École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : GCM · S6 · UE5 — Méthodologie de rédaction et stage professionnel

  • Stage professionnel et soutenance

    Le stage professionnel de 12 semaines est le moment où l’étudiant de Licence professionnelle en Gestion commerciale et Marketing, option Marketing digital, met en pratique l’ensemble de sa formation dans une organisation réelle : entreprise commerciale, PME, banque ou institution de microfinance, opérateur de télécoms, agence de communication, start-up de e-commerce, ONG. Il se conclut par un rapport de stage et une soutenance devant un jury. Ce module guide l’étudiant de la recherche du stage jusqu’à la soutenance ; il est complémentaire du cours de méthodologie de rédaction de rapport de stage (MRS3651), qui traite la démarche de recherche, la forme du rapport et la pré-soutenance.

    Le guide est organisé en quatre étapes : préparer le stage (recherche, candidature, convention, intégration, posture professionnelle) ; conduire le stage (missions types en marketing digital et en vente, journal de bord, rapports d’étape, collecte des informations, confidentialité) ; construire le fond du rapport (présentation et diagnostic de l’entreprise, analyse des missions, recommandations chiffrées en FCFA) ; enfin réussir la soutenance finale et comprendre l’évaluation.

    Objectifs d’apprentissage

    • S’immerger dans la pratique professionnelle en entreprise et adopter une posture professionnelle.
    • Allier la formation théorique et la pratique en réalisant des missions commerciales et digitales concrètes.
    • Collecter et organiser les informations nécessaires au rapport tout au long du stage.
    • Réaliser un diagnostic de l’entreprise d’accueil et formuler des recommandations chiffrées et réalistes.
    • Rédiger le rapport de stage et le soutenir devant un jury.

    Prérequis

    L’ensemble des enseignements de la Licence, en particulier le marketing (stratégique, opérationnel, digital), la gestion de la relation client, la veille commerciale, le contrôle budgétaire et la méthodologie de rédaction de rapport de stage.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Préparer le stage : recherche, convention et intégration dans l’entreprise
    2. Leçon 2 — Conduire le stage : missions, journal de bord et collecte d’informations
    3. Leçon 3 — Construire le rapport : diagnostic de l’entreprise et recommandations chiffrées
    4. Leçon 4 — La soutenance finale et l’évaluation du stage

    Modalités d’évaluation

    Volume : 0 h de CM, TD et TP ; 200 h de travail personnel encadré (stage de 12 semaines en entreprise et rédaction du rapport) ; 10 crédits. L’évaluation, conformément à la description de la matière, repose sur le stage et le rapport : appréciation du maître de stage (fiche d’évaluation), qualité du rapport écrit et soutenance orale devant un jury. À titre indicatif : appréciation de l’entreprise 30 %, rapport 40 %, soutenance 30 % (le règlement pédagogique de l’établissement fait foi).

    Bibliographie

    • Beaud M., L’art de la thèse, La Découverte.
    • Quivy R., Van Campenhoudt L., Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod.
    • Kotler P., Keller K. L., Manceau D., Marketing Management, Pearson.
    • Lendrevie J., Lévy J., Mercator, Dunod.
    • République du Niger, Code du travail (loi n° 2012-45 du 25 septembre 2012).

  • Méthodologie de rédaction de rapport de stage

    Le rapport de stage est l’aboutissement de la Licence professionnelle : il montre la capacité de l’étudiant à observer une organisation, à mener une démarche d’analyse rigoureuse, à proposer des solutions et à les présenter par écrit puis à l’oral. Ce cours de méthodologie de rédaction de rapport de stage fournit la méthode et les outils pour y parvenir. Il complète le module « Stage professionnel et soutenance », qui porte sur le déroulement du stage lui-même, le contenu analytique du rapport et la soutenance finale.

    Le cours suit les cinq chapitres du programme : les généralités sur le travail de recherche (démarche, problématique, hypothèses) ; le projet de rapport (choix du thème, note de cadrage, calendrier) ; l’organisation des données (collecte, traitement, classement, citations et références, lutte contre le plagiat) ; la rédaction (plan type, techniques rédactionnelles, maîtrise de la langue, présentation matérielle) ; enfin la pré-soutenance (support de présentation, exposé, réponses aux questions, maîtrise du stress). Les exemples sont tirés de stages en gestion commerciale et marketing digital dans des entreprises nigériennes.

    Objectifs d’apprentissage

    • Comprendre les principes du travail de recherche appliqué au rapport de stage.
    • Formuler un thème, une problématique, des objectifs et des hypothèses, et élaborer un projet de rapport avec calendrier.
    • Collecter, traiter, classer les données et citer correctement ses sources.
    • Connaître les étapes de rédaction du rapport et le contenu de chaque partie ; maîtriser la langue et les techniques rédactionnelles.
    • Préparer une pré-soutenance efficace et gérer son stress.

    Prérequis

    Techniques d’expression écrite et orale, études de marché (questionnaire, entretien), bureautique (traitement de texte, tableur, présentation).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le travail de recherche et le projet de rapport de stage
    2. Leçon 2 — L’organisation des données : collecte, traitement, classement et références
    3. Leçon 3 — La rédaction du rapport de stage : plan, techniques rédactionnelles et maîtrise de la langue
    4. Leçon 4 — La pré-soutenance : préparer l’exposé oral et maîtriser son stress

    Modalités d’évaluation

    14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 2 crédits. Contrôle continu (40 % : quiz, note de cadrage du rapport, fiche de lecture, rédaction d’un chapitre corrigé) et examen terminal (60 %), qui peut prendre la forme d’une pré-soutenance notée devant un jury d’enseignants.

    Bibliographie

    • Beaud M., L’art de la thèse, La Découverte.
    • Quivy R., Van Campenhoudt L., Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod.
    • Angers M., Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, Éditions CEC.
    • American Psychological Association, Publication Manual of the American Psychological Association, 7e édition, 2020.