École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : SD · S3 · UE5 — Communication et Langue

  • Anglais 3

    Ce cours d’anglais professionnel (niveau visé : B1+/B2 du Cadre européen commun de référence) prépare l’assistant(e) de direction à travailler en anglais dans des contextes internationaux : correspondance avec des partenaires techniques et financiers, organisations internationales et entreprises anglophones (notamment du Nigeria et du Ghana voisins), réunions et visioconférences, négociations avec des fournisseurs, présentations devant des délégations. Chaque leçon associe des explications en français, des modèles authentiques en anglais, le vocabulaire clé (tableaux FR/EN), des points de grammaire utiles et des exercices corrigés : rédactions, traductions, dialogues.

    Objectifs d’apprentissage

    • Write clear professional emails, memos, short reports and minutes in English.
    • Take part in and chair meetings; use the language of agreeing, disagreeing, proposing and bargaining.
    • Use the vocabulary of the purchasing and sales cycle: enquiry, quotation, order, delivery, invoice, payment.
    • Deliver a structured presentation with appropriate signposting language and handle questions.
    • Translate short professional texts between French and English accurately.

    Prérequis

    Anglais 2 : temps de base (present simple and continuous, past simple, present perfect, future forms), correspondance simple, conversation téléphonique courante.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Writing professional documents: emails, memos, reports and minutes
    2. Leçon 2 — Taking part in meetings and negotiations in English
    3. Leçon 3 — Business and commercial vocabulary: from enquiry to payment
    4. Leçon 4 — Giving professional presentations in English

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP, 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (rédactions, jeux de rôle de réunion et de négociation, mini-présentation orale) et examen terminal écrit (compréhension, rédaction d’un courrier ou d’un compte rendu, traduction).

    Bibliographie

    • Swan, M. (2019). Business English Handbook. Oxford : Oxford University Press (référence de la description officielle).
    • Murphy, R. English Grammar in Use. Cambridge : Cambridge University Press (la description officielle cite une « Business Edition », 2020).
    • Mascull, B. Business Vocabulary in Use (Intermediate). Cambridge : Cambridge University Press.
    • Emmerson, P. Email English. Oxford : Macmillan Education.
    • Cotton, D., Falvey, D. et Kent, S. Market Leader (Intermediate). Harlow : Pearson.

  • Techniques d’Expression Écrite et Orale (TEEO) 3

    Troisième volet des Techniques d’Expression Écrite et Orale, ce cours perfectionne les compétences de communication attendues d’un(e) assistant(e) de direction confirmé(e). À ce niveau, il ne s’agit plus seulement d’écrire une lettre correcte ou de répondre au téléphone : il faut produire des documents longs et structurés (rapports, notes de synthèse) qui éclairent la décision, prendre la parole devant un comité ou un public avec des supports professionnels, préparer et animer des réunions efficaces puis en rendre compte, et négocier avec des fournisseurs, des partenaires ou des collègues. Les mises en situation s’appuient sur la vie des organisations nigériennes : directions ministérielles, collectivités, ONG, entreprises et projets financés par des partenaires techniques et financiers.

    Objectifs d’apprentissage

    • Rédiger un rapport professionnel et une note de synthèse structurés, objectifs et lisibles.
    • Concevoir et délivrer une présentation orale convaincante avec un support visuel efficace.
    • Préparer, animer et conclure une réunion ; rédiger un compte rendu et un procès-verbal.
    • Préparer et conduire une négociation en recherchant un accord durable.
    • Adapter son registre et son comportement à l’interlocuteur et au contexte interculturel.

    Prérequis

    TEEO 1 et 2 : maîtrise de la phrase et du paragraphe, correspondance courante, résumé, prise de notes, bases de la communication orale.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Rédiger des documents professionnels complexes : rapport et note de synthèse
    2. Leçon 2 — Techniques de présentation orale avancées
    3. Leçon 3 — Organiser et animer une réunion ; rédiger le compte rendu
    4. Leçon 4 — Techniques de négociation avancées

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP, 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (productions écrites, exposé oral, simulation de réunion ou de négociation) et examen terminal écrit (note de synthèse ou rapport).

    Bibliographie

    • Legrand, S. (2018). Communication professionnelle avancée. Paris : Nathan (référence de la description officielle).
    • Fisher, R., Ury, W. et Patton, B. Comment réussir une négociation (Getting to Yes). Paris : Seuil.
    • Charnet, C. et Robin-Nipi, J. Rédaction de rapports. Paris : Hachette (coll. Communication et savoir-faire).
    • Mucchielli, R. La conduite des réunions. Issy-les-Moulineaux : ESF.
    • Reynolds, G. Presentation Zen. Berkeley : New Riders.