Transition Énergétique & Politiques Afrique

Ce cours de Master S3 replace les projets d’énergies renouvelables dans leur contexte politique, économique et géopolitique. Il analyse la transition énergétique mondiale (Accord de Paris, scénarios de l’Agence internationale de l’énergie, minerais critiques, finance climat), les politiques et institutions du secteur électrique en Afrique de l’Ouest et au Niger (WAPP, NIGELEC, ANPER, ANERSOL, régulateur), les liens entre accès à l’énergie et développement (ODD 7, électrification rurale, genre, impacts socio-économiques), puis les méthodes de construction de scénarios de long terme et la rédaction de recommandations. Les chiffres institutionnels cités évoluent vite : ils sont donnés comme ordres de grandeur indicatifs et doivent être mis à jour à partir des sources officielles les plus récentes (IEA, IRENA, Banque mondiale, ministère chargé de l’énergie).

Objectifs d’apprentissage

• Analyser les enjeux géopolitiques et économiques de la transition énergétique mondiale.
• Comprendre les politiques et réglementations du secteur électrique en Afrique de l’Ouest.
• Évaluer les trajectoires de décarbonation de l’Afrique subsaharienne à l’horizon 2050.
• Formuler des recommandations politiques pour accélérer le déploiement des EnR au Niger.

Prérequis

Économie de l’Énergie (ECE3102, Licence S3) ; Finance de Projets (FPI3102, Master S3) : actualisation, annuités, coût moyen actualisé de l’énergie (LCOE), structure de financement d’un projet.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Transition énergétique mondiale
2. Leçon 2 — Politiques énergétiques en Afrique de l’Ouest
3. Leçon 3 — Accès à l’énergie et développement
4. Leçon 4 — Scénarios et recommandations

Travaux pratiques

• Le syllabus ne prévoit pas de TP (0 h). Les 8 h de TD comprennent des études de cas chiffrées (LCOE, subventions, options d’électrification), une maquette d’optimisation de mix électrique en Python et l’atelier de rédaction d’une note de politique (policy brief) — leçon 4.

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 18 h, TD 8 h, TP 0 h, travail personnel (TPE) 34 h, soit 60 h ; 3 crédits. Évaluation mixte : contrôle continu 40 % (note de politique rédigée en atelier, exposé, quiz) et examen terminal 60 % (dissertation argumentée et étude de cas chiffrée).

Bibliographie

• IEA, Africa Energy Outlook (référence du syllabus : édition 2023 ; consulter l’édition la plus récente, gratuite en ligne) et Financing Clean Energy in Africa.
• IRENA, Africa 2030: Roadmap for a Renewable Energy Future (2015).
• IEA, World Energy Outlook (édition annuelle) — scénarios STEPS, APS, NZE.
• ESMAP / Banque mondiale, Tracking SDG 7: The Energy Progress Report (rapport annuel).