Technique des expressions écrites et orales 1

Ce cours de première année (semestre 1) pose les bases de la communication écrite et orale dont a besoin tout futur professionnel de la comptabilité et de la gestion. Au Niger, l’aide-comptable, l’assistant de gestion ou le collaborateur de cabinet écrit chaque jour : courriels à des clients, notes au directeur, rapports, comptes rendus. Il prend aussi la parole : exposé en classe, présentation d’un tableau de bord, échange avec un inspecteur des impôts ou un fournisseur. Le cours alterne apports théoriques courts, exemples tirés de PME et de cabinets de Niamey, et exercices d’application corrigés. Il est la première partie d’une progression sur quatre semestres (S1 à S4).

Objectifs d’apprentissage

• Identifier les composantes d’une situation de communication et choisir le registre adapté (écrit/oral, formel/courant).
• Rédiger des phrases et des paragraphes clairs, concis et bien structurés, en utilisant correctement les connecteurs logiques et la ponctuation.
• Préparer et présenter un exposé oral de 5 à 10 minutes en maîtrisant la voix, le regard, la gestuelle et le trac.
• Rédiger un résumé, un rapport simple et une dissertation courte selon un plan cohérent.
• Structurer un discours et construire une argumentation simple (thèse, arguments, exemples).

Prérequis

Aucun prérequis formel. Une maîtrise correcte du français courant (niveau baccalauréat) est attendue.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Introduction à la communication écrite et orale
2. Leçon 2 — Techniques de rédaction : clarté, concision et structure
3. Leçon 3 — Techniques de prise de parole en public
4. Leçon 4 — Documents académiques, structuration du discours et argumentation

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : exercices de rédaction, exposé oral individuel noté sur grille, quiz en ligne) et examen terminal écrit (60 % : résumé de texte et rédaction argumentée).

Bibliographie

• Grevisse, M. et Goosse, A., Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.
• Toulmin, S., The Uses of Argument, Cambridge University Press.
• Breton, P., L’argumentation dans la communication, La Découverte, coll. « Repères ».
• Office québécois de la langue française, Banque de dépannage linguistique (ressource en ligne).
• Bescherelle — La conjugaison pour tous, Hatier.