École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : CGE · S5 · UE1 — Management

  • Management stratégique

    Le management stratégique consiste à fixer les orientations de long terme d’une organisation, à choisir les domaines d’activité où elle veut être présente et la manière d’y obtenir un avantage concurrentiel durable, puis à piloter la mise en œuvre de ces choix. Pour un futur comptable, contrôleur de gestion ou collaborateur de cabinet, ce cours est essentiel : les chiffres qu’il produit (coûts, marges, rentabilité, budgets, tableaux de bord) n’ont de sens que rapportés à la stratégie de l’entreprise. Le cours suit la démarche classique « diagnostic – choix – mise en œuvre – contrôle » et l’illustre par des cas d’entreprises nigériennes (industrie agroalimentaire, distribution, télécommunications, services financiers, transport) opérant dans l’espace UEMOA et CEDEAO.

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir les concepts du management stratégique (mission, vision, DAS, avantage concurrentiel) et expliquer leur rôle dans la pérennité de l’entreprise.
    • Réaliser un diagnostic externe (PESTEL, cinq forces de Porter, facteurs clés de succès) et interne (ressources, VRIO, chaîne de valeur), synthétisé dans une matrice SWOT.
    • Formuler des stratégies au niveau corporate (portefeuille BCG, Ansoff, intégration, diversification, alliances) et business (stratégies génériques).
    • Évaluer et choisir entre des options stratégiques à l’aide de critères pondérés.
    • Conduire la mise en œuvre et le changement organisationnel, et contrôler la stratégie par des KPI et un tableau de bord prospectif.

    Prérequis

    Connaissances de base en gestion d’entreprise, en organisation et en management (semestres 1 à 4) ; notions de comptabilité de gestion et d’analyse financière.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Fondements du management stratégique et analyse de l’environnement externe
    2. Leçon 2 — Analyse de l’environnement interne : ressources, compétences et capacités
    3. Leçon 3 — Formulation de la stratégie : niveaux corporate et business
    4. Leçon 4 — Mise en œuvre, conduite du changement et contrôle de la stratégie

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 25 h de CM, 15 h de TD, 0 h de TP et 40 h de travail personnel (TPE) ; 4 crédits. Évaluation : contrôle continu 40 % (études de cas en TD, exposé en groupe sur le diagnostic stratégique d’une entreprise nigérienne, quiz en ligne) et examen terminal écrit de 3 heures (étude de cas) 60 %.

    Bibliographie

    • Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D. & Regnér, P., Exploring Strategy: Text and Cases, Pearson (traduction française : Stratégique, Pearson).
    • Porter, M. E., Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors, Free Press.
    • Garrette, B., Dussauge, P., Durand, R. et al., Strategor : toute la stratégie d’entreprise, Dunod.
    • Kaplan, R. S. & Norton, D. P., The Balanced Scorecard: Translating Strategy into Action, Harvard Business School Press.
    • Kotter, J. P., Leading Change, Harvard Business Review Press.