École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : S6 · UE4 — Stage Professionnel & Mémoire de Fin d’Études

Professionnelle

  • Stage en Entreprise BTP (min. 8 sem.)

    Le Stage en Entreprise BTP (S6, UE4, 10 crédits, 200 heures de travail encadré, durée minimale de 8 semaines) place l’étudiant en situation professionnelle réelle : entreprise de construction, bureau d’études, bureau de contrôle, laboratoire de géotechnique, service technique d’une commune ou d’une direction régionale. À Niamey, Maradi ou ailleurs, l’étudiant participe à l’exécution, au suivi ou à l’étude d’ouvrages (bâtiments, voiries, dalots, adductions d’eau) et consolide les compétences acquises pendant la licence.

    Ce module accompagne l’étudiant avant, pendant et après le stage : recherche d’une structure d’accueil, convention tripartite, règles de sécurité sur chantier, tenue d’un journal de bord, rédaction du rapport de stage et évaluation par le maître de stage et par l’école.

    Objectifs d’apprentissage

    • Préparer et conduire une recherche de stage (CV, lettre de motivation, prospection, entretien).
    • Comprendre la convention de stage et les obligations de chaque partie.
    • Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité sur un chantier BTP et porter les EPI.
    • Tenir un journal de bord quotidien exploitable (tâches, mesures, quantités, photos, difficultés).
    • Rédiger un rapport de stage structuré et le présenter oralement.
    • Comprendre les critères d’évaluation du maître de stage et s’auto-évaluer.

    Prérequis

    Ensemble des enseignements des semestres S1 à S5 (lecture de plans, béton armé, topographie, métré, organisation de chantier, HSE), Méthodologie de la Recherche, expression écrite et orale.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Préparer et trouver son stage
    2. Leçon 2 — Convention de stage, intégration et sécurité sur le chantier
    3. Leçon 3 — Le journal de bord et le suivi des activités
    4. Leçon 4 — Rapport de stage, soutenance et évaluation par le maître de stage

    Modalités d’évaluation

    Volume : 200 heures de travail en entreprise (TPE), soit au moins 8 semaines à temps plein. La note finale combine généralement : l’évaluation du maître de stage (fiche d’appréciation), la note du rapport écrit et la note de la présentation orale, ainsi que la tenue du journal de bord. La pondération exacte est fixée par le règlement de l’établissement. Une attestation de stage signée par l’entreprise est obligatoire pour la validation.

    Bibliographie

    • Greuter, M. — Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage, L’Étudiant.
    • OPPBTP — Mémento de sécurité et guides de prévention du BTP (ressources en ligne).
    • Bureau international du Travail — Sécurité et santé dans la construction, Recueil de directives pratiques, BIT, Genève.
    • Armand, J.-L. et al. — Le guide du chantier, Éditions du Moniteur.
    • Code du travail de la République du Niger (dispositions relatives à la santé et la sécurité au travail).

  • Mémoire de Fin d’Études & Soutenance

    Le Mémoire de Fin d’Études & Soutenance (S6, UE4, 4 crédits) est l’aboutissement de la Licence professionnelle Génie Civil. L’étudiant y démontre sa capacité à traiter de façon autonome un problème technique réel — conception et dimensionnement d’un ouvrage, étude de matériaux locaux, diagnostic de désordres, organisation de chantier, étude technico-économique — puis à le présenter devant un jury. Le mémoire est souvent adossé au stage en entreprise et s’appuie sur la Méthodologie de la Recherche (S5).

    Ce module guide l’étudiant à chaque étape : choix d’un sujet réaliste dans le contexte nigérien (Niamey, Maradi…), rédaction de la problématique, construction du plan, rédaction selon les normes académiques, préparation du diaporama et de la soutenance, et connaissance des critères d’évaluation du jury.

    Objectifs d’apprentissage

    • Choisir et faire valider un sujet pertinent et faisable, et rédiger une fiche de proposition.
    • Formuler une problématique, des objectifs et une méthodologie adaptés au sujet.
    • Organiser le mémoire selon le plan type d’un mémoire de génie civil et respecter un calendrier.
    • Rédiger dans un style scientifique clair, présenter calculs, tableaux et figures, citer les sources selon une norme (APA ou ISO 690).
    • Préparer un diaporama et un exposé de 15 à 20 minutes, et répondre aux questions du jury.
    • Connaître et utiliser la grille d’évaluation pour s’auto-évaluer.

    Prérequis

    Méthodologie de la Recherche (S5), ensemble des enseignements techniques de la licence (béton armé, géotechnique, routes, hydraulique, métré, organisation de chantier), maîtrise d’un traitement de texte, d’un tableur et d’un logiciel de présentation.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Choix du sujet, problématique et fiche de proposition
    2. Leçon 2 — Plan type d’un mémoire de génie civil et organisation du travail
    3. Leçon 3 — Rédaction scientifique, présentation des calculs et normes de citation
    4. Leçon 4 — Préparation de la soutenance et grille d’évaluation

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 8 h de CM et 72 h de travail personnel encadré (suivi par un directeur de mémoire). Évaluation par un jury d’au moins trois membres (président, rapporteur, encadreur ; éventuellement maître de stage) : note du document écrit, note de l’exposé oral et note des réponses aux questions, selon la grille présentée en leçon 4. Le dépôt du mémoire dans les délais et l’avis favorable de l’encadreur conditionnent l’autorisation de soutenir.

    Bibliographie

    • Beaud, M. — L’art de la thèse, La Découverte.
    • Fragnière, J.-P. — Comment réussir un mémoire, Dunod.
    • Greuter, M. — Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage, L’Étudiant.
    • American Psychological Association — Publication Manual of the APA, 7e édition.
    • ISO 690 — Information et documentation : principes directeurs pour la rédaction des références bibliographiques et des citations des ressources d’information.