École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : SD · S5 · UE2 — Gestion Comptable et Financière

  • Gestion Financière

    Le cours de Gestion Financière apprend à lire les états financiers d’une entreprise pour en juger l’équilibre, la rentabilité et les risques, puis à éclairer les décisions de trésorerie et de financement. Il s’appuie sur les états financiers du SYSCOHADA révisé (bilan, compte de résultat, tableau des flux de trésorerie) et sur l’environnement financier de l’UEMOA : banques commerciales de la place de Niamey, BCEAO, Bourse régionale des valeurs mobilières (BRVM), parité fixe du franc CFA avec l’euro. L’assistant de direction n’est pas un directeur financier, mais il prépare les dossiers de crédit, met à jour le plan de trésorerie, relance les clients, rédige les notes de synthèse et assiste aux réunions avec les banquiers : il doit en comprendre le vocabulaire et les calculs essentiels.

    Objectifs d’apprentissage

    • Construire un bilan fonctionnel et calculer le fonds de roulement, le besoin en fonds de roulement et la trésorerie nette.
    • Calculer les soldes intermédiaires de gestion, la capacité d’autofinancement et les principaux ratios.
    • Établir un budget de trésorerie, un BFR normatif et comparer des solutions de financement à court terme.
    • Évaluer un projet d’investissement (VAN, TRI, indice de profitabilité, délai de récupération) et un tableau d’emprunt.
    • Identifier et mesurer les principaux risques financiers (levier, solvabilité, change, crédit client) et proposer des moyens de couverture.

    Prérequis

    Comptabilité Générale 3 (travaux d’inventaire, états financiers SYSCOHADA) et Mathématiques Financières 2 (intérêts composés, actualisation, annuités).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Analyse des états financiers : bilan fonctionnel, SIG et capacité d’autofinancement
    2. Leçon 2 — Gestion de la trésorerie et du fonds de roulement
    3. Leçon 3 — Choix et financement des investissements
    4. Leçon 4 — Évaluation et gestion des risques financiers

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD notés, quiz, devoir) pour 40 % et examen terminal écrit (étude de cas chiffrée) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Vernimmen P., Quiry P., Le Fur Y., Finance d’entreprise, Dalloz, Paris (édition annuelle).
    • Brealey R., Myers S., Allen F., Principes de gestion financière, Pearson, Paris.
    • Cohen E., Analyse financière, Economica, Paris.
    • Thibierge C., Analyse financière, Vuibert, Paris.
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière et Système comptable OHADA (SYSCOHADA révisé), 2017.

  • Comptabilité Analytique 2

    Ce cours de Comptabilité Analytique 2 prolonge le cours de Comptabilité Analytique 1 (coûts complets, centres d’analyse, coûts variables). Il donne au futur assistant de direction les outils qu’utilisent les services de contrôle de gestion des entreprises, administrations et ONG de Niamey : calcul des coûts par activités (méthode ABC), coûts préétablis (standards), suivi budgétaire par l’analyse des écarts, raisonnement marginal pour la prise de décision et construction de tableaux de bord. L’assistant de direction est souvent chargé de collecter les données, de mettre en forme les tableaux Excel de suivi et de préparer les notes de synthèse destinées à la direction : ce cours lui permet de comprendre les chiffres qu’il manipule et d’en tirer des commentaires pertinents. Tous les montants sont exprimés en francs CFA (FCFA) et les exemples sont tirés d’entreprises nigériennes.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer les limites de la méthode des centres d’analyse et calculer un coût de revient par la méthode ABC (activités, inducteurs, coût unitaire d’inducteur).
    • Établir une fiche de coût standard et calculer les écarts sur matières, sur main-d’œuvre directe et sur charges indirectes (budget, activité, rendement).
    • Analyser l’écart sur chiffre d’affaires et commenter une situation de suivi budgétaire.
    • Utiliser la marge sur coût variable, le seuil de rentabilité et le coût pertinent pour éclairer une décision (commande spéciale, sous-traitance, abandon d’un produit).
    • Concevoir un tableau de bord de gestion simple (indicateurs, cibles, alertes) et le mettre en forme dans Excel.

    Prérequis

    Comptabilité Analytique 1 (charges incorporables, tableau de répartition, coût d’achat, coût de production, coût de revient, méthode des coûts variables) ; maîtrise des pourcentages et des fonctions de base d’Excel.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — La méthode ABC : calcul des coûts par activités
    2. Leçon 2 — Coûts standards, suivi budgétaire et analyse des écarts
    3. Leçon 3 — Analyse de la rentabilité et prise de décision
    4. Leçon 4 — Mise en place de tableaux de bord de gestion

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD notés, quiz en ligne, devoir sur table) comptant pour 40 % et examen terminal écrit (cas chiffré avec commentaire) comptant pour 60 %.

    Bibliographie

    • Bouquin H., Comptabilité de gestion, Economica, Paris.
    • Horngren C., Datar S., Rajan M., Bhimani A., Contrôle de gestion et gestion budgétaire, Pearson, Paris.
    • Alazard C., Sépari S., Contrôle de gestion – Manuel et applications (DCG 11), Dunod, Paris.
    • Kaplan R. S., Cooper R., Cost & Effect: Using Integrated Cost Systems to Drive Profitability and Performance, Harvard Business School Press, 1998.
    • Kaplan R. S., Norton D. P., The Balanced Scorecard: Translating Strategy into Action, Harvard Business School Press, 1996.