École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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L'école du nouveau monde · Plateforme e-Learning

Unité d’enseignement : GCM · S2 · UE5 — Langue vivante et informatique

  • Informatique 2

    Ce cours fait suite à l’Informatique du semestre 1 (gestion des fichiers sous Windows, saisie et mise en forme des caractères et paragraphes sous Word). Il conduit l’étudiant à produire des documents commerciaux complets et directement diffusables : devis et factures en tableaux, plaquettes et flyers mis en page, rapports de stage avec table des matières, lettres et e-mails personnalisés en nombre grâce au publipostage. Chaque leçon réactive les acquis du S1 (explorateur, recherche de documents, mise en forme) et les applique à des situations de marketing et de vente au Niger : boutique de Niamey, PME agroalimentaire, agence de communication. Le cours est entièrement pratique : TP guidés sur poste, avec procédure, grille de contrôle et corrigé.

    Objectifs d’apprentissage

    • Paramétrer la mise en page d’un document (format, orientation, marges, sauts de page et de section, colonnes, en-têtes et pieds de page).
    • Contrôler un document avec l’aperçu avant impression et choisir les bons paramètres d’impression et d’export PDF ; estimer un coût d’impression.
    • Organiser, partager et retrouver les versions d’un document (explorateur, recherche, OneDrive).
    • Créer, mettre en forme et calculer des tableaux Word (devis, grille tarifaire, planning).
    • Structurer un document long (styles, table des matières, légendes) et réaliser un publipostage de lettres ou d’e-mails.

    Prérequis

    Informatique S1 : gestion des dossiers dans l’explorateur, recherche de documents, élaboration d’un document Word, mise en forme des caractères et des paragraphes.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — La mise en page du document
    2. Leçon 2 — Aperçu avant impression, impression et diffusion des documents
    3. Leçon 3 — Les tableaux dans Word
    4. Leçon 4 — Documents longs et publipostage

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 0 h de CM, 0 h de TD, 20 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (livrables de TP déposés sur la plateforme, quiz) pour 40 % ; examen terminal pratique sur machine (réalisation d’un devis en tableau et d’un document mis en page prêt à imprimer) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Microsoft, Support Word — documentation officielle en ligne (support.microsoft.com) : mise en page, tableaux, table des matières, publipostage.
    • Dan Gookin, Word pour les Nuls, Éditions First.
    • Éditions ENI, collection « Référence bureautique » : Word — Microsoft 365.
    • Imprimerie nationale, Lexique des règles typographiques en usage à l’Imprimerie nationale.

  • Techniques des expressions écrites et orales 2

    Ce cours du semestre 2 prolonge celui du semestre 1 (communication orale, prise de notes, difficultés de la langue) en se concentrant sur la construction de l’écrit argumenté. Le futur commercial ou chargé de marketing digital doit sans cesse organiser sa pensée par écrit : argumentaire de vente, article de blog d’entreprise, rapport d’étude de marché, note à la direction, synthèse de documents sur un marché ou un concurrent. On apprend ici à reconnaître les types de textes, à bâtir un plan cohérent, à rédiger des paragraphes articulés par des connecteurs logiques, à réussir introduction et conclusion, puis à analyser plusieurs documents pour en produire une note de synthèse objective.

    Objectifs d’apprentissage

    • Identifier le type d’un texte (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif, injonctif) et sa visée.
    • Choisir et construire un plan adapté au sujet (dialectique, analytique, thématique, comparatif).
    • Rédiger un paragraphe structuré (idée directrice, argument, exemple, transition) avec des connecteurs logiques pertinents.
    • Rédiger une introduction et une conclusion comportant toutes les étapes obligatoires.
    • Analyser un dossier documentaire et rédiger une note de synthèse objective, structurée et concise.

    Prérequis

    Techniques des expressions écrites et orales du semestre 1 (registres de langue, prise de notes, accords, ponctuation, concordance des temps).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Typologie des textes et élaboration du plan
    2. Leçon 2 — Rédiger un paragraphe : contenu et connecteurs logiques
    3. Leçon 3 — Rédiger l’introduction et la conclusion
    4. Leçon 4 — L’analyse et la synthèse de documents : la note de synthèse

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (rédaction de paragraphes et d’introductions en TD, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal (note de synthèse sur un dossier de 3 à 4 documents) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Baril, Denis, Techniques de l’expression écrite et orale, Sirey (Dalloz).
    • Grevisse, Maurice et Goosse, André, Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.
    • Gandouin, Jacques, Correspondance et rédaction administratives, Armand Colin.
    • Bescherelle — La grammaire pour tous, Hatier.

  • Anglais 2

    Ce cours d’anglais du semestre 2 prolonge le cours du semestre 1, consacré à l’oral, en se concentrant sur l’écrit. Il développe la compréhension écrite (lire rapidement un document, en rendre compte en anglais et en français, traduire, exploiter un document technique ou marketing) et l’expression écrite professionnelle (lettres de demande de documentation, de stage ou d’emploi, curriculum vitae, lettre de motivation, fiche de présentation d’un produit ou d’une activité). La révision grammaticale se poursuit : past perfect, voix passive, comparatifs, modaux de politesse, conditionnels. Les documents supports sont tirés du commerce et du marketing digital : articles sur le e-commerce en Afrique de l’Ouest, rapports de campagne Facebook, fiches produits, offres de stage.

    Objectifs d’apprentissage

    • Lire de façon cursive un document en anglais et en faire un compte rendu en anglais et en français.
    • Traduire des phrases professionnelles du français vers l’anglais et inversement.
    • Appliquer la méthode du reading comprehension à un document technique ou marketing et en extraire l’information.
    • Rédiger une lettre ou un e-mail de demande de documentation, de stage ou d’emploi.
    • Rédiger un CV et une lettre de motivation en anglais.
    • Produire un document succinct de présentation d’un produit ou d’une activité.

    Prérequis

    Anglais du semestre 1 (temps du présent, du passé et du futur ; questions ; discours rapporté).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Compréhension écrite : lecture cursive, compte rendu et traduction
    2. Leçon 2 — Lire et analyser un document technique ou marketing en anglais
    3. Leçon 3 — Rédiger une lettre professionnelle : demande de documentation et demande de stage
    4. Leçon 4 — Rédiger un CV, une lettre de motivation et un document de présentation

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE, pour 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (comptes rendus de lecture, traductions, lettre et CV rédigés sous la supervision de l’enseignant, quiz en ligne) et examen terminal écrit (compréhension d’un texte, traduction, rédaction d’une lettre).

    Bibliographie

    • Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press.
    • Michael Swan, Practical English Usage, Oxford University Press.
    • Ian MacKenzie, English for Business Studies, Cambridge University Press.
    • Ian MacKenzie, Professional English in Use: Marketing, Cambridge University Press.
    • Europass : modèle de curriculum vitae européen (site officiel de l’Union européenne), utile comme référence de structure.