École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : TL · S4 · UE2 — Environnement économique 4

  • Économie générale 4

    Ce cours d’Économie générale (partie 4) conclut l’enseignement d’économie générale de la Licence Professionnelle en Transport Logistique. Après les bases (S1), la microéconomie (S2) et la macroéconomie (S3), il étudie l’économie ouverte et les politiques économiques : fondements du commerce international et politiques commerciales, balance des paiements et taux de change (franc CFA, euro, dollar), politiques budgétaire et monétaire et critères de convergence de l’UEMOA, intégration régionale (UEMOA, CEDEAO, ZLECAf), coût de l’enclavement et développement. Pour les futurs transitaires et logisticiens, ces notions éclairent directement le quotidien du métier : droits de douane, risque de change sur les importations, déficit du poste fret, fonctionnement des corridors et des régimes de transit.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer les gains de l’échange par l’avantage comparatif et analyser les effets d’un droit de douane ;
    • Lire une balance des paiements et calculer les principaux soldes ;
    • Convertir des montants en devises et mesurer un risque de change dans le cadre du franc CFA ;
    • Analyser les politiques budgétaire et monétaire et vérifier les critères de convergence de l’UEMOA ;
    • Distinguer les degrés d’intégration régionale, la création et le détournement de commerce ;
    • Évaluer le coût de l’enclavement et interpréter les indicateurs de développement (IDH).

    Prérequis

    Économie générale parties 1 à 3 (S1 à S3), notamment offre et demande, surplus, comptabilité nationale, multiplicateur et monnaie.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le commerce international : fondements et politiques commerciales
    2. Leçon 2 — Balance des paiements et taux de change
    3. Leçon 3 — Les politiques économiques et la convergence dans l’UEMOA
    4. Leçon 4 — Intégration régionale, enclavement et développement

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 10 h de cours magistral (CM), 0 h de TD, 0 h de TP et 10 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), soit 20 h pour 1 crédit. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne de fin de cours et exercices d’application remis sur la plateforme) et examen terminal écrit (questions de cours et exercices chiffrés courts), selon la pondération fixée par le règlement des études d’EPI-NIGER.

    Bibliographie

    • Paul R. Krugman, Maurice Obstfeld et Marc Melitz, Économie internationale, Pearson.
    • Olivier Blanchard et Daniel Cohen, Macroéconomie, Pearson.
    • Traité modifié de l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA) et Acte additionnel relatif au Pacte de convergence, de stabilité, de croissance et de solidarité, www.uemoa.int.
    • BCEAO, balances des paiements et rapports annuels, www.bceao.int.
    • PNUD, Rapport sur le développement humain (publication annuelle), hdr.undp.org.

  • Économie et organisation des entreprises 4

    Ce quatrième module d’Économie et organisation des entreprises (S4) clôt le cycle en abordant la stratégie et le développement de l’entreprise. Après avoir étudié l’entreprise et son environnement (S1), son organisation (S2) et sa gestion financière (S3), l’étudiant apprend à conduire un diagnostic stratégique, à choisir une stratégie concurrentielle et un portefeuille d’activités, à raisonner sur la croissance et l’externalisation logistique (faire ou faire faire, prestataires 3PL/4PL) et à évaluer un investissement et son financement. Les cas portent sur des groupes de transport et de logistique, des entrepôts et des chargeurs nigériens.

    Objectifs d’apprentissage

    • Réaliser un diagnostic stratégique (SWOT, cinq forces de Porter, chaîne de valeur).
    • Identifier les stratégies génériques et positionner des activités dans la matrice BCG.
    • Analyser les modalités de croissance et arbitrer entre faire et faire faire.
    • Évaluer un investissement par la VAN, le TRI, l’indice de profitabilité et le délai de récupération.
    • Construire un tableau d’amortissement d’emprunt et comparer des modes de financement.

    Prérequis

    EOE S1 à S3, notamment les SIG, la CAF, le seuil de rentabilité et l’effet de levier (S3).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le diagnostic stratégique
    2. Leçon 2 — Les choix stratégiques : stratégies concurrentielles et portefeuille d’activités
    3. Leçon 3 — Croissance, externalisation et partenariats logistiques
    4. Leçon 4 — Décision d’investissement et financement

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de CM, 0 h de TD, 0 h de TP et 10 h de travail personnel (TPE), soit 20 h pour 1 crédit. Évaluation : contrôle continu (quiz, mini-dossier de diagnostic stratégique d’une entreprise logistique) et examen terminal écrit.

    Bibliographie

    • Michael E. Porter, Choix stratégiques et concurrence, Economica.
    • Michael E. Porter, L’avantage concurrentiel, Dunod.
    • H. Igor Ansoff, Stratégie du développement de l’entreprise, Éditions d’Organisation.
    • Gerry Johnson, Kevan Scholes, Richard Whittington et al., Stratégique, Pearson.
    • Pierre Vernimmen, Finance d’entreprise, Dalloz.