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Master Professionnel en Cybersécurité et Cybercriminalité (MCS) › Master 1 › Master MCS · S2 · UE5 — Projet de recherche ou stage en entreprise

Projet de recherche ou stage en entreprise

Code PRS4251 4 crédits CM 30h · TD 10h · TP 0h · TPE 40h Évaluation : CC + ET

👤 Dr KOMLA Djitrinou Todomon — Docteur en Management des Ressources Humaines et Gestion des Relations Sociales

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4 leçon(s) · 1 quiz · 0 inscrit(s)

Présentation

Ce module capitalise l’ensemble de la formation en la mettant à l’épreuve d’un projet de recherche ou d’un stage en entreprise. Il s’agit moins d’un cours théorique que d’un guide méthodologique concret : comment choisir et délimiter un sujet, formuler une problématique et des objectifs SMART, planifier le travail, collecter et analyser des données de façon valide et éthique, rédiger un mémoire de niveau Master et le soutenir devant un jury. Les mises en situation sont adaptées à la cybersécurité (SOC, réponse à incident, audit de conformité, sensibilisation) et au contexte nigérien, avec un accent constant sur la déontologie (autorisations, confidentialité, protection des données).

Objectifs d’apprentissage

  • Choisir, délimiter un sujet et formuler une problématique et des objectifs SMART.
  • Concevoir une démarche méthodologique rigoureuse et éthique.
  • Planifier le travail (rétroplanning) et conduire la collecte et l’analyse.
  • Rédiger un mémoire structuré, clair et correctement référencé.
  • Préparer et réussir une soutenance orale.
  • Respecter la déontologie (confidentialité, citation, honnêteté des résultats).

Prérequis

Avoir suivi la formation théorique en cybersécurité et gestion des systèmes d’information ; notions de gestion de projet et de communication professionnelle.

Plan du cours

  1. Leçon 1 — Choisir, cadrer le sujet et concevoir la démarche
  2. Leçon 2 — Planifier, collecter et analyser
  3. Leçon 3 — Rédiger le mémoire : plan, style et citations
  4. Leçon 4 — Soutenance, évaluation et déontologie

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 30 h, TD 10 h, TP 0 h, TPE 40 h (4 crédits). L’évaluation combine le mémoire écrit, la soutenance orale devant un jury et, pour un stage, l’appréciation du maître de stage. Le contrôle continu porte sur les livrables intermédiaires (note de cadrage, rétroplanning, plan détaillé).

Bibliographie

  • Saunders, M., Lewis, P. & Thornhill, A. Research Methods for Business Students, Pearson.
  • Creswell, J. W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, Sage.
  • Quivy, R. & Van Campenhoudt, L. Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod.
  • American Psychological Association, Publication Manual (APA) — normes de citation.

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Programme

  1. 🔒 Leçon 1 — Choisir, cadrer le sujet et concevoir la démarche · 90 min
  2. 🔒 Leçon 2 — Planifier, collecter et analyser · 90 min
  3. 🔒 Leçon 3 — Rédiger le mémoire : plan, style et citations · 90 min
  4. 🔒 Leçon 4 — Soutenance, évaluation et déontologie · 90 min
  5. 🔒 Quiz — Projet de recherche ou stage en entreprise · quiz

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