École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : GP · S2 · UE6 — Outils de base

  • Informatique appliquée 2

    Ce cours d’informatique appliquée du semestre 2 (UE 6 « Outils de base ») fait suite au cours du semestre 1 consacré à Windows et Word. Il est entièrement consacré à Microsoft Excel, outil central du chargé de projets pour établir des budgets, suivre des dépenses et des indicateurs, gérer des listes de bénéficiaires et produire des graphiques et tableaux de bord. Le cours est organisé en travaux pratiques guidés : chaque leçon associe des notions, un exemple résolu tiré d’un projet nigérien (maraîchage à Maradi, forages à Tillabéri, dépenses par région), un TP avec procédure pas à pas et grille de contrôle, et des exercices corrigés.

    Objectifs d’apprentissage

    • Créer, enregistrer, ouvrir et fermer des classeurs ; gérer les feuilles ; saisir et mettre en forme des données.
    • Écrire des formules justes avec références relatives et absolues et les fonctions usuelles (SOMME, MOYENNE, SI, NB.SI, SOMME.SI, RECHERCHEV).
    • Créer des graphiques adaptés au message à transmettre.
    • Gérer une liste de données : trier, filtrer, valider, mettre en forme conditionnellement, calculer des sous-totaux.
    • Synthétiser des données avec un tableau croisé dynamique et automatiser une tâche avec une macro, en respectant les règles de sécurité.

    Prérequis

    Baccalauréat ou équivalent ; Informatique appliquée du semestre 1 (Windows et Word) ; notions de pourcentage.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Prise en main d’Excel : classeurs, feuilles, saisie et mise en forme
    2. Leçon 2 — Formules et fonctions de calcul
    3. Leçon 3 — Graphiques et gestion de données
    4. Leçon 4 — Tableaux croisés dynamiques et macros

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 0 h de cours magistraux, 0 h de travaux dirigés, 20 h de travaux pratiques (TP), 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne et 4 TP notés sur grille) pour 40 % ; examen terminal pratique sur machine (construction d’un classeur de suivi budgétaire avec formules, graphique et TCD) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Microsoft, Aide et formation Excel, support.microsoft.com (documentation officielle en français, dont la liste des fonctions Excel).
    • Harvey G., Excel pour les Nuls, First Interactive.
    • Alexander M., Kusleika R. et Walkenbach J., Excel 2019 Bible, Wiley, 2018.
    • Englender O. et Fernandes S., Manager un projet informatique, Eyrolles.

  • Anglais technique 1

    Ce cours d’anglais technique de première année vise à rendre l’étudiant plus à l’aise à l’oral comme à l’écrit dans des situations professionnelles simples liées à la gestion de projets. Au Niger, les chargés de projets travaillent souvent avec des partenaires techniques et financiers anglophones, des organisations internationales et des pays voisins anglophones (Nigeria, Ghana) : savoir se présenter, présenter son organisation ou un projet, écrire un e-mail clair et se faire comprendre à l’oral est un atout décisif pour l’emploi. Le cours alterne apports de langue (expressions utiles, vocabulaire, grammaire en contexte) et pratique : jeux de rôles, rédactions, exercices de prononciation. Il sera approfondi en deuxième année (réunions, documents techniques de projet, correspondance formelle, présentations orales).

    Objectifs d’apprentissage

    • Se présenter et parler de ses qualités, de sa formation et de son parcours professionnel avec les temps appropriés ;
    • Présenter une entreprise, un produit ou un projet de façon structurée à l’aide de mots de liaison (signposting) ;
    • Acquérir le vocabulaire de base de la gestion de projets en anglais ;
    • Rédiger une note, un e-mail et une lettre simples avec les formules de politesse adaptées ;
    • Améliorer sa prononciation : sons difficiles pour les francophones, accent de mot, rythme de la phrase.

    Prérequis

    Connaissances grammaticales de base ; compréhension de phrases simples à l’écrit et à l’oral (niveau A2 visé vers B1).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Speaking with confidence : se présenter, parler de ses qualités et de son parcours
    2. Leçon 2 — Presenting : présenter son entreprise, un produit ou un projet
    3. Leçon 3 — Writing effectively : notes, e-mails et lettres professionnelles
    4. Leçon 4 — Pronunciation : sons, accent de mot et rythme de la phrase

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (présentation orale de soi et d’un projet en jeu de rôle, rédaction d’un e-mail, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal écrit (compréhension d’un texte, vocabulaire, grammaire, rédaction) pour 60 %.

    Bibliographie

    • MacKenzie I., English for Business Studies, Cambridge University Press.
    • Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press.
    • McCarthy M. et O’Dell F., English Vocabulary in Use, Cambridge University Press.
    • Hancock M., English Pronunciation in Use (Intermediate), Cambridge University Press.
    • Emmerson P., Email English, Macmillan.