École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : AGO · S1 · UE3 — Introduction à la gestion des organisations

  • Typologie des organisations

    Ce cours apprend à reconnaître et à classer la grande diversité des organisations présentes au Niger et dans l’espace UEMOA : administrations centrales et collectivités territoriales, établissements et entreprises publics, sociétés commerciales régies par le droit OHADA, entreprises individuelles et secteur informel, associations, ONG, coopératives, mutuelles et fondations. Il montre ensuite comment ces organisations se structurent (composantes et configurations de Mintzberg, structures fonctionnelle, divisionnelle, matricielle) et comment elles sont gouvernées (organes de décision, de contrôle, rôle des parties prenantes). Le futur cadre de gestion doit savoir, face à une organisation, identifier sa nature juridique, sa finalité, sa taille, sa structure et ses organes, car ces éléments déterminent les règles de gestion applicables.

    Objectifs d’apprentissage

    • Classer une organisation selon la propriété, la finalité, la taille, le secteur et le statut juridique.
    • Distinguer les formes d’organisations publiques et les principales formes de sociétés OHADA.
    • Caractériser les organisations à but non lucratif et l’économie sociale (associations, ONG, coopératives, mutuelles).
    • Analyser une structure organisationnelle et justifier le choix d’une configuration.
    • Identifier les organes et mécanismes de gouvernance d’une organisation publique, privée ou associative.

    Prérequis

    Aucun prérequis. Le cours se lit utilement en parallèle de « Principes de base de la gestion ».

    Plan du cours

    1. Organisations publiques et privées
    2. Organisations à but lucratif et à but non lucratif
    3. Les structures organisationnelles
    4. La gouvernance des organisations

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE, pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (études de cas, exposé sur une organisation nigérienne, quiz) et examen terminal écrit ; pondération indicative 40 % / 60 %.

    Bibliographie

    • Mintzberg H., The Structuring of Organizations, Prentice Hall, 1979 (trad. Structure et dynamique des organisations, Éditions d’Organisation).
    • Drucker P. F., Managing in the Next Society, Truman Talley Books, 2002.
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit des sociétés commerciales et du groupement d’intérêt économique (révisé en 2014).
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit des sociétés coopératives (2010).
    • Charreaux G. (dir.), Le gouvernement des entreprises, Economica.

  • Principes de base de la gestion

    Ce cours d’introduction pose les bases de la gestion des organisations. Toute organisation — PME de Niamey, coopérative agricole de Maradi, mairie, ONG ou grande entreprise — doit fixer des objectifs, mobiliser des ressources rares et vérifier que les résultats sont atteints. Le cours présente les fondements historiques et conceptuels du management, puis détaille le processus de gestion (planifier, organiser, diriger, contrôler), la gestion des principales ressources (humaines, financières, matérielles, informationnelles) et enfin le contrôle et l’évaluation des performances. L’approche est résolument appliquée : chaque leçon comporte un exemple résolu et des exercices chiffrés ou des cas pratiques ancrés dans le contexte nigérien et UEMOA.

    Objectifs d’apprentissage

    • Définir la gestion, le management, l’efficacité et l’efficience et situer les grandes écoles de pensée.
    • Décrire et articuler les quatre fonctions du processus de gestion : planification, organisation, direction et contrôle.
    • Formuler des objectifs SMART et réaliser un diagnostic SWOT simple.
    • Appliquer des outils élémentaires de gestion des ressources : plan de trésorerie, gestion des stocks, productivité.
    • Mettre en œuvre un contrôle de performance : écarts budgétaires, seuil de rentabilité, tableau de bord.

    Prérequis

    Aucun prérequis spécifique. Une maîtrise des quatre opérations, des pourcentages et de la lecture d’un tableau suffit.

    Plan du cours

    1. Introduction à la gestion : notions, acteurs et écoles de pensée
    2. Le processus de gestion : planifier, organiser, diriger, contrôler
    3. La gestion des ressources de l’organisation
    4. Contrôle et évaluation des performances

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE), pour 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne, étude de cas) et examen terminal écrit ; la pondération indicative est de 40 % pour le contrôle continu et 60 % pour l’examen.

    Bibliographie

    • Robbins S. P., Coulter M., DeCenzo D., Management : l’essentiel des concepts et des pratiques, Pearson.
    • Drucker P. F., The Practice of Management, Harper & Row, 1954 (trad. La pratique de la direction des entreprises).
    • Fayol H., Administration industrielle et générale, Dunod, 1916.
    • Mintzberg H., Le manager au quotidien : les dix rôles du cadre, Éditions d’Organisation.
    • Kaplan R. S., Norton D. P., Le tableau de bord prospectif, Éditions d’Organisation.