Management stratégique

Le management stratégique est l’ensemble des démarches par lesquelles une organisation analyse son environnement et ses ressources, fixe ses orientations de long terme, choisit les domaines où elle veut être présente et la manière d’y créer un avantage, puis déploie et pilote ces choix. Dans un Master en management des ressources humaines, ce cours a une double finalité : donner aux futurs DRH la maîtrise des outils d’analyse et de décision utilisés par les directions générales, et leur apprendre à aligner la fonction RH sur la stratégie (compétences clés, GPEC, pilotage par les indicateurs, conduite du changement). Les illustrations sont tirées du contexte nigérien et de l’UEMOA : entreprises publiques en restructuration, sociétés minières et pétrolières, banques, télécommunications, PME, ONG et projets de développement.

Objectifs d’apprentissage

• Définir la stratégie, ses niveaux (corporate, métier, fonctionnel) et les grandes écoles de pensée.
• Conduire un diagnostic externe (PESTEL, cinq forces, matrice EFE) et interne (ressources, VRIO, chaîne de valeur, matrice EFI).
• Construire une matrice SWOT exploitable et en déduire des options stratégiques.
• Évaluer et choisir une stratégie (stratégies génériques, Ansoff, BCG, grille multicritère).
• Déployer la stratégie (plan, tableau de bord prospectif, OKR) et piloter le changement.
• Traduire les choix stratégiques en politiques RH cohérentes (GPEC, compétences, rémunération, formation).

Prérequis

Notions de management des organisations et d’introduction à la GRH (S1), bases de gestion financière et de lecture d’indicateurs.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Fondements du management stratégique et analyse de l’environnement
2. Leçon 2 — Diagnostic interne : ressources, compétences et SWOT
3. Leçon 3 — Choix stratégiques : options, portefeuille et décision
4. Leçon 4 — Déploiement, pilotage de la stratégie et alignement RH

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (cas d’entreprise analysé en groupe, restitution orale, participation aux TD) et examen terminal écrit (étude de cas avec diagnostic et recommandations stratégiques et RH).

Bibliographie

• Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D., Regnér, P., Fréry, F. (2017). Stratégique, 11^e éd. Pearson.
• Porter, M. E. (1980). Competitive Strategy. Free Press.
• Mintzberg, H., Ahlstrand, B., Lampel, J. (2009). Safari en pays stratégie. Pearson.
• Kaplan, R. S., Norton, D. P. (1996). The Balanced Scorecard. Harvard Business School Press.
• Ulrich, D. (1997). Human Resource Champions. Harvard Business School Press.