École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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L'école du nouveau monde · Plateforme e-Learning

Unité d’enseignement : SD · S1 · UE2 — Outils Mathématiques et Informatiques

  • Informatique 1

    L’ordinateur est l’outil de travail quotidien de l’assistant(e) de direction : saisie et mise en forme du courrier, tableaux de suivi, messagerie, recherche d’informations, classement électronique et gestion des contacts. Ce cours d’Informatique 1 donne les bases nécessaires à une utilisation efficace et sûre de cet outil dans un environnement administratif : fonctionnement de l’ordinateur et du système d’exploitation, organisation des fichiers, fonctions essentielles de Microsoft Word et Excel, usage d’Internet et de la messagerie, règles de sécurité des informations et notions de bases de données. Chaque leçon comporte des explications, un exemple résolu et des exercices guidés pas à pas (commandes, livrable attendu, grille de vérification), à reproduire sur poste en TD.

    Objectifs d’apprentissage

    • Décrire l’architecture d’un ordinateur et convertir les unités de mesure de l’information.
    • Utiliser le système d’exploitation Windows pour organiser, nommer, retrouver et sauvegarder des fichiers.
    • Produire un document Word professionnel et un tableau Excel de calcul avec formules et fonctions de base.
    • Utiliser Internet et la messagerie électronique de façon efficace et professionnelle.
    • Appliquer les règles essentielles de sécurité informatique et de protection des données.
    • Comprendre la structure d’une base de données (tables, champs, clés, relations, requêtes).

    Prérequis

    Aucun prérequis. Les étudiants qui n’ont jamais utilisé un ordinateur sont invités à pratiquer la saisie au clavier (voir le cours de Dactylographie 1).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Introduction à l’informatique et aux systèmes d’exploitation
    2. Leçon 2 — Utilisation de Microsoft Word et Excel
    3. Leçon 3 — Internet, messagerie et sécurité des informations
    4. Leçon 4 — Les bases de données

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques (TP) et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices sur poste réalisés en TD et un devoir, 40 %) et examen terminal (60 %) combinant questions théoriques et une épreuve pratique sur ordinateur (document Word et tableau Excel).

    Bibliographie

    • Lambert, J. et Frye, C. Microsoft Office Step by Step. Microsoft Press.
    • Tanenbaum, A. et Bos, H. Systèmes d’exploitation. Paris : Pearson.
    • ANSSI, Guide des bonnes pratiques de l’informatique (guide gratuit, cyber.gouv.fr).

  • Mathématiques Générales 1

    Ce cours de Mathématiques Générales 1 donne aux futurs assistants et secrétaires de direction les outils de calcul indispensables à la gestion administrative : calculer une facture avec remise et TVA, suivre l’évolution d’un budget en pourcentage, lire un graphique de coûts, résoudre une équation de prix ou de quantités et résumer un tableau de données (moyenne, médiane, écart-type). Les notions sont systématiquement appliquées à des situations professionnelles nigériennes : devis de fournitures à Niamey, organisation d’un séminaire, suivi des courriers d’une mairie, salaires d’un service. Chaque leçon comporte un rappel de cours, un exemple résolu, des exercices corrigés et une synthèse.

    Objectifs d’apprentissage

    • Maîtriser les règles du calcul numérique et littéral (fractions, puissances, identités remarquables).
    • Calculer et interpréter des pourcentages, coefficients multiplicateurs et évolutions successives (remises, TVA, hausses).
    • Étudier et représenter une fonction affine ou du second degré, et l’utiliser pour modéliser coûts, recettes et bénéfices.
    • Résoudre des équations du premier et du second degré, des inéquations et des systèmes de deux équations à deux inconnues.
    • Calculer et interpréter les principaux indicateurs statistiques (moyenne, médiane, mode, étendue, variance, écart-type).

    Prérequis

    Aucun prérequis formel. Les notions de calcul du collège et du lycée (quatre opérations, fractions, règle de trois) sont rappelées au fil des leçons. Une calculatrice scientifique ou le tableur Excel est conseillé.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Algèbre élémentaire : nombres, calcul littéral et pourcentages
    2. Leçon 2 — Fonctions et graphiques : fonctions affines et du second degré
    3. Leçon 3 — Équations, inéquations et systèmes d’équations
    4. Leçon 4 — Introduction aux statistiques descriptives

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques (TP) et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (devoirs surveillés et exercices de TD, 40 %) et examen terminal écrit (60 %). La calculatrice non programmable est autorisée ; la rigueur de la rédaction des calculs est prise en compte.

    Bibliographie

    • Piller, E. et al. Mathématiques pour la gestion (DCG/BTS). Paris : Foucher (éditions récentes).
    • Haeussler, E., Paul, R., Wood, R. Introductory Mathematical Analysis for Business, Economics and the Life and Social Sciences. Pearson.
    • Wonnacott, T. et Wonnacott, R. Statistique : économie, gestion, sciences, médecine. Paris : Economica.