École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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L'école du nouveau monde · Plateforme e-Learning

Unité d’enseignement : CGE · S2 · UE5 — Outils de base II

  • Logiciel bureautique 1

    Ce cours pratique (20 heures de TP encadrés et 20 heures de travail personnel) donne aux futurs comptables et assistants de gestion la maîtrise des outils bureautiques qu’ils utiliseront chaque jour en cabinet, en PME ou en administration à Niamey : traitement de texte pour les courriers, rapports et publipostages ; tableur pour les factures, les états de synthèse et l’analyse des ventes ; logiciel de présentation pour restituer des résultats ; base de données pour organiser les fichiers clients, fournisseurs et factures. Les exemples utilisent la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Access) ; les équivalents libres (LibreOffice Writer, Calc, Impress, Base) fonctionnent selon les mêmes principes. Chaque leçon comprend des TP guidés, pas à pas, avec livrable attendu et grille de vérification.

    Objectifs d’apprentissage

    • Produire des documents professionnels longs et structurés (styles, table des matières, modèles) et automatiser les courriers répétitifs par publipostage.
    • Utiliser les fonctions avancées du tableur (références absolues, SI, RECHERCHEV/RECHERCHEX, SOMME.SI.ENS, validation, mise en forme conditionnelle) pour des calculs comptables et commerciaux.
    • Enregistrer et exécuter une macro simple pour automatiser une tâche répétitive.
    • Concevoir une présentation professionnelle claire, cohérente et adaptée à un public de décideurs.
    • Créer une base de données relationnelle simple (tables, relations, requêtes, formulaires, états).
    • Faire circuler l’information entre les logiciels (Excel vers Word, Access vers Excel, graphiques liés dans PowerPoint).

    Prérequis

    Connaissances de base en informatique : gestion des fichiers et dossiers, saisie au clavier, notions élémentaires de Word et d’Excel.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Traitement de texte : fonctions avancées et automatisation
    2. Leçon 2 — Tableur : fonctions avancées, macros et analyse des données
    3. Leçon 3 — Présentation : créer des présentations professionnelles
    4. Leçon 4 — Bases de données et intégration des logiciels bureautiques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 0 h, TD 0 h, TP 20 h, TPE 20 h (2 crédits). Contrôle continu (40 %) : livrables des TP guidés et quiz en ligne ; examen terminal (60 %) : épreuve pratique sur machine (réalisation d’un document, d’un classeur et d’une petite base à partir d’un cas d’entreprise).

    Bibliographie

    • Joan Lambert, Curtis Frye, Microsoft Office Step by Step (Office 2021 and Microsoft 365), Microsoft Press.
    • Michael Alexander, Dick Kusleika, Excel 2019 Bible (ouvrage initié par John Walkenbach), Wiley.
    • Joan Lambert, Microsoft Word Step by Step, Microsoft Press.
    • Documentation officielle Microsoft : support.microsoft.com (Word, Excel, PowerPoint, Access).
    • Documentation LibreOffice : help.libreoffice.org (guides Writer, Calc, Impress, Base).

  • Technique des expressions écrites et orales 2

    Ce cours du semestre 2 prolonge « Technique des expressions écrites et orales » du semestre 1. Les bases acquises (clarté, concision, exposé, résumé, argumentation simple) sont désormais appliquées à des situations plus complexes : synthétiser plusieurs documents, rendre compte d’une réunion, s’adresser à des publics différents (clients, dirigeants, grand public), utiliser les outils numériques (messagerie, diaporama, visioconférence) et débattre de façon rigoureuse. Les exemples sont tirés de la vie des entreprises, cabinets comptables et administrations du Niger. Chaque leçon comprend des exercices de rédaction ou de mise en situation orale avec corrigé.

    Objectifs d’apprentissage

    • Rédiger une note de synthèse et un compte rendu à partir de plusieurs documents, en citant correctement les sources.
    • Adapter une prise de parole à des audiences variées et gérer les situations difficiles (improvisation, questions hostiles).
    • Rédiger des courriels professionnels efficaces et concevoir un diaporama lisible.
    • Animer ou participer à une visioconférence dans de bonnes conditions.
    • Analyser un argument (modèle de Toulmin), réfuter une objection, repérer les sophismes et participer à un débat réglementé.

