École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Unité d’enseignement : BF · S1 · UE5 — Outils de base

  • Techniques des expressions écrites et orales 1

    Ce cours de Techniques des expressions écrites et orales (TEEO) du semestre 1 renforce la maîtrise du français, langue de travail de la banque et de l’administration au Niger. Un chargé de clientèle, un analyste crédit ou un agent de microfinance doit savoir parler en public avec aisance, écouter et noter avec précision, et écrire sans fautes : une lettre de notification de crédit ou un compte rendu de comité mal rédigé nuit à la crédibilité de l’établissement. Le cours traite trois chapitres du programme : la prise de parole en public (communication verbale et non verbale, registres de langue, gestion du trac, principes de l’exposé oral et usage de PowerPoint), la prise de notes (utilité et méthode) et l’étude de difficultés de la langue française (orthographe d’usage et grammaticale, accords, ponctuation, concordance des temps). Le cours du semestre 2 prolongera ce travail vers le plan, le paragraphe et la synthèse de documents.

    Objectifs d’apprentissage

    • Analyser une situation de communication et choisir le registre de langue adapté.
    • Maîtriser les signes non verbaux et gérer le trac lors d’une prise de parole.
    • Préparer, présenter et défendre un exposé oral appuyé sur un diaporama sobre.
    • Prendre des notes efficaces lors d’un cours, d’une réunion ou d’un entretien client.
    • Appliquer les règles d’orthographe, d’accord (dont le participe passé), de ponctuation et de concordance des temps.

    Prérequis

    Baccalauréat ; connaissance des classes grammaticales du français (nom, adjectif, verbe, adverbe, pronom, déterminant, préposition, conjonction).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — La communication verbale et non verbale : registres de langue et gestion du trac
    2. Leçon 2 — L’exposé oral : présenter, se défendre, convaincre
    3. Leçon 3 — La prise de notes : utilité et méthodologie
    4. Leçon 4 — Difficultés de la langue française : orthographe, accords, ponctuation, concordance des temps

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de CM, 6 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE (2 crédits). Évaluation : contrôle continu (exposé oral noté en groupe, exercice de prise de notes, dictée et exercices de langue) et examen terminal écrit (questions de cours, exercices de langue, production écrite courte).

    Bibliographie

    • Maurice Grevisse et André Goosse, Le Bon Usage, De Boeck / Duculot.
    • Denis Baril, Techniques de l’expression écrite et orale, Sirey (Dalloz).
    • Renée Simonet et Jean Simonet, L’exposé oral, Éditions d’Organisation.
    • Bescherelle — La conjugaison pour tous, Hatier.
    • Bescherelle — L’orthographe pour tous, Hatier.

  • Langue vivante (anglais) 1

    Ce cours d’anglais de première année (semestre 1) consolide les bases de la communication orale en anglais et les applique d’emblée à l’univers de la banque et de la finance. Il s’appuie sur deux axes du programme officiel : la compréhension orale (suivre une discussion entre interlocuteurs étrangers, recevoir des informations détaillées sur un sujet professionnel ou général) et l’expression orale (dialogues, exposés-débats, transmission d’une information reçue, explication du fonctionnement d’un appareil à partir d’une notice). Chaque leçon associe une révision grammaticale ciblée — avec un accent particulier sur la conjugaison et le système des temps — à un vocabulaire spécialisé de la filière (compte, dépôt, crédit, taux, guichet automatique, mobile money…). Chaque séance commence par un débat d’environ un quart d’heure sur un sujet d’actualité (économie du Niger, UEMOA, technologie, sport…), poursuivi librement entre étudiants.

    Objectifs d’apprentissage

    • Comprendre l’essentiel et les détails d’une conversation ou d’un message oral simple en anglais sur un sujet bancaire ou général.
    • Réviser et employer correctement les temps de base : present simple, present continuous, past simple, present perfect, futur (will, be going to).
    • Poser des questions, se présenter, soutenir une conversation courte et polie au guichet ou en réunion.
    • Transmettre en anglais une information reçue (discours rapporté) et donner une information professionnelle.
    • Expliquer le fonctionnement d’un appareil ou d’un système (guichet automatique, terminal de paiement) à partir d’une notice.
    • Acquérir environ 150 mots et expressions de base de la banque et de la finance.

    Prérequis

    Baccalauréat ou équivalent ; anglais de l’enseignement secondaire (niveau A2 visé vers B1).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Listening skills: understanding a conversation at the bank (présent simple et continu)
    2. Leçon 2 — Talking about past and future events: news and financial information
    3. Leçon 3 — Speaking: introductions, questions and dialogues in a banking context
    4. Leçon 4 — Passing on information and explaining how a device works

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 14 h de cours magistral (CM), 6 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE), soit 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (participation aux débats, dialogues joués en binôme, test d’écoute) et examen terminal (compréhension orale + épreuve de grammaire et vocabulaire + courte production orale).

    Bibliographie

    • Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press.
    • Michael Swan, Basic English Usage, Oxford University Press, 1984.
    • Ian MacKenzie, Professional English in Use: Finance, Cambridge University Press, 2006.
    • Bill Mascull, Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press.
    • Médias anglophones recommandés pour l’écoute : BBC Learning English, BBC World Service, VOA Learning English.