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Unité d’enseignement : GCM · S1 · UE5 — Langue vivante et informatique

Informatique 1
Ce premier cours d’informatique de la Licence professionnelle Gestion commerciale et Marketing (option Marketing digital) installe les réflexes numériques de base dont tout futur commercial, chargé de marketing ou community manager a besoin au quotidien : retrouver en quelques secondes un devis envoyé la semaine dernière, classer proprement les photos produits d’une campagne Facebook, sauvegarder ses fichiers avant une coupure d’électricité, puis produire avec Microsoft Word une lettre commerciale ou une fiche produit propre et lisible. Le cours est entièrement organisé en travaux pratiques (TP) sur poste Windows : chaque leçon combine un apport de cours, un exemple résolu et des TP guidés avec grille de contrôle et corrigé. Le semestre 2 prolongera ce cours (mise en page, impression, tableaux et documents longs sous Word).

Objectifs d’apprentissage
- Identifier les éléments de l’environnement Windows (bureau, barre des tâches, menu Démarrer, explorateur de fichiers) et s’y déplacer efficacement.
- Créer, nommer, déplacer, copier, renommer et supprimer des dossiers et des fichiers selon une arborescence logique.
- Retrouver un document grâce à la recherche Windows et à ses filtres (nom, type, date, taille).
- Sauvegarder et protéger ses documents (clé USB, disque externe, stockage en ligne) et estimer un espace de stockage.
- Élaborer, enregistrer et modifier un document Word en respectant les règles de saisie.
- Mettre en forme les caractères et les paragraphes d’un document commercial (police, alignement, retraits, interlignes, puces, styles).
Prérequis

Baccalauréat ou équivalent. Savoir allumer un ordinateur, utiliser la souris et le clavier. Aucune connaissance préalable de Word n’est exigée.

Plan du cours
1. Leçon 1 — L’environnement Windows et la gestion des dossiers dans l’explorateur
2. Leçon 2 — Rechercher, organiser et sauvegarder ses documents
3. Leçon 3 — Élaborer un document avec Microsoft Word
4. Leçon 4 — Mettre en forme les caractères et les paragraphes
Modalités d’évaluation

Volume horaire (maquette) : 0 h de CM, 0 h de TD, 20 h de TP et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (comptes rendus de TP, dossier de fichiers rendu sur clé ou plateforme, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal pratique sur machine (organisation d’une arborescence et production d’un document Word mis en forme) pour 60 %.

Bibliographie
- Microsoft, Support Windows et Support Word — documentation officielle en ligne (support.microsoft.com), rubriques « Explorateur de fichiers » et « Mise en forme ».
- Andy Rathbone, Windows 10 pour les Nuls, Éditions First.
- Dan Gookin, Word pour les Nuls, Éditions First.
- Éditions ENI, collection « Référence bureautique » : Word — Microsoft 365 et Windows 11.
26 septembre 2026
Techniques des expressions écrites et orales 1
Ce cours de premier semestre renforce la maîtrise du français écrit et oral, outil de travail quotidien du commercial et du chargé de marketing digital. Présenter une offre à un client d’un supermarché de Niamey, animer une réunion, prendre des notes lors d’un briefing d’agence, rédiger une publication Facebook ou un e-mail sans faute : autant de situations où la qualité de l’expression conditionne la crédibilité de l’entreprise. Le cours combine des apports théoriques (schéma de la communication, registres de langue, règles d’accord) et de nombreux exercices d’application corrigés, puis se prolonge au semestre 2 par la construction du plan, du paragraphe et la synthèse de documents.

Objectifs d’apprentissage
- Distinguer et combiner communication verbale, paraverbale et non verbale, et choisir le registre de langue adapté à la situation.
- Gérer le trac et préparer une prise de parole en public structurée.
- Concevoir et présenter un exposé oral convaincant appuyé par un diaporama PowerPoint sobre, et répondre aux objections.
- Prendre des notes rapides et exploitables (abréviations, symboles, méthodes de mise en page).
- Éviter les principales fautes d’orthographe d’usage et grammaticale, appliquer les règles d’accord, de ponctuation et de concordance des temps.
Prérequis

Baccalauréat ; connaissance des classes grammaticales du français (nom, adjectif, verbe, adverbe, pronom, préposition, conjonction).

Plan du cours
1. Leçon 1 — La communication verbale et non verbale
2. Leçon 2 — L’exposé oral : présenter, défendre, convaincre
3. Leçon 3 — La prise de notes : utilité et méthodologie
4. Leçon 4 — Difficultés de la langue française : orthographe, accords, ponctuation, concordance des temps
Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques (TP) et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (exposé oral noté en TD, exercices de prise de notes et dictée-diagnostic, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal écrit (exercices de langue et courte production écrite) pour 60 %.

Bibliographie
- Grevisse, Maurice et Goosse, André, Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.
- Baril, Denis, Techniques de l’expression écrite et orale, Sirey (Dalloz).
- Simonet, Renée et Simonet, Jean, L’exposé oral, Éditions d’Organisation.
- Bescherelle — La conjugaison pour tous, Hatier.
- Bescherelle — La grammaire pour tous, Hatier.
26 septembre 2026
Anglais 1
Ce cours d’anglais de première année (semestre 1) consolide les bases de la communication orale en anglais des étudiants de la Licence Professionnelle en Gestion Commerciale et Marketing, option Marketing Digital. Il combine trois dimensions : l’entraînement à la compréhension orale (écouter une discussion, recevoir des informations détaillées), l’expression orale (se présenter, dialoguer, transmettre et expliquer une information) et une révision grammaticale centrée sur la conjugaison (présent, passé, futur, discours rapporté). Le vocabulaire est choisi dans l’univers du commerce et du marketing : clients, produits, prix, boutiques de Niamey, mobile money, réseaux sociaux. Chaque séance commence par un court débat d’actualité (15 minutes) en anglais entre l’enseignant et les étudiants.

Objectifs d’apprentissage
- Suivre une discussion entre interlocuteurs anglophones et en repérer les idées principales.
- Comprendre des informations détaillées (chiffres, dates, prix, consignes) sur un sujet professionnel ou général.
- Conjuguer correctement les verbes aux temps du présent, du passé et du futur.
- Se présenter, établir un contact et soutenir une conversation simple en anglais.
- Transmettre une information reçue (discours rapporté) et expliquer le fonctionnement d’un appareil ou d’un système.
- Utiliser un vocabulaire de base du commerce et du marketing digital.
Prérequis

Baccalauréat ou équivalent (anglais niveau lycée).

Plan du cours
1. Leçon 1 — Compréhension orale : suivre une discussion et temps du présent
2. Leçon 2 — Recevoir des informations détaillées : temps du passé et vocabulaire du commerce
3. Leçon 3 — Expression orale : établir le contact et soutenir une conversation
4. Leçon 4 — Transmettre une information et expliquer le fonctionnement d’un système
Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (participation aux débats, dialogues joués, tests d’écoute, quiz en ligne) et examen terminal (compréhension orale, grammaire, courte production orale).

Bibliographie
- Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press.
- Michael Swan, Practical English Usage, Oxford University Press.
- Ian MacKenzie, English for Business Studies, Cambridge University Press.
- Ian MacKenzie, Professional English in Use: Marketing, Cambridge University Press.
- BBC Learning English et VOA Learning English (ressources audio en ligne pour l’entraînement à l’écoute).
26 septembre 2026