Système d’information 2

Ce cours de semestre 4 prolonge « Système d’information » du semestre 3 : après avoir compris le rôle du SI et la logique algorithmique, l’étudiant apprend à concevoir et implémenter une base de données selon la démarche Merise : dictionnaire de données, modèle conceptuel des données (MCD, modèle entité-association), modèle logique relationnel (MLDR) puis modèle physique sous Microsoft Access ou un SGBD SQL. Pour un chargé de projet, c’est une compétence directement utile : base des bénéficiaires d’un projet, suivi des forages et des comités de gestion, registre des formations, fichier des fournisseurs et des marchés. Le cours insiste sur la rigueur (identifiants, cardinalités, clés étrangères) qui garantit des données fiables pour le suivi-évaluation.

Objectifs d’apprentissage

• Constituer et épurer un dictionnaire de données à partir des documents d’une organisation et mettre en évidence les dépendances fonctionnelles.
• Élaborer un modèle entité-association (entités, attributs, identifiants, associations, cardinalités).
• Transformer un MCD en modèle logique relationnel en appliquant les règles de passage (associations binaires, n-aires, réflexives, (0,1)-(1,1)).
• Implémenter une base de données : tables, clés, relations, saisie et formulaires sous Access.
• Écrire des requêtes SQL de définition et de manipulation des données (CREATE, INSERT, SELECT, jointures, regroupements, UPDATE, DELETE).

Prérequis

Système d’information (S3) : fonctions et composants du SI, notions d’algorithmique, enregistrements et fichiers.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Le dictionnaire de données et la mise en évidence des objets
2. Leçon 2 — Le modèle conceptuel des données : modèle entité-association
3. Leçon 3 — Le modèle logique de données relationnel et le passage du MCD au MLD
4. Leçon 4 — Le modèle physique : implémentation de la base et langage SQL

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE (dont la réalisation guidée d’une base sous Access ou SQLite) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne et mini-projet de base de données d’un projet de développement, 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

Bibliographie

• Laudon, K. C. et Laudon, J. P., Management des systèmes d’information, Pearson.
• Tardieu, H., Rochfeld, A. et Colletti, R., La méthode Merise : principes et outils, Éditions d’Organisation.
• Date, C. J., An Introduction to Database Systems, Addison-Wesley.
• Gardarin, G., Bases de données, Eyrolles.