École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : CGE · S4 · UE5 — Outils de base IV

  • Technique des expressions écrites et orales 4

    Ce cours du semestre 4 clôt le cycle « Technique des expressions écrites et orales » (S1 à S4). Il vise le niveau attendu d’un collaborateur capable d’éclairer les décisions de sa hiérarchie ou de ses clients : rédiger des documents stratégiques (rapport de recommandation, note au directeur général, proposition de services, lettre de mission), présenter des résultats financiers devant un conseil ou un comité, maîtriser la communication numérique à fort enjeu (courriels sensibles, communication en situation de crise, image professionnelle en ligne, confidentialité) et défendre une recommandation ou un rapport devant un jury ou un comité de direction. Les études de cas sont tirées de PME, cabinets d’expertise, ONG et sociétés de Niamey et de Maradi.

    Objectifs d’apprentissage

    • Structurer un document stratégique selon le principe de la pyramide (conclusion d’abord) et la séquence Situation – Complication – Question – Réponse.
    • Rédiger une proposition de services et une note de recommandation comparant des options chiffrées.
    • Présenter des résultats financiers de façon claire et convaincante à un public décideur, y compris en format court (pitch).
    • Utiliser les outils numériques pour communiquer en situation sensible ou de crise et gérer son image professionnelle en ligne.
    • Défendre une recommandation ou un rapport devant un comité ou un jury et traiter les objections complexes.

    Prérequis

    Technique des expressions écrites et orales S1 à S3 (TEO1151, TEO1252, TEO2353) ; bases de comptabilité générale et d’analyse financière.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Rédaction de documents stratégiques : rapports, propositions et recommandations
    2. Leçon 2 — Techniques avancées de présentation et de prise de parole en public
    3. Leçon 3 — Outils numériques pour la communication professionnelle avancée
    4. Leçon 4 — Argumentation et défense de thèse en milieu professionnel

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE, pour 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : note de recommandation, pitch filmé ou présenté en classe, quiz en ligne) et examen terminal (60 % : rédaction d’un document stratégique à partir d’un cas, avec défense orale courte).

    Bibliographie

    • Minto, B., The Pyramid Principle: Logic in Writing and Thinking, Pearson / Financial Times Prentice Hall.
    • Duarte, N., slide:ology. The Art and Science of Creating Great Presentations, O’Reilly Media.
    • Heath, C. et Heath, D., Made to Stick, Random House.
    • Perelman, C. et Olbrechts-Tyteca, L., Traité de l’argumentation. La nouvelle rhétorique, Éditions de l’Université de Bruxelles.
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière (2017) — référence pour le vocabulaire des états financiers.

  • Logiciel bureautique 3

    Troisième volet du module « Logiciel bureautique », ce cours (10 heures de TP guidés et 10 heures de travail personnel) porte sur les usages experts de la bureautique au service de la gestion de projets complexes. Après le semestre 3 (TCD, planification, SQL, premières macros), l’étudiant apprend ici à construire un modèle financier fiable dans Excel (emprunt, VAN, TRI, simulations), à suivre et piloter un projet planifié (référence, avancement, valeur acquise, rapports), à programmer en VBA (variables, conditions, boucles, fonctions personnalisées, formulaires) et à concevoir des présentations et tableaux de bord interactifs. Une étude de cas finale — l’ouverture d’une agence à Maradi — mobilise tous ces outils.

    Objectifs d’apprentissage

    • Construire un modèle financier structuré (hypothèses, calculs, résultats) avec les fonctions VPM, VAN, TRI et les outils de simulation.
    • Enregistrer une planification de référence, mettre à jour l’avancement et analyser les écarts par la méthode de la valeur acquise.
    • Produire des rapports de suivi de projet à destination de la direction.
    • Écrire des procédures et fonctions VBA avec variables, conditions, boucles et gestion d’erreurs.
    • Réaliser une présentation interactive (navigation non linéaire, déclencheurs) et un tableau de bord dynamique.

