Gestion des carrières

La gestion des carrières est l’ensemble des politiques et des pratiques par lesquelles une organisation planifie, accompagne et fait évoluer les parcours professionnels de ses salariés, en conciliant ses besoins en compétences et les aspirations des personnes. Ce cours présente les notions de carrière et de mobilité, les principaux modèles théoriques (stades de carrière, ancres de carrière, carrière « sans frontières » et « protéenne »), le rôle du manager, les outils (référentiels, entretiens, revues des talents, matrice performance-potentiel, plans de succession, aires de mobilité), les étapes du processus et les stratégies organisationnelles. Les illustrations portent sur des organisations nigériennes : sociétés minières et pétrolières, banques, opérateurs de télécommunications, administrations et ONG. (NB : les objectifs figurant dans la fiche descriptive officielle, relatifs aux signaux et aux systèmes asservis, relèvent manifestement d’une autre matière ; les objectifs ci-dessous sont établis à partir du contenu officiel du cours.)

Objectifs d’apprentissage

• Définir la carrière, la mobilité et leurs différentes formes.
• Expliquer les principaux modèles de carrière et les utiliser pour analyser un parcours.
• Décrire le rôle du manager et l’articulation de la gestion des carrières avec le recrutement, la formation, l’évaluation et la rémunération.
• Mettre en œuvre les outils et les étapes du processus de gestion des carrières.
• Calculer et interpréter les indicateurs de mobilité et de relève.
• Choisir une stratégie de gestion des carrières adaptée au contexte de l’organisation.

Prérequis

Introduction à la GRH ; notions de recrutement, de formation et d’évaluation du personnel.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Carrière et mobilité : définitions, enjeux et importance de la gestion des carrières
2. Leçon 2 — Les modèles de carrière, le rôle du manager et les liens avec les autres activités RH
3. Leçon 3 — Les outils et les étapes du processus de gestion des carrières
4. Leçon 4 — Pratiques, stratégies organisationnelles, défis et tendances

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : quiz, cas pratique de plan de succession) et examen terminal (60 % : étude de cas).

Bibliographie

• Jean-Marie Peretti, Ressources humaines, Vuibert.
• Loïc Cadin, Francis Guérin, Frédérique Pigeyre, Gestion des ressources humaines : pratique et éléments de théorie, Dunod.
• Edgar H. Schein, Career Anchors: Discovering Your Real Values, Pfeiffer / Wiley.
• Michael B. Arthur, Denise M. Rousseau (dir.), The Boundaryless Career, Oxford University Press, 1996.
• Sylvie Guerrero, Les outils des RH, Dunod.