    Prérequis

    Technique des expressions écrites et orales — semestre 1 (TEO1151) : rédaction claire, résumé, exposé oral, argumentation simple.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Rédaction de documents académiques complexes : synthèse, compte rendu et citations
    2. Leçon 2 — Techniques avancées de prise de parole devant des audiences variées
    3. Leçon 3 — Outils numériques pour la communication écrite et orale
    4. Leçon 4 — Techniques d’argumentation et de débat

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE, pour 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : note de synthèse, courriel, participation à un débat noté sur grille, quiz en ligne) et examen terminal écrit (60 % : synthèse de documents et questions d’argumentation).

    Bibliographie

    • Toulmin, S., The Uses of Argument, Cambridge University Press.
    • Perelman, C. et Olbrechts-Tyteca, L., Traité de l’argumentation. La nouvelle rhétorique, Éditions de l’Université de Bruxelles.
    • Schopenhauer, A., L’art d’avoir toujours raison, Mille et une nuits.
    • Reynolds, G., Presentation Zen, New Riders.
    • Office québécois de la langue française, Le français au bureau, Les Publications du Québec.

  • Langue vivante 2

    Ce cours fait suite à « Langue vivante (Anglais) » du semestre 1. Après les bases (vocabulaire comptable courant, emails, réunions simples), il vise un niveau d’autonomie supérieur : comprendre et produire des documents financiers en anglais, commenter des résultats, présenter des chiffres devant un conseil d’administration ou un bailleur de fonds, et négocier avec un partenaire étranger. Les supports s’appuient sur des situations réalistes du Niger et de l’espace UEMOA/CEDEAO : PME exportatrices, ONG financées par des bailleurs anglophones, filiales de groupes internationaux, cabinets d’expertise comptable. Les explications sont données en français ; les textes, modèles et productions sont en anglais.

    Objectifs d’apprentissage

    • Utiliser le vocabulaire avancé des états financiers (IFRS et correspondances SYSCOHADA) et les principales collocations comptables.
    • Calculer et commenter en anglais des indicateurs simples (marge brute, résultat d’exploitation, écarts budgétaires).
    • Rédiger un commentaire de résultats, un rapport d’écarts et une note aux états financiers en anglais.
    • Présenter des résultats financiers de manière convaincante et gérer une séance de questions-réponses.
    • Conduire une négociation internationale selon une méthode structurée et en confirmer les termes par écrit.

    Prérequis

    Langue vivante (Anglais) du semestre 1 : vocabulaire comptable de base, lecture des nombres, email professionnel, expressions de réunion. Comptabilité générale de première année (bilan, compte de résultat, soldes intermédiaires de gestion).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Vocabulaire avancé de la finance et des états financiers
    2. Leçon 2 — Rédiger des rapports financiers et des documents comptables en anglais
    3. Leçon 3 — Techniques de présentation avancées : présenter des résultats financiers
    4. Leçon 4 — Négocier dans un contexte international : méthode et études de cas

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE, soit 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 %) — quiz en ligne, rédaction d’un commentaire de résultats et présentation orale de 5 minutes suivie de questions — et examen terminal écrit (60 %) : compréhension d’un document financier en anglais, exercices lexicaux, rédaction d’un rapport court ou d’un email de confirmation de négociation.

    Bibliographie

    • MacKenzie, I. — Professional English in Use: Finance, Cambridge University Press.
    • MacKenzie, I. — English for the Financial Sector, Cambridge University Press.
    • Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. — Market Leader (Upper Intermediate / Advanced), Pearson Longman.
    • Fisher, R., Ury, W. & Patton, B. — Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In, Penguin Books.
    • IFRS Foundation — IAS 1 Presentation of Financial Statements (texte officiel, ifrs.org) ; OHADA — Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière (AUDCIF, 2017).