Projet de Recherche Appliquée (mini-thèse)

Le Projet de Recherche Appliquée (PRA4301) est une mini-thèse de douze semaines conduite en M2 (semestre 4). L’étudiant y traite, seul ou en binôme, une problématique originale du Génie Électrique et des Énergies Renouvelables identifiée en entreprise (NIGELEC, ANPER, intégrateurs PV, industriels) ou en laboratoire : estimation de productible PV en climat sahélien, commande MPPT, gestion d’énergie d’un mini-réseau, diagnostic de défauts, qualité de l’énergie, pompage solaire, etc. Le module est essentiellement pratique : il transforme les acquis de méthodologie (RDM1402) et de modélisation (MSA1103) en un véritable travail de recherche, rédigé au format d’un article long IEEE et défendu devant un jury. Ce cours en ligne est un guide méthodologique concret : livrables par phase, modèles de documents, grilles d’évaluation, calendrier et mises en situation corrigées.

Objectifs d’apprentissage

• Mener un travail de recherche appliquée original sur une problématique GEEL identifiée en entreprise ou en laboratoire.
• Appliquer rigoureusement la méthodologie scientifique : revue de littérature, hypothèses, expérimentation, résultats.
• Produire un rapport de recherche de qualité académique conforme aux standards IEEE ou Elsevier.
• Défendre les résultats de recherche devant un jury universitaire et professionnel.

Prérequis

Modélisation & Simulation Avancée (MSA1103, Master S1) ; Recherche Documentaire & Méthodologie (RDM1402, Master S1) ; avoir validé le semestre S2. Une pratique de Python ou MATLAB et d’un gestionnaire de références (Zotero, Mendeley) est fortement recommandée.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Phase 1 : Cadrage et revue de littérature (semaines 1-3)
2. Leçon 2 — Phase 2 : Expérimentation et modélisation — développement et collecte des données (semaines 4-7)
3. Leçon 3 — Phase 2 : Validation des résultats et suivi de la recherche (semaines 6-9)
4. Leçon 4 — Phase 3 : Rédaction et soutenance (semaines 10-12)

Travaux pratiques

• 26 h de TP encadrés : ateliers de recherche bibliographique (IEEE Xplore, ScienceDirect), TP guidé de traitement de données de mesure avec Python, ateliers de rédaction LaTeX/Word au gabarit IEEE, répétition de soutenance filmée.
• 40 h de travail personnel (TPE) consacrées à l’expérimentation, à la simulation et à la rédaction.

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 10 h, TD 4 h, TP 26 h, TPE 40 h, soit 80 h de charge totale (CTT) ; 3 crédits. Évaluation en contrôle continu à 100 % (pas d’examen terminal), nature pratique (TP). À titre indicatif, la note se construit à partir des jalons : note de cadrage et revue de littérature, suivi (assiduité aux réunions, cahier de recherche), rapport mini-thèse et soutenance orale (20 min + 20 min de questions) devant un jury de 2 enseignants et 1 professionnel. La pondération exacte est fixée par la direction des études.

Bibliographie

• J. W. Creswell, J. D. Creswell, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, Sage.
• IEEE Author Center, How to Write a Paper (ieee.org/authors).
• M. J. Page et al., « The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews », BMJ, 2021.
• D. C. Montgomery, G. C. Runger, Applied Statistics and Probability for Engineers, Wiley.