École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : GP · S3 · UE4 — Analyse et planification des projets

  • Planification des projets 1

    Planifier un projet, c’est déterminer à l’avance quoi faire, dans quel ordre, avec quelles ressources, en combien de temps et pour quel coût. Ce cours du semestre 3 traite les deux premières étapes de la planification : l’identification des tâches et opérations du projet, puis leur ordonnancement. Il part de la structure de découpage du projet (WBS), passe par l’estimation des durées et des liens d’antériorité, et aboutit au calcul du chemin critique par les méthodes PERT et MPM. Le semestre 4 prolongera ce travail avec le diagramme de Gantt, les ressources et le suivi. Les cas pratiques portent sur des projets nigériens : périmètre maraîcher à Maradi, école à Dosso, forages à Tillabéri.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer le rôle de la planification et ses liens avec le coût, les ressources et les délais.
    • Construire une WBS respectant la règle des 100 % et rédiger un dictionnaire des lots de travail.
    • Estimer une durée (analogie, méthode paramétrique, estimation à trois points) et une charge de travail.
    • Établir un tableau des antériorités et classer les tâches par niveaux.
    • Calculer les dates au plus tôt et au plus tard, les marges et le chemin critique d’un réseau.

    Prérequis

    Notions de cycle de projet et de cadre logique ; calcul arithmétique de base.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Fondements de la planification de projet
    2. Leçon 2 — Identifier les tâches : la structure de découpage du projet (WBS)
    3. Leçon 3 — Estimer les durées et établir les antériorités
    4. Leçon 4 — Ordonnancer les tâches : réseau PERT/MPM et chemin critique

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP, 20 h de TPE (2 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz, exercices de réseau en TD, WBS d’un projet réel — 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet (Guide PMBOK), PMI.
    • Project Management Institute, Practice Standard for Work Breakdown Structures, PMI.
    • Corbel J.-C., Management de projet : fondamentaux, méthodes, outils, Eyrolles, 2005.
    • Gray C. F. et Larson E. W., Management de projet, Chenelière McGraw-Hill, Montréal.
    • Buttrick R., Gestion de projets (trad. de The Project Workout), Village Mondial.

  • Analyse technique des projets 1

    L’analyse technique est l’étape de l’étude de faisabilité qui vérifie qu’un projet peut réellement être réalisé et produire ce qu’il promet : quel processus de production adopter, selon quels critères choisir la technologie et la taille, de quels moyens (main-d’œuvre, matières, énergie, machines) disposer, et quels équipements acquérir. Ce premier volet (S3) fournit les bases ; il sera prolongé en S4 par la localisation et l’analyse des risques. Les exemples portent sur des projets nigériens : huilerie d’arachide à Maradi, forages à Tillabéri, école à Dosso, moulins à mil à Zinder. Les résultats de l’analyse technique alimentent directement l’analyse financière (coût d’investissement, charges d’exploitation) et la planification.

    Objectifs d’apprentissage

    • Décrire le processus de production d’un projet sous forme de diagramme de flux et de bilan matière.
    • Identifier le goulot d’étranglement d’une chaîne de production et en déduire la capacité du projet.
    • Choisir une technologie et une taille à l’aide de critères techniques, économiques, sociaux et environnementaux (analyse multicritère, coût global).
    • Calculer la capacité effective, le nombre de machines, les besoins en main-d’œuvre et en énergie.
    • Établir la liste chiffrée des équipements, leur coût d’acquisition rendu site et leur plan de renouvellement.

    Prérequis

    Notions de base de gestion de projet (cycle du projet, étude de faisabilité), calcul de pourcentages et de moyennes pondérées, lecture de tableaux.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le processus de production du projet
    2. Leçon 2 — Les critères de choix technique à retenir
    3. Leçon 3 — Les caractéristiques des moyens de production
    4. Leçon 4 — Les équipements du projet

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE), soit 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, exercices de TD, étude technique d’un mini-projet — 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Behrens W. et Hawranek P. M., Manuel de préparation des études de faisabilité industrielle, ONUDI, Vienne.
    • Genest B.-A. et Nguyen T. H., Principes et techniques de la gestion de projets, Éditions Sigma Delta, Laval.
    • Gray C. F. et Larson E. W., Management de projet, Chenelière McGraw-Hill, Montréal.
    • Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet (Guide PMBOK), PMI, Newtown Square.
    • Code des investissements et Code des marchés publics de la République du Niger (textes en vigueur).