École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : CGE · S1 · UE2 — Environnement économique I

  • Économie générale 1

    Ce cours d’Économie générale (partie 1) donne aux futurs comptables et gestionnaires les outils de base pour comprendre l’environnement dans lequel évoluent les entreprises nigériennes : rareté des ressources, fonctionnement des marchés, décisions des ménages, des entreprises et de l’État, grands courants de pensée et politiques économiques. Chaque notion est illustrée par des exemples tirés de l’économie du Niger et de l’UEMOA (marché du riz et de l’oignon, PIB, budget de l’État, rôle de la BCEAO) et appliquée à travers des exercices chiffrés corrigés. Le cours prépare directement les parties 2 à 4 (S2 à S4), consacrées aux politiques macroéconomiques, à l’économie internationale et aux défis contemporains.

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir et utiliser correctement les concepts fondamentaux : rareté, besoins, biens, coût d’opportunité, agents, circuit économique, PIB.
    • Calculer et interpréter le PIB (nominal, réel, par habitant) et la valeur ajoutée d’une filière.
    • Construire et analyser un équilibre de marché, calculer une élasticité et mesurer les effets d’un prix plafond ou d’une taxe.
    • Analyser les comportements de consommation, d’épargne, de production et d’intervention publique à l’aide d’indicateurs simples.
    • Distinguer les grands courants de pensée (classiques, marxistes, néoclassiques, keynésiens, monétaristes) et leurs recommandations.
    • Expliquer les objectifs et instruments des politiques monétaire et budgétaire dans le contexte de l’UEMOA.

    Prérequis

    Aucun prérequis spécifique en économie. Une aisance avec le calcul de pourcentages, les équations du premier degré et la lecture de tableaux est suffisante.

    Plan du cours

    1. Introduction à l’économie : concepts de base et mesure de l’activité
    2. Le marché : offre, demande et équilibre
    3. Les comportements des agents économiques : ménages, entreprises, État
    4. Les grandes théories économiques et les politiques économiques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, exercices de TD, étude de cas, 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Samuelson P. A. et Nordhaus W. D., Économie, Economica (traduction française).
    • Mankiw N. G. et Taylor M. P., Principes de l’économie, De Boeck Supérieur.
    • Stiglitz J. E. et Walsh C. E., Principes d’économie moderne, De Boeck.
    • BCEAO, publications statistiques et rapports sur la politique monétaire de l’UMOA (www.bceao.int).
    • Institut National de la Statistique du Niger (INS), comptes nationaux et annuaires statistiques.

  • Économie et organisation des entreprises 1

    Ce cours d’Économie et organisation des entreprises (semestre 1) introduit l’entreprise comme agent économique, comme organisation humaine et comme acteur d’un marché. Il donne au futur comptable ou assistant de gestion la grille de lecture nécessaire pour comprendre les chiffres qu’il produit : d’où vient la valeur ajoutée, comment elle est partagée, pourquoi une PME choisit la forme d’une SARL plutôt que d’une SA, comment s’organisent les services d’une entreprise, et comment elle se positionne face à ses concurrents et choisit sa croissance. Les exemples sont tirés du tissu économique nigérien : commerce de Niamey et de Maradi, transport, BTP, agro-industrie, télécommunications, secteur informel, entreprises publiques.

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir l’entreprise, ses finalités, et mesurer sa production par la valeur ajoutée (soldes intermédiaires SYSCOHADA).
    • Classer les entreprises selon leur taille, leur secteur, leur statut et leur forme juridique OHADA.
    • Identifier les fonctions de l’entreprise et représenter sa structure par un organigramme.
    • Analyser l’environnement (PESTEL) et la concurrence (parts de marché, concentration, cinq forces).
    • Distinguer les modes et les directions de croissance d’une entreprise.
    • Mener une étude de cas simple sur l’organisation et la stratégie d’une entreprise nigérienne.

    Prérequis

    Aucun. Des notions de calcul (pourcentages, taux de variation) et une lecture régulière de l’actualité économique sont utiles.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Introduction à l’économie d’entreprise : l’entreprise, la production et la valeur ajoutée
    2. Leçon 2 — Types d’entreprises et formes juridiques
    3. Leçon 3 — Structures organisationnelles et fonctions de l’entreprise
    4. Leçon 4 — Environnement, marché, concurrence et stratégies de croissance

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, exercices chiffrés en TD, étude de cas en groupe sur une entreprise locale) pour 40 % et examen terminal écrit (questions de cours, exercices et cas) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Mintzberg H., Structure et dynamique des organisations, Éditions d’Organisation.
    • Porter M. E., Choix stratégiques et concurrence, Economica.
    • Strategor, Toute la stratégie d’entreprise, Dunod.
    • Fayol H., Administration industrielle et générale, Dunod.
    • Acte uniforme OHADA relatif au droit des sociétés commerciales et du GIE (révisé 2014) ; Système comptable OHADA (SYSCOHADA révisé).