Management stratégique

Ce cours initie les futurs cadres des ressources humaines au raisonnement stratégique de l’entreprise. Comprendre la stratégie est indispensable au responsable RH : c’est elle qui détermine les compétences à acquérir, les effectifs à prévoir, les formations à organiser et les politiques de rémunération à conduire. Le cours présente la notion de stratégie et le management stratégique, les concepts de base (segmentation stratégique, domaines d’activités stratégiques, cartes stratégiques, analyse macro et micro-environnementale), puis les outils du diagnostic stratégique (diagnostic interne, chaîne de valeur, SWOT, matrices de portefeuille). Il étudie ensuite les stratégies génériques (domination par les coûts, différenciation, focalisation, océan bleu) et leur mise en œuvre, avant d’aborder les stratégies corporate (spécialisation, intégration, diversification, alliances, internationalisation), la planification stratégique, les business models et l’intelligence économique. Les cas portent sur des entreprises opérant au Niger et dans l’UEMOA : agroalimentaire, télécommunications, banques, mines, distribution.

Objectifs d’apprentissage

• Comprendre la notion de stratégie d’entreprise et ses particularités.
• Maîtriser les principaux concepts et outils de l’analyse stratégique (PESTEL, cinq forces, chaîne de valeur, SWOT, BCG, McKinsey).
• Mener un diagnostic stratégique complet d’une entreprise.
• Identifier et justifier une stratégie générique et une stratégie corporate.
• Décrire un business model et les démarches d’intelligence économique.
• Traduire les choix stratégiques en implications pour la gestion des ressources humaines.

Prérequis

Économie générale, introduction au management et à la gestion des organisations, notions de marketing ; le cours « Stratégie des entreprises » de S4 est utile.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Notion de stratégie, segmentation stratégique et analyse de l’environnement
2. Leçon 2 — Le diagnostic stratégique : diagnostic interne, analyse de portefeuille et choix stratégiques
3. Leçon 3 — Les stratégies génériques : analyse et démarches de mise en œuvre
4. Leçon 4 — Stratégies corporate, planification stratégique, business model et intelligence économique

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP, 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 %) comprenant un diagnostic stratégique d’une entreprise nigérienne réalisé en groupe et une interrogation écrite ; examen terminal écrit (60 %) sous forme d’étude de cas.

Bibliographie

• Garrette, B., Dussauge, P., Durand, R. et al., Strategor : toute la stratégie de l’entreprise, Paris, Dunod.
• Porter, M. E., Competitive Strategy (1980) et Competitive Advantage (1985), New York, Free Press.
• Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K. et al., Stratégique, Paris, Pearson (adaptation française de Exploring Strategy).
• Kim, W. C. et Mauborgne, R., Blue Ocean Strategy, Boston, Harvard Business School Press, 2005.
• Osterwalder, A. et Pigneur, Y., Business Model Generation, Hoboken, Wiley, 2010.