Étude de Cas Industriels Avancés

Ce cours de M2 (semestre 4) place l’étudiant dans la posture de l’ingénieur expert qui analyse des projets réels du secteur électrique et des énergies renouvelables au Niger et en Afrique de l’Ouest : centrale photovoltaïque raccordée au réseau NIGELEC, programmes publics d’énergie solaire, interconnexion régionale du WAPP (West African Power Pool), centrales hybrides en site isolé. Chaque cas est traité avec la même grille : contexte, données, diagnostic technique, économique et organisationnel, recommandations. Le deuxième temps approfondit l’analyse technique (analyse des causes racines, qualité de l’énergie, maintenance, stabilité du réseau). Le dernier temps ouvre sur le monde professionnel : conférences, visite de site, table ronde, préparation à l’embauche. Les données chiffrées des études de cas sont des valeurs pédagogiques plausibles, à confronter aux rapports officiels (NIGELEC, ANERSOL, WAPP, IRENA) lors des séances.

Objectifs d’apprentissage

• Analyser des projets réels du secteur GEEL en Afrique de l’Ouest avec un regard d’ingénieur expert.
• Développer la capacité de diagnostic technique, économique et organisationnel sur des systèmes complexes.
• Préparer à l’insertion professionnelle immédiate dans le secteur de l’énergie après le Master.
• Renforcer le réseau professionnel par les interventions d’acteurs du secteur.

Prérequis

Avoir validé tous les cours techniques de S1, S2 et S3 du Master (électronique de puissance, réseaux, systèmes PV et hybrides, stockage, qualité de l’énergie, maintenance, gestion de projet).

Plan du cours

1. Leçon 1 — Études de cas techniques Niger & région (1) : centrale PV de Gorou Banda et programme ANERSOL
2. Leçon 2 — Études de cas techniques Niger & région (2) : interconnexion WAPP Nigéria-Niger et centrale hybride PV-Diesel-BESS
3. Leçon 3 — Analyse technique approfondie
4. Leçon 4 — Intervenants professionnels et visites

Les leçons 1 et 2 couvrent le Module 1 du syllabus, la leçon 3 le Module 2 et la leçon 4 le Module 3.

Travaux pratiques et activités

• Pas de TP en laboratoire : les TD (6 h) sont des ateliers d’étude de cas en groupes (diagnostic, analyse 5 Pourquoi, calculs de performance).
• Visite technique d’une installation EnR opérationnelle avec rapport de visite ; table ronde ; simulation d’entretien d’embauche.

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 14 h, TD 6 h, TP 0 h, TPE 20 h, soit 40 h (CTT) ; 2 crédits. Évaluation mixte : contrôle continu 50 % (rapports d’étude de cas, rapport de visite, participation à la table ronde, dossier CV-lettre) et examen terminal 50 % (analyse écrite d’un cas industriel inédit avec calculs et recommandations).

Bibliographie

• IRENA, Renewable Energy Prospects for West Africa (gratuit en ligne).
• ANERSOL Niger, rapports annuels d’activité (anersol.ne).
• WAPP / EEEOA, plans directeurs et documents de projets d’interconnexion (ecowapp.org).
• IEC 61724-1, Photovoltaic system performance — Monitoring ; EN 50160, caractéristiques de la tension fournie par les réseaux publics.