École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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L'école du nouveau monde · Plateforme e-Learning

Unité d’enseignement : GP · S3 · UE7 — Outils de base

  • Techniques de recherche d’emploi

    Ce cours pratique prépare les étudiants de Licence professionnelle en Gestion de projets à piloter activement leur recherche de stage ou d’emploi. Il part du bilan personnel et professionnel (compétences, points forts, projet), construit une stratégie de recherche (offres, réseau, candidatures spontanées, visibilité) et un plan d’action outillé, puis travaille l’identité numérique, le CV, la lettre de motivation et l’entretien. Les exemples sont ancrés dans le marché du travail nigérien : ONG et projets de développement, bureaux d’études, banques et microfinance, PME, administrations, ANPE, plateformes d’offres en ligne. Chaque leçon débouche sur un livrable personnel : tableau de bilan, tableau de suivi des démarches, profil en ligne, CV, lettres, fiche de préparation d’entretien.

    Objectifs d’apprentissage

    • Réaliser son bilan personnel et professionnel et formuler un projet professionnel cohérent.
    • Définir une stratégie de recherche combinant offres, réseau, candidatures spontanées et visibilité, et la traduire en plan d’action suivi.
    • Maîtriser son image numérique et créer ou mettre à jour ses espaces de visibilité professionnelle.
    • Rédiger un CV clair et ciblé et des lettres de motivation adaptées (réponse à une offre, candidature spontanée).
    • Préparer et conduire un entretien de recrutement, y compris sa dimension non verbale, et assurer le suivi de ses candidatures.

    Prérequis

    Techniques de base en bureautique : traitement de texte, tableur, navigation sur Internet et messagerie électronique.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Bilan personnel et professionnel, stratégie de recherche et plan d’action
    2. Leçon 2 — Optimiser son identité numérique et sa visibilité sur le Web
    3. Leçon 3 — Construire son CV et rédiger une lettre de motivation
    4. Leçon 4 — Convaincre en entretien et suivre ses candidatures

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (50 % : portfolio comprenant le tableau de bilan, le CV, deux lettres et le tableau de suivi ; simulation d’entretien filmée ou jouée en TD) et examen terminal (50 % : étude de cas et rédaction).

    Bibliographie

    • Richard N. Bolles, What Color Is Your Parachute?, Ten Speed Press.
    • Agence nationale pour la promotion de l’emploi (ANPE Niger), ressources et offres en ligne.
    • Organisation internationale du Travail (OIT), publications sur l’emploi des jeunes et l’insertion professionnelle.
    • Pôle emploi (France Travail), guides pratiques « CV », « lettre de motivation » et « entretien d’embauche » en ligne.

  • Anglais technique 2

    Ce cours d’anglais technique de deuxième année approfondit les acquis du semestre 2 (se présenter, présenter un projet, écrire un e-mail, bases de la prononciation) et les applique aux situations réelles du métier de chargé de projets : réunions avec des partenaires techniques et financiers, conférences téléphoniques et visioconférences, lecture et rédaction de documents techniques (cadre logique, termes de référence, rapports d’avancement), correspondance formelle, comptes rendus et outils informatiques, présentations orales et débats. La moitié du volume horaire est consacrée aux travaux dirigés : jeux de rôles de réunions, simulations d’appels, rédactions et exercices de prononciation, discussions à partir de courts films ou reportages sur des projets de développement.

    Objectifs d’apprentissage

    • Participer activement à une réunion ou à une conférence à distance : ouvrir, donner son avis, être d’accord ou non, interrompre poliment, conclure ;
    • Comprendre et rédiger les éléments clés d’un cadre logique, de termes de référence et d’un rapport d’avancement en anglais ;
    • Utiliser la voix passive et les temps adaptés aux écrits techniques ;
    • Rédiger des courriers formels et des comptes rendus de réunion (discours rapporté) ;
    • Maîtriser le vocabulaire informatique et bureautique courant ;
    • Améliorer l’intonation, le débit et le placement de la voix pour présenter un projet de façon convaincante.

    Prérequis

    Anglais technique du semestre 2 ; connaissances grammaticales de base et compréhension de textes simples.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Meetings and conference calls : participer à une réunion et à une conférence à distance
    2. Leçon 2 — Technical documents : comprendre et rédiger les documents de projet
    3. Leçon 3 — Professional correspondence and IT English : courriers formels, comptes rendus et anglais informatique
    4. Leçon 4 — Voice and delivery : intonation, débit et voix pour présenter, convaincre et débattre

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (simulation de réunion, rédaction d’un compte rendu, pitch de projet de 3 minutes, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal écrit (compréhension d’un document de projet, grammaire, rédaction d’un courrier) pour 60 %.

    Bibliographie

    • MacKenzie I., English for Business Studies, Cambridge University Press.
    • Mascull B., Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press.
    • Powell M., Dynamic Presentations, Cambridge University Press.
    • Emmerson P., Email English, Macmillan.
    • Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press.