École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : PET · S3 · UE2 — Économie et organisation des entreprises

  • Économie générale

    Le cours d’Économie générale (UE2, semestre 3) initie aux mécanismes fondamentaux de l’économie de marché : comment se forment les prix par la rencontre de l’offre et de la demande, comment les structures de marché (concurrence parfaite, monopole, oligopole) influencent prix et quantités, comment l’État et la banque centrale agissent sur l’activité économique et comment fonctionne le marché du travail. Le secteur pétrolier illustre chaque notion : prix mondial du baril et rôle de l’OPEP, fixation administrée des prix à la pompe au Niger, contribution du brut exporté par le pipeline Niger–Bénin aux recettes publiques, politique monétaire commune de la BCEAO au sein de l’UEMOA, emploi qualifié et contenu local. Les statistiques nationales citées sont indicatives et doivent être actualisées à partir des publications de l’INS-Niger, de la BCEAO et du FMI.

    Objectifs d’apprentissage

    • Représenter l’offre et la demande, déterminer l’équilibre et analyser l’effet d’un choc, d’une taxe ou d’un prix plafond.
    • Calculer et interpréter les élasticités-prix et revenu.
    • Comparer les équilibres de concurrence parfaite, de monopole et d’oligopole.
    • Expliquer les instruments de la politique budgétaire et monétaire dans le cadre UEMOA et calculer un multiplicateur.
    • Analyser le marché du travail : indicateurs de chômage, salaire d’équilibre et effets d’un salaire minimum.

    Prérequis

    Notions basiques d’économie ; résolution d’équations du premier degré et lecture de graphiques.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Offre, demande et équilibre du marché
    2. Leçon 2 — Concurrence parfaite et concurrence imparfaite
    3. Leçon 3 — Politique économique
    4. Leçon 4 — Le marché du travail

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP, 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne, 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • N. G. Mankiw, M. P. Taylor, Principes de l’économie, De Boeck.
    • P. Krugman, R. Wells, Microéconomie et Macroéconomie, De Boeck.
    • J. E. Stiglitz, C. E. Walsh, Principes d’économie moderne, De Boeck.
    • BCEAO, Rapports annuels et rapports sur la politique monétaire dans l’UMOA.

  • Économie et organisation des entreprises

    Le cours Économie et organisation des entreprises (UE2, semestre 3) présente l’entreprise comme une organisation économique et humaine : pourquoi elle existe, comment elle est structurée et gouvernée, comment elle gère ses ressources humaines et comment elle choisit sa stratégie de développement. Le futur technicien supérieur pétrolier travaillera dans des organisations très diverses — compagnie opératrice (CNPC Niger Petroleum), raffinerie (SORAZ), société de transport par pipeline (WAPCO), distributeur de produits (SONIDEP), sociétés de services de forage, PME de maintenance ou de logistique — et doit comprendre leur fonctionnement pour s’y intégrer, dialoguer avec la hiérarchie et participer à l’amélioration de l’organisation. Les informations institutionnelles citées (actionnariat, textes) sont indicatives et doivent être vérifiées dans les sources officielles à jour.

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir l’entreprise, ses finalités, ses fonctions et calculer sa valeur ajoutée.
    • Situer les grandes théories des organisations (classiques, relations humaines, approches contemporaines).
    • Décrire les missions de la gestion des ressources humaines et calculer ses indicateurs de base.
    • Comparer les structures organisationnelles et les mécanismes de gouvernance des sociétés (droit OHADA).
    • Réaliser un diagnostic stratégique (SWOT, Porter, BCG) et identifier les voies de développement.

    Prérequis

    Aucun prérequis formel ; une culture générale économique et une curiosité pour le secteur pétrolier nigérien sont utiles.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — L’entreprise et les théories des organisations
    2. Leçon 2 — La gestion des ressources humaines
    3. Leçon 3 — Structures et gouvernance d’entreprise
    4. Leçon 4 — Stratégies de développement de l’entreprise

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP, 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (cas pratiques de TD, quiz en ligne, 40 %) et examen terminal écrit (60 %) comportant une étude de cas.

    Bibliographie

    • P. F. Drucker, Management: Tasks, Responsibilities, Practices, Harper & Row.
    • H. Mintzberg, Structure et dynamique des organisations, Éditions d’Organisation.
    • M. Porter, L’avantage concurrentiel, Dunod.
    • J.-M. Peretti, Gestion des ressources humaines, Vuibert.
    • G. Johnson, K. Scholes, R. Whittington, Stratégique, Pearson.