École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : PET · S2 · UE5 — Systèmes d’information géologique

  • Systèmes d’information géologique

    Un système d’information géographique (SIG) est un ensemble organisé de matériels, de logiciels, de données et de méthodes qui permet de saisir, stocker, gérer, analyser et représenter des informations localisées. Appliqué aux géosciences, il devient un véritable système d’information géologique : il rassemble dans un même référentiel les cartes géologiques, les affleurements, les puits, les profils sismiques, les images satellites, les permis pétroliers, les infrastructures (pistes, pipeline, bases vie) et les contraintes environnementales. Pour un technicien pétrolier travaillant sur le bassin d’Agadem ou le long du pipeline Niger–Bénin, le SIG est l’outil quotidien de préparation des campagnes, de suivi des opérations et de communication. Ce cours (semestre 2, UE5 — Systèmes d’information géologique) présente les principes des SIG, la gestion des données spatiales, l’analyse des couches d’information et la cartographie thématique, avec des travaux pratiques sous QGIS (logiciel libre).

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer les composantes d’un SIG et les modèles vecteur et raster.
    • Maîtriser les systèmes de coordonnées utilisés au Niger (WGS84, UTM fuseaux 31 à 33 N) et les conversions d’échelle.
    • Créer, structurer et interroger une base de données géologique (tables attributaires, requêtes, jointures, métadonnées).
    • Réaliser des analyses spatiales : requêtes, zones tampons, superpositions, algèbre de cartes, interpolation, analyse multicritère.
    • Produire une carte thématique ou géologique conforme aux règles de la sémiologie graphique.

    Prérequis

    Informatique de base (gestion de fichiers, tableur), notions de géologie générale et de topographie (coordonnées, échelles).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Principes des SIG, modèles de données et systèmes de coordonnées
    2. Leçon 2 — Gestion des données spatiales et bases de données géologiques
    3. Leçon 3 — Analyse spatiale et superposition des couches d’information
    4. Leçon 4 — Cartographie thématique et production de cartes géologiques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 10 h de travaux pratiques (TP) sur ordinateur, 30 h de travail personnel (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD, comptes rendus de TP, projet cartographique) pour 40 % et examen terminal (écrit et/ou pratique sur poste) pour 60 %.

    Bibliographie

    • P. A. Burrough, R. A. McDonnell, C. D. Lloyd, Principles of Geographical Information Systems, Oxford University Press.
    • P. A. Longley, M. F. Goodchild, D. J. Maguire, D. W. Rhind, Geographic Information Science and Systems, Wiley.
    • J. Bertin, Sémiologie graphique, Éditions de l’EHESS.
    • G. F. Bonham-Carter, Geographic Information Systems for Geoscientists: Modelling with GIS, Pergamon.
    • Documentation officielle de QGIS (manuel utilisateur et formation, qgis.org).