École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : ARC · S5 · UE3 — Préparation et gestion de chantier

  • Architecture contemporaine

    Ce cours explore l’architecture produite depuis la fin du Mouvement moderne jusqu’aux pratiques d’aujourd’hui. Il aide le futur assistant en architecture à situer les œuvres dans leur contexte historique et culturel, à reconnaître les grandes tendances (postmodernisme, high-tech, déconstructivisme, minimalisme, régionalisme critique, architecture paramétrique, architecture durable) et à analyser les réalisations d’architectes majeurs comme Frank Gehry, Zaha Hadid, Rem Koolhaas, Norman Foster, Tadao Ando ou Francis Kéré. Une attention particulière est portée aux démarches contemporaines en Afrique de l’Ouest et au Niger, où la terre crue, la voûte nubienne et la conception bioclimatique sont réinterprétées par une nouvelle génération d’architectes. Le cours développe enfin une réflexion critique sur les enjeux sociaux, économiques et écologiques de l’architecture face à la mondialisation et à la densification urbaine, et se conclut par l’analyse d’un bâtiment emblématique et un court projet de conception.

    Objectifs d’apprentissage

    • Situer les mouvements architecturaux contemporains dans leur contexte historique et culturel.
    • Analyser les œuvres d’architectes influents des XXe et XXIe siècles (concepts, formes, techniques, matériaux).
    • Identifier les innovations techniques, numériques et constructives récentes.
    • Évaluer la pertinence environnementale d’un projet (bioclimatique, matériaux, carbone).
    • Rédiger une analyse critique argumentée d’un bâtiment contemporain.
    • Concevoir une esquisse inspirée des tendances contemporaines et adaptée au contexte sahélien.

    Prérequis

    Introduction à l’histoire de l’architecture (Antiquité au Mouvement moderne), notions de dessin et de lecture de plans.

    Plan du cours

    1. Mouvements clés et contexte de l’architecture contemporaine
    2. Les grands architectes contemporains : œuvres, styles et matériaux
    3. Innovations techniques, matériaux et architecture durable
    4. Enjeux contemporains, analyse critique et projet inspiré des tendances actuelles

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de CM, 10 h de TD, 20 h de TP et 20 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (fiches d’analyse, TP, quiz : 40 %) et examen terminal (60 %) composé d’une analyse critique écrite et de la présentation de l’esquisse de projet.

    Bibliographie

    • Kenneth Frampton, L’architecture moderne : une histoire critique, Thames & Hudson (éditions successives).
    • Philip Jodidio, Architecture Now!, Taschen (série).
    • Robert Venturi, De l’ambiguïté en architecture, Dunod (trad. de Complexity and Contradiction in Architecture, 1966).
    • Rem Koolhaas, New York délire, Parenthèses (trad. de Delirious New York, 1978).
    • Hassan Fathy, Construire avec le peuple, Sindbad / Actes Sud.

  • Gestion et organisation des chantiers

    Ce cours forme l’étudiant à la préparation, à l’organisation et au pilotage d’un chantier de bâtiment. Qu’il s’agisse d’une villa R+1 à Niamey, d’une école de six classes à Maradi ou d’un marché couvert à Zinder, la réussite d’une opération dépend autant de la qualité de la conception que de la capacité à organiser les travaux : enchaîner les tâches dans le bon ordre, disposer des bons ouvriers et des bons matériaux au bon moment, tenir le budget, protéger les travailleurs et livrer un ouvrage conforme. Le futur assistant en architecture, souvent chargé du suivi de chantier pour le compte du maître d’œuvre, doit parler le même langage que l’entreprise : planning, chemin critique, rendements, bons de commande, plan d’installation, taux de fréquence, avancement.

    Objectifs d’apprentissage

    • Identifier les acteurs d’un chantier, leurs responsabilités et les phases clés d’un projet de construction.
    • Établir un planning Gantt et un réseau PERT, calculer les dates, les marges et le chemin critique.
    • Dimensionner les ressources (équipes, matériel, matériaux) à partir de quantités et de rendements.
    • Organiser la relation avec les sous-traitants et les fournisseurs (contrats, commandes, réception).
    • Appliquer les règles de sécurité et de contrôle qualité et calculer les indicateurs d’accidents.
    • Suivre l’avancement et analyser la performance d’un chantier (délais, coûts, retours d’expérience).

    Prérequis

    Connaissances de base en gestion de projet et en techniques de construction (fondations, maçonnerie, béton armé, second œuvre), lecture de plans d’architecture.

    Plan du cours

    1. Fondamentaux de la gestion de chantier : acteurs, rôles et phases du projet
    2. Planification et ordonnancement : Gantt, PERT et gestion des délais
    3. Gestion des ressources : main-d’œuvre, matériel, sous-traitants et fournisseurs
    4. Sécurité, qualité, gestion des risques et analyse des performances du chantier

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 20 h de travaux pratiques (TP) et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD, comptes rendus de TP, quiz : 40 %) et examen terminal écrit (60 %) comportant un exercice de planification PERT et une étude de cas d’organisation de chantier.

    Bibliographie

    • Gilles Vallet, Techniques de planification de projets, Dunod.
    • Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet (PMBOK), PMI.
    • OPPBTP, Guides de prévention et fiches pratiques de sécurité sur les chantiers du BTP, OPPBTP (ressources en ligne).