École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Filière : Licence Professionnelle en Ingénierie Pétrolière, option Exploration et Exploitation Pétrolière (PET)

  • Ingénierie des réservoirs

    L’ingénierie des réservoirs est la discipline qui relie la géologie du gisement à la production : elle estime les volumes d’hydrocarbures en place, comprend comment les fluides se déplacent dans la roche poreuse, prévoit la production et choisit les techniques qui maximisent la récupération dans des conditions économiques acceptables. Ce cours prolonge le module de techniques de base d’exploitation des réservoirs et l’oriente vers la gestion du gisement : modélisation, simulation des écoulements et techniques avancées de récupération.

    Les exemples s’appuient sur le contexte du bassin d’Agadem (rift de Termit, Niger oriental), où la CNPC exploite des réservoirs gréseux du Paléogène et du Crétacé supérieur dont l’huile alimente la raffinerie SORAZ de Zinder et le pipeline d’exportation Niger–Bénin. Les paramètres de gisement utilisés dans les exercices sont réalistes mais indicatifs : ils ne reproduisent pas les données confidentielles d’un champ réel.

    Objectifs d’apprentissage

    • Construire un modèle statique simple et calculer les volumes en place (STOIIP) et les réserves ;
    • Écrire et exploiter l’équation de bilan matière d’un réservoir d’huile sous-saturé ;
    • Appliquer la loi de Darcy en écoulement radial, calculer l’indice de productivité et l’effet du skin ;
    • Expliquer le principe d’un simulateur de réservoir (maillage, transmissivités, schéma numérique, calage d’historique) ;
    • Évaluer une injection d’eau (rapport de mobilité, écoulement fractionnaire) et situer les méthodes de récupération assistée (EOR) ;
    • Prévoir la production par les courbes de déclin d’Arps.

    Prérequis

    Techniques de base en exploitation des réservoirs : propriétés des roches (porosité, perméabilité, saturations) et des fluides (Bo, Rs, viscosité, compressibilité) ; mathématiques de base (logarithmes, dérivées, équations différentielles simples).

    Plan du cours

    1. Modélisation statique et bilan matière des réservoirs
    2. Écoulements en milieu poreux et équation de diffusivité
    3. Simulation numérique des écoulements dans les réservoirs
    4. Techniques avancées : récupération assistée et prévision de production

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de cours magistral (CM), 10 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 30 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD notés, quiz en ligne, mini-projet de calcul de réserves et de prévision de production sur tableur) et examen terminal écrit (exercices de calcul et questions de cours).

    Bibliographie

    • Ahmed, T. — Reservoir Engineering Handbook, Gulf Professional Publishing (Elsevier).
    • Dake, L. P. — Fundamentals of Reservoir Engineering, Elsevier.
    • Craft, B. C. & Hawkins, M. F. (rév. Terry, R. E.) — Applied Petroleum Reservoir Engineering, Prentice Hall.
    • Aziz, K. & Settari, A. — Petroleum Reservoir Simulation, Applied Science Publishers.
    • Cossé, R. — Le gisement, Éditions Technip (IFP).
  • Détermination des principaux paramètres des gisements et calcul des réserves de pétrole et de gaz

    Combien d’huile et de gaz contient un gisement, et quelle part pourra-t-on réellement produire ? Cette question est au cœur de toutes les décisions de l’amont pétrolier : plan de développement, nombre de puits, dimensionnement des installations et de l’oléoduc d’exportation, valorisation des actifs et recettes de l’État. Ce cours apprend au futur technicien supérieur à déterminer les paramètres clés d’un réservoir (porosité, perméabilité, saturations, hauteur utile, facteurs volumétriques) et à estimer les volumes en place et les réserves par les trois grandes familles de méthodes : volumétrique, bilan matière et analyse de la production, complétées par une introduction à la simulation numérique de réservoir. Les exemples, de valeurs indicatives, s’inspirent des grès du rift de Termit–Agadem. Volume : 20 h de CM, 10 h de TD, 30 h de travail personnel (3 crédits).

    Objectifs d’apprentissage

    • Calculer la porosité à partir des diagraphies, la perméabilité par la loi de Darcy et la saturation en eau par la loi d’Archie ; définir la hauteur utile par des seuils.
    • Estimer les volumes d’huile et de gaz en place par la méthode volumétrique, en unités de champ et SI.
    • Classer les quantités selon le système SPE-PRMS (réserves 1P/2P/3P, ressources contingentes et prospectives).
    • Appliquer le bilan matière (huile sous-saturée, gaz sec avec la droite p/z).
    • Analyser le déclin de la production (Arps) et décrire les étapes d’une simulation de réservoir.

