Unité d’enseignement : Master GC · S2 · UE5 — Stage M1 & Compétences Professionnelles

Ce cours d’anglais professionnel prépare l’ingénieur de Master GCI à travailler sur des projets internationaux d’infrastructure financés par les bailleurs (Banque mondiale, Banque africaine de développement, Union européenne, agences des Nations unies) au Niger et en Afrique de l’Ouest. Il porte sur la communication de projet (rapports d’avancement, comptes rendus de réunion, correspondance contractuelle, présentation orale), la lecture et l’exploitation des documents techniques internationaux (spécifications, rapports géotechniques, OACI Annexe 14 et normes FAA, FIDIC Red Book 2017) et la préparation à l’emploi international (CV, lettre, entretien, TOEIC, LinkedIn). Chaque leçon associe vocabulaire bilingue, modèles de documents, exercices de traduction et de rédaction corrigés.

Objectifs d’apprentissage

• Rédiger des documents contractuels et techniques en anglais pour les projets GCI internationaux.
• Participer efficacement aux réunions de chantier et aux négociations techniques en anglais.
• Comprendre et appliquer les normes et standards internationaux rédigés en anglais.
• Préparer la communication professionnelle pour l’insertion dans des projets financés par les bailleurs.

Prérequis

Anglais Scientifique & Technique Avancé (ANG1GCA) — Master GCI S1 : niveau B1+/B2 visé, vocabulaire technique de base du génie civil.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Communication de projet en anglais (Module 1)
2. Leçon 2 — Documents techniques internationaux (Module 2, partie 1) : spécifications Banque mondiale et rapports géotechniques
3. Leçon 3 — Documents techniques internationaux (Module 2, partie 2) : OACI Annexe 14, FAA et FIDIC Red Book 2017
4. Leçon 4 — Préparation à l’emploi international (Module 3)

Le syllabus comporte trois modules ; le module 2, le plus dense, est traité en deux leçons.

Travaux pratiques

Pas de TP au sens strict (TP : 0 h) ; les TD comprennent des simulations : réunion de chantier, présentation d’étude de cas de 20 minutes devant jury, entretien de recrutement simulé et épreuve blanche de type TOEIC.

Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 14 h, TD 6 h, TPE 20 h, soit 40 h ; 2 crédits. Évaluation CC + ET : contrôle continu 50 % (rédactions, présentation orale, entretien simulé) et examen terminal 50 % (compréhension et rédaction) ; nature mixte.

Bibliographie

• Taylor, English for Civil and Construction Engineering, Pearson.
• FIDIC, Conditions of Contract for Construction (Red Book), 2nd edition 2017 — extraits.
• OACI/ICAO, Annex 14 to the Convention on International Civil Aviation — Aerodromes, Volume I.
• Ibbotson M., Professional English in Use — Engineering, Cambridge University Press.

Le Stage industriel de M1 (4 semaines minimum) est la première immersion professionnelle de niveau Master. L’étudiant y observe et participe aux activités d’un bureau d’études, d’une entreprise de BTP ou d’une administration technique du génie civil au Niger, identifie une problématique susceptible de devenir son sujet de mémoire de fin d’études et prépare son stage long de M2. Ce cours en ligne est un guide méthodologique : il accompagne chaque phase du stage par des outils (modèles de convention et de fiche de mission, carnet de bord, guide d’entretien, plan de rapport, grille de soutenance) et des mises en situation corrigées.

Objectifs d’apprentissage

• S’insérer dans le milieu professionnel du génie civil en tant que stagiaire de niveau Master.
• Observer et participer aux activités d’un bureau d’études, d’une entreprise GCI ou d’une administration.
• Identifier une problématique professionnelle liée au mémoire de fin d’études du Master GCI.
• Développer les compétences relationnelles et l’autonomie pour le stage long de M2.

Prérequis

Avoir validé le semestre S1 du Master GCI (30 crédits). Maîtrise des outils bureautiques et des bases de la communication écrite professionnelle.

Plan du cours

1. Leçon 1 — Préparation et intégration (Phase 1)
2. Leçon 2 — Mission et observation (Phase 2)
3. Leçon 3 — Rapport et soutenance (Phase 3, partie 1) : rédaction du rapport de stage
4. Leçon 4 — Rapport et soutenance (Phase 3, partie 2) : soutenance, évaluation et valorisation

Le syllabus comporte trois phases ; la phase 3, la plus dense, est traitée en deux leçons.

Travaux pratiques

• TP guidé 1 : fiche de mission et rétroplanning du stage (Leçon 1).
• TP guidé 2 : journée d’observation et tenue du carnet de bord (Leçon 2).
• TP guidé 3 : exploitation de données collectées en stage (Leçon 3).
• TP guidé 4 : soutenance blanche de 15 minutes (Leçon 4).

Modalités d’évaluation

Volume horaire : TP 10 h (encadrement, ateliers méthodologiques), TPE 10 h, soit 20 h de charge encadrée et personnelle, en plus des 4 semaines en structure d’accueil ; 1 crédit. Contrôle continu 100 % (nature pratique) : rapport 60 % + soutenance 20 % + avis du tuteur entreprise 20 %.

Bibliographie

• EPI-Niger, Guide du Stagiaire Master GCI (document interne).
• DGGT Niger, Liste des entreprises partenaires pour stages Master.
• Beaud M., L’art de la thèse, La Découverte (méthodologie de rédaction).
• Greuter M., Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage, L’Étudiant.