    Prérequis

    Logiciel bureautique – Semestre 3 : tableaux croisés dynamiques, chemin critique et diagramme de Gantt, requêtes SQL, enregistreur de macros ; notions de mathématiques financières (intérêts composés, actualisation).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Modélisation financière avec le tableur
    2. Leçon 2 — Planification, suivi et reporting de projets
    3. Leçon 3 — Automatisation avancée : programmer en VBA
    4. Leçon 4 — Présentations interactives et étude de cas d’un projet complexe

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 0 h, TD 0 h, TP 10 h, TPE 10 h (1 crédit). Contrôle continu (40 %) : livrables des TP guidés (modèle financier, planning suivi, macro) et quiz en ligne ; examen terminal (60 %) : épreuve pratique sur machine à partir d’une étude de cas de projet.

    Bibliographie

    • Michael Alexander, Dick Kusleika, Excel 2019 Power Programming with VBA, Wiley.
    • Michael Alexander, Dick Kusleika, Excel 2019 Bible, Wiley.
    • Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet (Guide PMBOK), PMI.
    • Joan Lambert, Microsoft PowerPoint Step by Step, Microsoft Press.
    • Documentation officielle Microsoft : learn.microsoft.com (référence du langage VBA pour Office) et support.microsoft.com.

  • Langue vivante 4

    Ce cours clôt le cycle d’anglais professionnel de la Licence Professionnelle CGE. Il vise le perfectionnement : l’étudiant doit être capable d’utiliser l’anglais de manière autonome dans des situations professionnelles complexes et internationales. Après les semestres précédents (vocabulaire comptable, rapports et présentations, audit et fiscalité, réunions et bases de l’interculturel), ce semestre porte sur l’analyse financière et l’investissement en anglais, la rédaction de rapports d’analyse et de propositions techniques, la conduite (et non plus la simple participation) de négociations et de réunions d’affaires internationales, et la gestion durable des relations avec des partenaires étrangers : bailleurs, investisseurs, fournisseurs et clients. Chaque leçon s’appuie sur des cas d’entreprises et d’organisations opérant au Niger et dans l’espace UEMOA.

    Objectifs d’apprentissage

    • Maîtriser le vocabulaire avancé de l’analyse financière, de l’investissement et des marchés financiers, et calculer/commenter les principaux ratios en anglais.
    • Rédiger un rapport d’analyse financière complet (executive summary inclus) et une proposition technique en réponse à des termes de référence.
    • Préparer et conduire une négociation internationale : stratégie, concessions, clauses contractuelles, Incoterms, protocole d’accord.
    • Diriger une réunion d’affaires internationale et faciliter la prise de décision.
    • Gérer une relation internationale dans la durée : confiance, conflits, annonce de mauvaises nouvelles, communication de crise.

    Prérequis

    Langue vivante (Anglais) S1 à S3. Connaissances en analyse financière (bilan fonctionnel, ratios, BFR) et en calcul financier (actualisation) acquises en licence.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Vocabulaire financier et comptable avancé : analyse financière et investissement
    2. Leçon 2 — Rédiger un rapport d’analyse financière et des documents techniques complexes
    3. Leçon 3 — Conduire des négociations internationales et des réunions d’affaires
    4. Leçon 4 — Communication interculturelle et gestion des relations internationales : étude de cas intégrée

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 7 h de CM, 3 h de TD, 0 h de TP et 10 h de TPE, soit 1 crédit. Évaluation : contrôle continu (40 %) — quiz en ligne et simulation de négociation en binôme — et examen terminal écrit (60 %) : analyse d’un document financier en anglais, rédaction d’un executive summary ou d’un email de gestion de relation internationale.

    Bibliographie

    • Mascull, B. — Business Vocabulary in Use: Advanced, Cambridge University Press.
    • MacKenzie, I. — Professional English in Use: Finance, Cambridge University Press.
    • Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. — Market Leader: Advanced, Pearson Longman.
    • Fisher, R., Ury, W. & Patton, B. — Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In, Penguin Books.
    • Meyer, E. — The Culture Map, PublicAffairs.
    • Chambre de commerce internationale (ICC) — Incoterms® 2020 (règles officielles).