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Unité d’enseignement : BF · S2 · UE5 — Outils de base

Logiciel bureautique
Ce module pratique du semestre 2 (UE5 « Outils de base ») consolide les compétences bureautiques indispensables à tout professionnel de la banque et de la finance. Au guichet, au service crédit ou au back-office, le collaborateur d’une banque de Niamey classe quotidiennement des fichiers (demandes de crédit, pièces KYC, états de rapprochement) et produit des documents normalisés (courriers aux clients, notes de synthèse, attestations, comptes rendus de comité). Le cours rappelle et approfondit la gestion des dossiers et la recherche de documents sous Windows, puis la maîtrise de Microsoft Word : saisie et structuration d’un document, mise en forme des caractères et des paragraphes, mise en page, impression et tableaux. Il est entièrement organisé en TP guidés sur poste de travail, avec des livrables vérifiés par une grille de contrôle. Les manipulations sont décrites pour Windows 10/11 et Word 2016 et versions ultérieures (Microsoft 365) ; les principes restent valables pour LibreOffice Writer.

Objectifs d’apprentissage
- Organiser une arborescence de dossiers claire et appliquer une convention de nommage des fichiers.
- Copier, déplacer, renommer, supprimer, restaurer et compresser des fichiers ; retrouver rapidement un document par la recherche Windows.
- Élaborer un document Word structuré (saisie, correction, styles) et mettre en forme caractères et paragraphes.
- Paramétrer la mise en page (marges, orientation, en-têtes, pieds de page, numérotation, sauts) et imprimer ou exporter en PDF.
- Créer et mettre en forme des tableaux, y compris des calculs simples, pour des documents bancaires.
Prérequis

Baccalauréat ou équivalent ; connaissance de base du clavier et de la souris ; notions vues en première période d’initiation à l’informatique.

Plan du cours
1. Leçon 1 — Windows : gestion des dossiers et fichiers dans l’Explorateur, recherche de documents
2. Leçon 2 — Word : élaborer un document et mettre en forme caractères et paragraphes
3. Leçon 3 — Word : mise en page, aperçu avant impression et impression
4. Leçon 4 — Word : les tableaux et projet de synthèse bancaire
Modalités d’évaluation

Volume horaire : 0 h de CM, 0 h de TD, 10 h de TP et 10 h de TPE ; 1 crédit. L’évaluation est pratique : contrôle continu sur les livrables des TP guidés (50 %) et épreuve terminale sur machine de 1 h 30 consistant à organiser des fichiers et produire un document Word complet à partir d’un cahier des charges (50 %).

Bibliographie
- Microsoft, Aide et formation Word et Aide Windows, site support.microsoft.com (documentation officielle en français).
- Dan Gookin, Word pour les Nuls, éditions First (édition correspondant à votre version de Word).
- Documentation officielle LibreOffice, Guide Writer, site documentation.libreoffice.org (alternative libre).
26 septembre 2026
Techniques des expressions écrites et orales 2
Ce cours de Techniques des expressions écrites et orales du semestre 2 prolonge celui du semestre 1 (prise de parole, prise de notes, difficultés de la langue). Il est consacré à la construction de la pensée écrite : savoir bâtir un plan de texte ou de discours adapté au type de texte, rédiger des paragraphes cohérents reliés par des connecteurs logiques, écrire une introduction et une conclusion comportant toutes leurs étapes obligatoires, puis analyser et synthétiser des documents jusqu’à la rédaction d’une note de synthèse. Ces compétences sont directement mobilisées dans les métiers de la banque et de la finance : note de présentation d’un dossier de crédit au comité, synthèse de rapports de la BCEAO ou de la Commission bancaire, rapport de stage, dissertation et épreuves de concours. Les exercices portent sur des thèmes économiques et financiers du Niger et de l’UEMOA.

Objectifs d’apprentissage
- Identifier le type d’un texte et choisir un plan adapté (chronologique, thématique, dialectique, analytique).
- Rédiger un paragraphe structuré (idée directrice, argument, exemple, conclusion partielle) avec des connecteurs logiques corrects.
- Rédiger une introduction et une conclusion complètes.
- Analyser un dossier de documents et en dégager les idées essentielles.
- Rédiger une note de synthèse objective, structurée et respectant une longueur imposée.
Prérequis

Techniques des expressions écrites et orales du semestre 1 (prise de notes, orthographe, accords, ponctuation, concordance des temps).

Plan du cours
1. Leçon 1 — Typologie des textes et élaboration d’un plan
2. Leçon 2 — La rédaction du paragraphe et les connecteurs logiques
3. Leçon 3 — L’introduction et la conclusion : les étapes obligatoires
4. Leçon 4 — L’analyse et la synthèse de documents : la note de synthèse
Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE (2 crédits). Évaluation : contrôle continu (plans et paragraphes rédigés en TD, introduction et conclusion notées) et examen terminal écrit (note de synthèse sur un dossier de 3 à 4 documents).

Bibliographie
- Denis Baril, Techniques de l’expression écrite et orale, Sirey (Dalloz).
- Maurice Grevisse et André Goosse, Le Bon Usage, De Boeck / Duculot.
- Bruno Camus, Rapports de stage et mémoires, Éditions d’Organisation.
- Bescherelle — La grammaire pour tous, Hatier.
26 septembre 2026
Langue vivante (anglais) 2
Ce cours d’anglais du semestre 2 fait suite au cours du semestre 1, centré sur l’oral. Il porte sur l’écrit : la compréhension écrite (lecture cursive, lecture de documents techniques et financiers, méthode du reading comprehension, traduction de phrases du français vers l’anglais et inversement) et l’expression écrite (lettre de demande de documentation, demande de stage ou d’emploi, curriculum vitae, lettre de motivation, document succinct de présentation d’un produit ou d’une activité). La révision grammaticale se poursuit avec la voix passive, les conditionnels, les modaux et les connecteurs logiques, et le vocabulaire spécialisé s’élargit au crédit, à la microfinance, aux marchés financiers et au monde de l’entreprise. Tous les textes support sont ancrés dans le contexte du Niger et de l’UEMOA.

Objectifs d’apprentissage
- Lire un document financier en anglais, en extraire l’information et en rendre compte en anglais et en français.
- Traduire des phrases et de courts paragraphes bancaires du français vers l’anglais et inversement en évitant les faux amis.
- Employer correctement la voix passive, les conditionnels (types 0, 1, 2) et les modaux.
- Rédiger une lettre formelle en anglais : demande de documentation, demande de stage ou d’emploi.
- Rédiger un CV et une lettre de motivation en anglais.
- Produire un court document de présentation d’un produit bancaire ou d’une activité.
Prérequis

Anglais du semestre 1 (temps de base, questions, discours rapporté, vocabulaire du compte bancaire).

Plan du cours
1. Leçon 1 — Reading comprehension: strategies and financial texts
2. Leçon 2 — Translation French–English: banking sentences, false friends and conditionals
3. Leçon 3 — Writing formal letters: request for information and internship application
4. Leçon 4 — CV, cover letter and presenting a product in writing
Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE (2 crédits). Évaluation : contrôle continu (exercices de lecture, traductions, lettre rédigée en TD) et examen terminal écrit (compréhension d’un texte financier, traduction, rédaction d’une lettre ou d’un CV).

Bibliographie
- Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press.
- Ian MacKenzie, Professional English in Use: Finance, Cambridge University Press, 2006.
- Ian MacKenzie, English for Business Studies, Cambridge University Press.
- Simon Sweeney, English for Business Communication, Cambridge University Press.
- Michael Swan, Practical English Usage, Oxford University Press.
26 septembre 2026