École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : Master GEEL · S3 · UE4 — Transition Énergétique & Politique

  • Normes & Certification Internationales

    Dans un appel d’offres ou lors d’une réception de centrale, l’ingénieur doit savoir quelles normes exiger, comment lire un certificat et comment traduire ces exigences en clauses contractuelles vérifiables. Ce cours de Master S3 présente les normes IEC et IEEE structurantes pour les systèmes photovoltaïques (qualification et sécurité des modules, conception, documentation et essais de mise en service), pour les onduleurs et le raccordement au réseau (sécurité, anti-îlotage, interconnexion des ressources distribuées, exigences de raccordement des producteurs indépendants au réseau NIGELEC), puis les processus de certification des modules, onduleurs et systèmes de stockage par batteries (BESS), et enfin la rédaction de cahiers des charges techniques (CCT) avec garanties de performance et essais de réception. Les numéros d’éditions et certaines valeurs seuils évoluent : ils sont donnés à titre indicatif et doivent être vérifiés dans l’édition en vigueur de chaque norme.

    Objectifs d’apprentissage

    • Maîtriser les normes IEC et IEEE structurantes pour les systèmes photovoltaïques et les réseaux.
    • Comprendre les processus de certification des équipements EnR (modules PV, onduleurs, batteries).
    • Rédiger des spécifications techniques et des cahiers des charges conformes aux normes internationales.
    • Identifier les normes applicables à un projet EnR en phase d’appel d’offres ou de mise en service.

    Prérequis

    Anglais Scientifique & Rédaction (ASR1401, Master S1) — les normes sont rédigées en anglais ; Management Qualité ISO (MQI3103, Master S3) — évaluation de la conformité, accréditation, audit. Connaissances de base en conception de systèmes PV.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Normes IEC pour les systèmes PV
    2. Leçon 2 — Normes pour les onduleurs et le raccordement réseau
    3. Leçon 3 — Certification des équipements et systèmes
    4. Leçon 4 — Rédaction de spécifications techniques

    Travaux pratiques

    • Le syllabus ne prévoit pas de TP (0 h). Les 8 h de TD portent sur des calculs de conformité (dimensionnement de chaînes, protections, essais de mise en service, anti-îlotage), l’analyse de certificats et l’atelier de rédaction d’un CCT complet pour une centrale PV de 500 kWc au Niger (leçon 4).

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 18 h, TD 8 h, TP 0 h, travail personnel (TPE) 34 h, soit 60 h ; 3 crédits. Évaluation mixte : contrôle continu 50 % (CCT rédigé en atelier, analyses de certificats, quiz) et examen terminal 50 % (étude de cas : normes applicables et clauses d’un appel d’offres).

    Bibliographie

    • IEC 62446-1:2016 — Photovoltaic (PV) systems — Requirements for testing, documentation and maintenance — Part 1: Grid connected systems — Documentation, commissioning tests and inspection (IEC Webstore).
    • IEEE 1547-2018 — Standard for Interconnection and Interoperability of Distributed Energy Resources with Associated Electric Power Systems Interfaces.
    • IEC 61215 (séries -1, -2), IEC 61730-1/-2, IEC 62548, IEC 61724-1 (compléments).
    • Guide UTE C 15-712-1 (installations PV raccordées au réseau), référence francophone complémentaire.
  • Transition Énergétique & Politiques Afrique

    Ce cours de Master S3 replace les projets d’énergies renouvelables dans leur contexte politique, économique et géopolitique. Il analyse la transition énergétique mondiale (Accord de Paris, scénarios de l’Agence internationale de l’énergie, minerais critiques, finance climat), les politiques et institutions du secteur électrique en Afrique de l’Ouest et au Niger (WAPP, NIGELEC, ANPER, ANERSOL, régulateur), les liens entre accès à l’énergie et développement (ODD 7, électrification rurale, genre, impacts socio-économiques), puis les méthodes de construction de scénarios de long terme et la rédaction de recommandations. Les chiffres institutionnels cités évoluent vite : ils sont donnés comme ordres de grandeur indicatifs et doivent être mis à jour à partir des sources officielles les plus récentes (IEA, IRENA, Banque mondiale, ministère chargé de l’énergie).

    Objectifs d’apprentissage

    • Analyser les enjeux géopolitiques et économiques de la transition énergétique mondiale.
    • Comprendre les politiques et réglementations du secteur électrique en Afrique de l’Ouest.
    • Évaluer les trajectoires de décarbonation de l’Afrique subsaharienne à l’horizon 2050.
    • Formuler des recommandations politiques pour accélérer le déploiement des EnR au Niger.

    Prérequis

    Économie de l’Énergie (ECE3102, Licence S3) ; Finance de Projets (FPI3102, Master S3) : actualisation, annuités, coût moyen actualisé de l’énergie (LCOE), structure de financement d’un projet.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Transition énergétique mondiale
    2. Leçon 2 — Politiques énergétiques en Afrique de l’Ouest
    3. Leçon 3 — Accès à l’énergie et développement
    4. Leçon 4 — Scénarios et recommandations

    Travaux pratiques

    • Le syllabus ne prévoit pas de TP (0 h). Les 8 h de TD comprennent des études de cas chiffrées (LCOE, subventions, options d’électrification), une maquette d’optimisation de mix électrique en Python et l’atelier de rédaction d’une note de politique (policy brief) — leçon 4.

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 18 h, TD 8 h, TP 0 h, travail personnel (TPE) 34 h, soit 60 h ; 3 crédits. Évaluation mixte : contrôle continu 40 % (note de politique rédigée en atelier, exposé, quiz) et examen terminal 60 % (dissertation argumentée et étude de cas chiffrée).

    Bibliographie

    • IEA, Africa Energy Outlook (référence du syllabus : édition 2023 ; consulter l’édition la plus récente, gratuite en ligne) et Financing Clean Energy in Africa.
    • IRENA, Africa 2030: Roadmap for a Renewable Energy Future (2015).
    • IEA, World Energy Outlook (édition annuelle) — scénarios STEPS, APS, NZE.
    • ESMAP / Banque mondiale, Tracking SDG 7: The Energy Progress Report (rapport annuel).