École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : CGE · S1 · UE5 — Outils de base I

  • Technique des expressions écrites et orales 1

    Ce cours de première année (semestre 1) pose les bases de la communication écrite et orale dont a besoin tout futur professionnel de la comptabilité et de la gestion. Au Niger, l’aide-comptable, l’assistant de gestion ou le collaborateur de cabinet écrit chaque jour : courriels à des clients, notes au directeur, rapports, comptes rendus. Il prend aussi la parole : exposé en classe, présentation d’un tableau de bord, échange avec un inspecteur des impôts ou un fournisseur. Le cours alterne apports théoriques courts, exemples tirés de PME et de cabinets de Niamey, et exercices d’application corrigés. Il est la première partie d’une progression sur quatre semestres (S1 à S4).

    Objectifs d’apprentissage

    • Identifier les composantes d’une situation de communication et choisir le registre adapté (écrit/oral, formel/courant).
    • Rédiger des phrases et des paragraphes clairs, concis et bien structurés, en utilisant correctement les connecteurs logiques et la ponctuation.
    • Préparer et présenter un exposé oral de 5 à 10 minutes en maîtrisant la voix, le regard, la gestuelle et le trac.
    • Rédiger un résumé, un rapport simple et une dissertation courte selon un plan cohérent.
    • Structurer un discours et construire une argumentation simple (thèse, arguments, exemples).

    Prérequis

    Aucun prérequis formel. Une maîtrise correcte du français courant (niveau baccalauréat) est attendue.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Introduction à la communication écrite et orale
    2. Leçon 2 — Techniques de rédaction : clarté, concision et structure
    3. Leçon 3 — Techniques de prise de parole en public
    4. Leçon 4 — Documents académiques, structuration du discours et argumentation

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : exercices de rédaction, exposé oral individuel noté sur grille, quiz en ligne) et examen terminal écrit (60 % : résumé de texte et rédaction argumentée).

    Bibliographie

    • Grevisse, M. et Goosse, A., Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.
    • Toulmin, S., The Uses of Argument, Cambridge University Press.
    • Breton, P., L’argumentation dans la communication, La Découverte, coll. « Repères ».
    • Office québécois de la langue française, Banque de dépannage linguistique (ressource en ligne).
    • Bescherelle — La conjugaison pour tous, Hatier.

  • Langue vivante 1

    Ce cours d’anglais professionnel (Business English) est le premier d’une série de quatre semestres. Il s’adresse aux étudiants de Licence Professionnelle en Comptabilité et Gestion des Entreprises qui possèdent déjà un niveau intermédiaire en anglais général et qui doivent désormais l’utiliser dans leur futur métier : échanger avec un fournisseur ghanéen ou nigérian, répondre à un bailleur de fonds d’une ONG installée à Niamey, lire une facture ou un relevé bancaire rédigé en anglais, présenter des chiffres en réunion ou postuler dans une entreprise internationale. Le cours alterne apports lexicaux et grammaticaux (expliqués en français), textes et dialogues modèles en anglais, et exercices corrigés directement transposables au contexte nigérien et UEMOA.

    Objectifs d’apprentissage

    • Maîtriser le vocabulaire anglais de base de la comptabilité et de la gestion (états financiers, opérations courantes, documents commerciaux) et éviter les principaux faux amis.
    • Lire et énoncer correctement les nombres, montants en FCFA, pourcentages et dates en anglais.
    • Rédiger des emails professionnels, un rapport court et un CV en anglais, dans le registre approprié.
    • Structurer et présenter oralement des données chiffrées (tendances, graphiques) en utilisant les expressions de liaison adaptées.
    • Participer activement à une réunion et à une négociation simple en anglais (donner son avis, proposer, conclure).
    • Mobiliser l’ensemble de ces compétences dans des études de cas professionnelles.

    Prérequis

    Niveau intermédiaire en anglais (A2+/B1 du Cadre européen commun de référence) : temps de base (présent, passé, futur), construction de phrases simples, compréhension de textes courts. Notions élémentaires de comptabilité générale (bilan, compte de résultat, journal).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le vocabulaire de base de la comptabilité et de la gestion en anglais
    2. Leçon 2 — Rédiger des documents professionnels : emails, rapports courts et CV
    3. Leçon 3 — Présenter et communiquer à l’oral : présentations et réunions
    4. Leçon 4 — Négociation et études de cas : scénarios professionnels en anglais

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques (TP) et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), soit 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 %) comprenant le quiz en ligne, une production écrite (email ou CV) et une prise de parole (présentation ou jeu de rôle), puis un examen terminal écrit (60 %) combinant compréhension d’un document professionnel, exercices de vocabulaire et rédaction.

    Bibliographie

    • Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. — Market Leader (Intermediate / Upper Intermediate), Pearson Longman.
    • Emmerson, P. — Business English Handbook, Macmillan.
    • Emmerson, P. — Email English, Macmillan.
    • Frendo, E. & Mahoney, S. — English for Accounting, Oxford University Press (Express Series).
    • Murphy, R. — English Grammar in Use, Cambridge University Press.