Management des RH 2

Suite du cours de Management des RH du semestre 1 (MRH1142), consacré au processus de management (planifier, organiser, diriger, contrôler), ce cours de semestre 2 approfondit deux questions : qui est le manager et que fait-il réellement ? D’où viennent les idées qui guident aujourd’hui le management des personnes ? Il étudie d’abord la fonction du manager (caractéristiques, rôles selon Mintzberg, qualités, distinction manager/leader), puis parcourt l’histoire des idées managériales, des pratiques de l’Antiquité et des grands empires aux approches modernes, en passant par les écoles classique et des relations humaines. Il se termine par la présentation de théories spécifiques au management des ressources humaines (modèles de Harvard et de Michigan, « meilleures pratiques » et « meilleur ajustement », approche par les ressources, théories de la motivation par les attentes et de l’équité), mobilisées sur des cas nigériens.

Objectifs d’apprentissage

• Décrire les caractéristiques, les rôles et les qualités attendues d’un manager.
• Distinguer manager et leader et analyser leur complémentarité.
• Situer dans le temps et expliquer les principales approches du management, des pratiques lointaines aux approches modernes.
• Relier chaque approche à des pratiques RH observables dans les organisations nigériennes.
• Présenter et appliquer quelques théories de management des ressources humaines (Harvard, Michigan, best practices, Vroom, Adams).

Prérequis

Avoir suivi Management des RH (MRH1142) et Introduction à la GRH (IGR1141) au semestre 1.

Plan du cours

1. Leçon 1 — La fonction du manager : caractéristiques, rôles, qualités, manager et leader
2. Leçon 2 — Fondements théoriques (1) : pratiques lointaines, approches préclassiques et classiques
3. Leçon 3 — Fondements théoriques (2) : approches axées sur les ressources humaines et approches modernes
4. Leçon 4 — Quelques théories de management des ressources humaines

Modalités d’évaluation

Volume horaire : 14 h de cours magistraux (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, travaux de TD, participation) pour 40 % et examen terminal écrit pour 60 %.

Bibliographie

• Mintzberg, Henry, Le manager au quotidien : les dix rôles du cadre, Paris, Éditions d’Organisation (trad. de The Nature of Managerial Work, 1973).
• Plane, Jean-Michel, Management des organisations : théories, concepts, performances, Paris, Dunod.
• Taylor, Frederick W., The Principles of Scientific Management, New York, Harper & Brothers, 1911.
• Beer, Michael ; Spector, Bert ; Lawrence, Paul R. ; Quinn Mills, D. ; Walton, Richard E., Managing Human Assets, New York, Free Press, 1984.
• Pfeffer, Jeffrey, The Human Equation: Building Profits by Putting People First, Boston, Harvard Business School Press, 1998.