École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

✉ elearning@epiniger.edu.ne    🌐 epiniger.edu.ne

EPI e-Learning

L'école du nouveau monde · Plateforme e-Learning

Unité d’enseignement : GP · S3 · UE5 — Gestion des risques et initiation à la logistique

  • Initiation à la logistique 1

    La logistique est l’ensemble des activités qui permettent de mettre à disposition le bon produit, en bonne quantité, au bon endroit, au bon moment, dans de bonnes conditions et au meilleur coût. Dans un pays enclavé comme le Niger, dont les marchandises importées parcourent plus de 1 000 km depuis les ports de Cotonou, Lomé ou Tema, la logistique pèse lourd dans les coûts et les délais des entreprises, des ONG et des projets (intrants agricoles, matériaux de construction, médicaments, pompes solaires, vivres humanitaires). Ce cours d’initiation (semestre 3) donne au futur gestionnaire de projets les bases nécessaires pour comprendre les enjeux de la chaîne logistique et anticiper les attentes des clients et des fournisseurs : les flux physiques et informationnels, les boucles de pilotage, la cartographie des flux, l’opposition entre flux poussés et flux tirés, le système de production (postes de charge, postes de travail, données de temps) et les différents types de besoins. Le cours du semestre 4 approfondira la charge et la capacité, les délais d’obtention, la gestion des stocks et les indicateurs de performance.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer les enjeux de la logistique et de la chaîne logistique dans le contexte d’un pays enclavé ;
    • Distinguer flux physiques, informationnels et financiers et calculer un coût logistique rendu ;
    • Décrire une boucle de pilotage et réaliser une cartographie simple des flux (délai total, temps à valeur ajoutée, loi de Little) ;
    • Comparer flux poussés et flux tirés et dimensionner une boucle kanban ;
    • Exploiter les données de temps d’une gamme (temps de préparation, temps unitaire, temps standard, takt time) ;
    • Distinguer besoins indépendants et dépendants, bruts et nets, et calculer des besoins nets à partir d’une nomenclature et d’une prévision.

    Prérequis

    Calcul commercial de base (pourcentages, moyennes), notions de gestion de projet et d’organisation de l’entreprise.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — La logistique et la chaîne logistique : enjeux, acteurs et flux
    2. Leçon 2 — Boucles de pilotage et cartographie des flux
    3. Leçon 3 — Flux poussés et tirés, systèmes de production et données de temps
    4. Leçon 4 — Les types de besoins et leur calcul

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP, 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz, exercices de TD, cartographie des flux d’une entreprise ou d’un magasin visité, 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Baglin G., Bruel O., Garreau A., Greif M., Management industriel et logistique, Economica.
    • Ballou R. H., Business Logistics / Supply Chain Management, Pearson Prentice Hall.
    • Christopher M., Logistics and Supply Chain Management, Pearson.
    • Rother M. et Shook J., Learning to See: Value Stream Mapping to Add Value and Eliminate Muda, Lean Enterprise Institute, 1999.
    • ASLOG (Association française pour la logistique), www.aslog.org.

  • Gestion des risques 1

    Toute organisation — entreprise, ONG, projet de développement, administration — agit dans l’incertitude : coupures d’électricité, insécurité dans certaines zones, variation des prix des intrants, retards des bailleurs, départ d’un technicien clé, saison des pluies qui arrive plus tôt que prévu. La gestion des risques vise à anticiper ces événements incertains pour en réduire les effets négatifs et en saisir les opportunités, au lieu de les subir. Ce premier cours (semestre 3) pose les bases : il présente les notions de risque, les grandes familles de risques d’une organisation et l’intérêt d’une approche globale qui dépasse le fonctionnement en « silos » ; il transpose ensuite ces notions au projet, puis traite les deux premiers processus du management des risques selon le PMBOK et la norme ISO 31000 : la planification de la gestion des risques et l’identification des risques. Le cours du semestre 4 poursuivra avec l’analyse approfondie (qualitative et quantitative), les réponses, le suivi et la communication, et une étude de cas complète. Les exemples portent sur des PME, des ONG et des projets nigériens (forages à Tillabéri, école à Dosso, périmètre maraîcher à Maradi).

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir les notions de danger, aléa, vulnérabilité, risque, menace et opportunité, et calculer une criticité et une perte attendue ;
    • Classer les risques d’une organisation par familles (stratégiques, financiers, opérationnels, humains, système d’information, conformité, réputation) et construire une cartographie des risques ;
    • Distinguer risque, problème et hypothèse dans un projet et estimer une réserve pour aléas par la valeur monétaire attendue ;
    • Rédiger un plan de management des risques : méthodologie, rôles, budget, échelles de probabilité et d’impact, seuils et formats de rapport ;
    • Identifier les risques d’un projet avec des techniques adaptées et les consigner dans un registre des risques bien formulé.

    Prérequis

    Notions de base en gestion de projet (cycle de projet, cadre logique, budget, planning) et en calcul de pourcentages et de probabilités simples.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le risque et son analyse en gestion d’entreprise
    2. Leçon 2 — L’analyse des risques en gestion de projet
    3. Leçon 3 — La planification de la gestion des risques
    4. Leçon 4 — L’identification des risques et le registre des risques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, exercices de TD, construction d’une cartographie et d’un registre des risques sur un projet réel, 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • ISO 31000:2018, Management du risque — Lignes directrices, Organisation internationale de normalisation.
    • Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), PMI (6e éd. 2017 et 7e éd. 2021).
    • Project Management Institute, The Standard for Risk Management in Portfolios, Programs, and Projects, PMI, 2019.
    • COSO, Enterprise Risk Management — Integrating with Strategy and Performance, 2017.
    • Chapman C. et Ward S., Project Risk Management: Processes, Techniques and Insights, Wiley.