Anglais technique 1

Ce premier module d’anglais technique s’adresse aux étudiants de première année de Licence professionnelle en Gestion des Ressources Humaines. Il vise une remise à niveau solide : reprendre confiance, consolider les bases grammaticales et acquérir le vocabulaire de base de la vie courante et du monde du travail (entreprise, fonction RH, bureau). Toutes les activités sont contextualisées au Niger : se présenter à un recruteur d’une société minière d’Arlit, accueillir un expert d’une ONG internationale à Niamey, écrire un premier courriel à un partenaire anglophone du Nigeria ou du Ghana voisins.

Le cours alterne apports grammaticaux simplifiés, pratique orale (jeux de rôles, présentations), compréhension d’extraits audio et vidéo en anglais britannique et américain, et exercices d’écriture courts. Le module Anglais technique 2 (S2) en constitue la suite directe.

Objectifs d’apprentissage

• Se présenter, décrire son parcours personnel et professionnel et parler de ses qualités en anglais.
• Utiliser correctement le présent simple, le présent continu, le prétérit et le present perfect, avec leurs mots-clés.
• Employer les noms, pronoms, adjectifs, prépositions, conjonctions et adverbes de base sans erreur majeure.
• Reconnaître le vocabulaire courant et professionnel à l’oral, avec un accent britannique ou américain.
• Prononcer correctement les sons difficiles pour un francophone et placer l’accent tonique des mots usuels.
• Rédiger un courriel ou une note simple en respectant les formules de politesse.

Prérequis

Connaissances grammaticales de base de l’enseignement secondaire ; compréhension de phrases simples à l’écrit et à l’oral.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Se présenter et enrichir son vocabulaire courant et professionnel
2. Leçon 2 — L’échelle des temps : présent, passé et present perfect
3. Leçon 3 — Noms, pronoms, adjectifs et mots-clés ; comprendre l’anglais oral
4. Leçon 4 — Prononciation, prise de parole et premiers écrits professionnels

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE), soit 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : exercices écrits, jeu de rôle de présentation, quiz en ligne) et examen terminal écrit et oral (60 % : compréhension, grammaire, rédaction d’un courriel, courte présentation orale).

Bibliographie

• Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press.
• Michael Swan, Practical English Usage, Oxford University Press.
• Ian MacKenzie, English for Business Studies, Cambridge University Press.
• Mark Hancock, English Pronunciation in Use (Intermediate), Cambridge University Press.
• Cambridge Dictionary en ligne (dictionary.cambridge.org) — définitions et prononciation audio UK/US.