Calculer et interpréter les élasticités prix, revenu et croisée.

Prérequis

Baccalauréat ou équivalent. Des notions de mathématiques du secondaire (équations du premier degré, fractions, pourcentages, lecture de graphiques et dérivée simple) facilitent la partie calculatoire.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Introduction à la science économique : objet, raisonnement et courants de pensée
2. Leçon 2 — Les secteurs institutionnels et le circuit économique
3. Leçon 3 — La théorie du consommateur : utilité, préférences et contrainte budgétaire
4. Leçon 4 — L’optimum du consommateur, la courbe de demande et les élasticités

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), soit 2 crédits. L’évaluation combine un contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne, devoir sur table : 40 %) et un examen terminal écrit (60 %) comportant des questions de cours et des exercices de calcul économique.

Bibliographie

• MANKIW N. G. et TAYLOR M. P., Principes de l’économie, De Boeck Supérieur.
• VARIAN H. R., Introduction à la microéconomie, De Boeck Supérieur.
• KRUGMAN P. et WELLS R., Microéconomie, De Boeck Supérieur.
• POULON F., Économie générale, Dunod.
• Institut National de la Statistique du Niger (INS) : publications statistiques sur les prix et la consommation des ménages.