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Licence Professionnelle en Chaudronnerie et Construction Métallique (CM) › Licence 3 › CM · S6 · UE4 — Méthodologie de Recherche et Soutenance

Projet de Fin d’Études

Code MRS1642 12 crédits CM 0h · TD 0h · TP 0h · TPE 240h Évaluation : Stage : rapport + soutenance

👤 Pr MAHAMADOU ISSOUFOU TIADO — Professeur CAMES en Réseaux et Télécommunications

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4 leçon(s) · 1 quiz · 0 inscrit(s)

Présentation

Le projet de fin d’études (PFE) est l’aboutissement de la Licence professionnelle Chaudronnerie et Construction Métallique. Pendant 240 heures de travail personnel encadré, l’étudiant traite un problème réel d’entreprise ou d’atelier : conception d’un réservoir, d’une trémie ou d’un hangar, amélioration d’une gamme de fabrication, étude d’un réseau de tuyauterie, expertise d’une dégradation, qualification d’un mode opératoire de soudage, optimisation du débit de tôles, etc. Ce cours est un guide méthodologique : il décrit les étapes, les livrables, les modèles de documents et les grilles d’évaluation, depuis la définition du sujet avec l’encadrant jusqu’à la soutenance devant le jury. Il s’appuie sur les méthodes vues en Méthodologie de Recherche (MRS1641), qu’il met en pratique.

Objectifs d’apprentissage

  • Définir avec l’encadrant un sujet réalisable, rédiger une fiche de cadrage et un cahier des charges.
  • Conduire la recherche et la conception : état de l’art, analyse fonctionnelle, choix de solution argumenté, dimensionnement.
  • Mettre en œuvre la solution (plans, gamme, réalisation ou simulation, devis) et analyser les résultats de façon critique.
  • Gérer le projet dans le temps : planning, jalons, journal de bord, relation avec l’encadrant.
  • Rédiger un mémoire conforme et soutenir oralement devant un jury.

Prérequis

L’ensemble des enseignements techniques de la licence (RDM, charpente, chaudronnerie, tuyauterie, soudage, traçage, DAO, gestion) et le cours de Méthodologie de Recherche.

Plan du cours

  1. Leçon 1 — Définition du projet avec l’encadrant et cadrage
  2. Leçon 2 — Recherche et conception : de l’état de l’art à la solution retenue
  3. Leçon 3 — Mise en œuvre, chiffrage et analyse des résultats
  4. Leçon 4 — Rédaction du mémoire et soutenance

Modalités d’évaluation

Volume : 240 h de travail personnel encadré (pas de CM, TD ni TP), 12 crédits. Évaluation : suivi de l’encadrant (régularité, autonomie, respect des jalons), mémoire écrit, soutenance orale devant un jury (exposé et réponses aux questions). Le quiz en ligne vérifie la maîtrise de la méthodologie.

Bibliographie

  • M. Beaud, L’art de la thèse, La Découverte.
  • NF EN 16271, Management par la valeur — Expression fonctionnelle du besoin et cahier des charges fonctionnel, AFNOR.
  • J.-L. Fanchon, Guide des sciences et technologies industrielles, Nathan/AFNOR.
  • R. Aïm, L’essentiel de la gestion de projet, Gualino.

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Programme

  1. 🔒 Leçon 1 — Définition du projet avec l'encadrant et cadrage · 90 min
  2. 🔒 Leçon 2 — Recherche et conception : de l'état de l'art à la solution retenue · 90 min
  3. 🔒 Leçon 3 — Mise en œuvre, chiffrage et analyse des résultats · 90 min
  4. 🔒 Leçon 4 — Rédaction du mémoire et soutenance · 90 min
  5. 🔒 Quiz — Projet de Fin d'Études · quiz

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