Approche globale de la fonction RH

Ce cours de synthèse de fin de Licence propose une vision globale et intégrée de la fonction ressources humaines. Après avoir étudié séparément, au fil des semestres, la paie, le recrutement, la formation, le droit du travail ou le système d’information RH, l’étudiant apprend ici à relier ces domaines entre eux et à les mettre au service de la stratégie de l’organisation. Le cours retrace l’évolution de la fonction, de l’administration du personnel au partenaire stratégique, présente ses missions, ses acteurs et son organisation ; il décrit ensuite les grands processus RH comme un système cohérent (de l’entrée à la sortie du salarié), puis les outils de pilotage (tableau de bord social, indicateurs, budget et masse salariale) ; il se termine par la GRH stratégique, l’audit social et les enjeux contemporains (digitalisation, RSE, marque employeur, dialogue social). Les exemples portent sur des PME, administrations, ONG et grandes entreprises du Niger. Note : la description officielle transmise pour cette matière correspondait à un autre programme (machines électriques) ; le contenu ci-dessous est un programme standard conforme à l’intitulé et à l’UE « Gestion des ressources humaines ».

Objectifs d’apprentissage

• Retracer l’évolution de la fonction RH et identifier ses missions et ses rôles.
• Décrire l’organisation d’un service RH et le partage des responsabilités RH avec l’encadrement.
• Relier les processus RH entre eux dans une approche systémique du cycle de vie du salarié.
• Construire et interpréter un tableau de bord social et un budget de masse salariale.
• Expliquer l’alignement de la GRH sur la stratégie et les principes de l’audit social.

Prérequis

Cours de GRH des semestres précédents (administration du personnel, paie, droit du travail, recrutement, formation), statistique descriptive de base.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Évolution, missions et organisation de la fonction RH
2. Leçon 2 — Les domaines et processus de la fonction RH : une vision intégrée
3. Leçon 3 — Le pilotage de la fonction RH : tableau de bord social, indicateurs et budget
4. Leçon 4 — GRH stratégique, audit social et enjeux contemporains de la fonction RH

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP, 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 %) comprenant la réalisation d’un tableau de bord social à partir de données fournies et une interrogation écrite ; examen terminal écrit (60 %) sous forme d’étude de cas.

Bibliographie

• Peretti, J.-M., Ressources humaines, Paris, Vuibert.
• Cadin, L., Guérin, F. et Pigeyre, F., Gestion des ressources humaines : pratique et éléments de théorie, Paris, Dunod.
• Ulrich, D., Human Resource Champions, Boston, Harvard Business School Press, 1997.
• Thévenet, M., Dejoux, C., Marbot, E., Normand, E. et Silva, F., Fonctions RH : politiques, métiers et outils des ressources humaines, Paris, Pearson.
• République du Niger, Loi n° 2012-45 du 25 septembre 2012 portant Code du travail, et Convention collective interprofessionnelle.