Techniques d’Expression Écrite et Orale

Le cours TEO1502 — Techniques d’Expression Écrite et Orale (S1, UE5 Outils Professionnels I) donne aux étudiants de première année de Licence professionnelle GEEL les bases de la communication professionnelle d’un technicien supérieur en génie électrique et énergies renouvelables. Un technicien qui installe un système photovoltaïque à Niamey, dépanne un moteur dans un atelier de Maradi ou participe à un projet de mini-réseau de l’ANPER doit aussi savoir écrire un rapport clair, présenter son travail et communiquer avec un client, un chef de chantier ou un partenaire étranger. Ce premier niveau pose les fondations ; il sera approfondi en S2 (TEO2502 : rapport de projet, cahier des charges simplifié) puis en S4 (TEO4502 : mémoire de L3 et soutenance).

Objectifs d’apprentissage

• Maîtriser la structure et la rédaction de documents techniques professionnels.
• Savoir argumenter, convaincre et présenter oralement un projet technique.
• Préparer efficacement une soutenance ou une présentation devant un jury.
• Développer l’esprit critique et la capacité de synthèse en communication.

Prérequis

Maîtrise courante du français écrit ; Langue Vivante (LVI1501) suivie en parallèle. Aucune connaissance technique particulière n’est exigée : les exemples s’appuient sur les situations courantes du secteur électrique au Niger.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Expression écrite technique
2. Leçon 2 — Expression orale et présentation
3. Leçon 3 — Communication professionnelle

Travaux pratiques

Le syllabus ne prévoit pas de TP en salle ; les TD et le travail personnel (TPE) sont organisés en ateliers guidés intégrés aux leçons : rédaction d’un rapport de visite d’installation, exposé de 5 minutes filmé et évalué par les pairs, rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation pour un stage GEEL.

• Atelier guidé 1 : rapport de visite d’une installation photovoltaïque (Leçon 1).
• Atelier guidé 2 : exposé de 5 minutes avec diaporama (Leçon 2).
• Atelier guidé 3 : dossier de candidature à un stage (Leçon 3).

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 10 h, TD 4 h, TP 0 h, TPE 6 h (charge totale 20 h) — 1 crédit. Évaluation mixte (écrit + oral) : contrôle continu 50 % (ateliers, exposé, dossier de candidature) et examen terminal 50 % (épreuve écrite de rédaction et de synthèse). Le quiz en ligne sert d’auto-évaluation.

Bibliographie

• Vigner G., Écrire pour convaincre, Hachette FLE.
• Polito R., La Communication professionnelle, ESF Éditeur.
• Grevisse M., Goosse A., Le Bon Usage, De Boeck (ouvrage de référence pour la langue).
• Beaud M., L’art de la thèse, La Découverte (méthodologie de rédaction).