Création d’entreprise

Au Niger, où l’emploi salarié formel reste limité, créer son entreprise est une voie d’insertion majeure pour les diplômés, et les banques et SFD financent chaque jour des porteurs de projets. Ce cours de semestre 6 (UE5 « Entrepreneuriat ») poursuit un double objectif : aider l’étudiant à se situer face à l’entrepreneuriat (profil, motivations, risques) et lui donner la méthode pour transformer une idée en projet viable, jusqu’à la rédaction d’un plan d’affaires (business plan) présentable à un banquier. En tant que futur chargé de clientèle ou analyste crédit, il saura aussi lire et critiquer le plan d’affaires d’un client. Les exemples portent sur des activités réalistes à Niamey, Maradi, Zinder ou Tahoua : transformation agroalimentaire, services, commerce, numérique. Les montants sont en FCFA et les taux fiscaux ou financiers cités sont indicatifs.

Objectifs d’apprentissage

• Définir l’entrepreneur et l’entrepreneuriat, identifier ses propres motivations, compétences et contraintes.
• Passer de l’idée à l’opportunité : sources d’idées, étude de marché, analyse de la concurrence et du modèle économique.
• Choisir une forme juridique OHADA adaptée et connaître les formalités de création au Niger.
• Rédiger les volets commercial, organisationnel et juridique d’un plan d’affaires.
• Construire le volet financier (plan de financement, compte de résultat prévisionnel, seuil de rentabilité, CAF) et préparer une demande de financement.

Prérequis

Notions d’économie et d’organisation des entreprises, comptabilité générale, mathématiques financières, gestion financière (L1-L2).

Plan du cours

1. Leçon 1 — Être ou ne pas être entrepreneur
2. Leçon 2 — Mon projet d’entreprise : de l’idée à l’opportunité validée
3. Leçon 3 — Le plan d’affaires : volets commercial, organisationnel et juridique
4. Leçon 4 — Le plan d’affaires : volet financier et recherche de financement

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistral, 6 h de travaux dirigés, 0 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (50 % : quiz, étapes du projet, présentation orale d’un plan d’affaires en groupe) et examen terminal écrit de 2 heures (50 %).

Bibliographie

• Alexander Osterwalder et Yves Pigneur, Business Model Generation, Wiley, 2010 (traduction française chez Pearson).
• Robert Papin, Stratégie pour la création d’entreprise, Dunod.
• Eric Ries, The Lean Startup, Crown Business, 2011.
• OHADA, Acte uniforme relatif au droit des sociétés commerciales et du groupement d’intérêt économique (révisé en 2014) et Acte uniforme relatif au droit commercial général — site de l’OHADA.