    Prérequis

    Géologie des réservoirs, bases en exploitation des gisements (propriétés des fluides : Bo, Bg, Rs), mathématiques (logarithmes, exponentielles), unités de champ.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Paramètres pétrophysiques : porosité, perméabilité, saturation et hauteur utile
    2. Leçon 2 — Méthodes volumétriques et classification des ressources et réserves
    3. Leçon 3 — Méthode du bilan matière
    4. Leçon 4 — Analyse des données de production et simulation de réservoir

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 20 h, TD 10 h, TP 0 h, TPE 30 h (3 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz, TD de calcul, mini-projet d’estimation des réserves d’un gisement fictif) 40 % et examen terminal écrit 60 %.

    Bibliographie

    • A. Satter, G. M. Iqbal, Reservoir Engineering: The Fundamentals, Simulation, and Management of Conventional and Unconventional Recoveries, Gulf Professional Publishing.
    • L. P. Dake, Fundamentals of Reservoir Engineering, Elsevier.
    • T. Ahmed, Reservoir Engineering Handbook, Gulf Professional Publishing.
    • R. Cossé, Techniques d’exploitation pétrolière : le gisement, Éditions Technip.
    • SPE, WPC, AAPG, SPEE, SEG, Petroleum Resources Management System (PRMS), édition 2018.
  • Forages et puits

    Ce cours approfondit les techniques de forage vues en S3 et S4 pour préparer le technicien supérieur aux réalités des chantiers de forage et d’exploitation, comme ceux des champs du bassin d’Agadem opérés par la CNPC et ses sous-traitants. Il couvre l’appareil de forage et la garniture, le forage directionnel et horizontal (profils, outils, calculs de trajectoire), l’hydraulique et le contrôle du puits dans des environnements difficiles (désert, températures élevées, formations instables, HPHT, offshore), puis la vie du puits après sa mise en production : maintenance, interventions légères et lourdes (wireline, coiled tubing, workover), stimulation et abandon. Volume : 20 h de CM, 10 h de TD, 30 h de travail personnel (3 crédits).

    Objectifs d’apprentissage

    • Identifier les systèmes d’un appareil de forage et les éléments de la garniture ; calculer poids en boue et poids disponible sur l’outil.
    • Décrire les profils de puits déviés et les outils de déviation ; calculer une trajectoire (rayon de courbure, déplacement, cote verticale, courbure minimale).
    • Calculer pressions hydrostatiques, densité de boue de neutralisation et marges ; décrire les procédures de contrôle d’une venue.
    • Identifier les contraintes des environnements difficiles et les parades techniques et HSE.
    • Choisir et dimensionner une intervention sur puits (wireline, coiled tubing, workover, acidification) et en calculer les volumes.

    Prérequis

    Techniques de forage de base (S3), mécanique des fluides, trigonométrie, unités de champ (ft, psi, ppg, bbl).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Outils et équipements de forage
    2. Leçon 2 — Techniques de forage directionnel
    3. Leçon 3 — Hydraulique, contrôle du puits et forage en environnement difficile
    4. Leçon 4 — Entretien et intervention sur les puits

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 20 h, TD 10 h, TP 0 h, TPE 30 h (3 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz, TD de calculs de trajectoire et de contrôle de puits, étude de cas) 40 % et examen terminal écrit 60 %.

    Bibliographie

    • H. Rabia, Well Engineering & Construction, Entrac Consulting.
    • A. T. Bourgoyne, K. K. Millheim, M. E. Chenevert, F. S. Young, Applied Drilling Engineering, SPE Textbook Series.
    • ENSPM Formation Industrie – IFP Training, Le forage (collection Cours de l’ENSPM), Éditions Technip.
    • IADC, Drilling Manual, International Association of Drilling Contractors.
    • API RP 53, Blowout Prevention Equipment Systems for Drilling Wells.
  • Traitement et exploitation des gisements

    Le cours Traitement et exploitation des gisements (UE4 « Gestion des gisements et techniques de forage », semestre 5) explique comment un gisement découvert est développé puis exploité pour en extraire le maximum d’hydrocarbures dans des conditions économiques, sûres et respectueuses de l’environnement. Il présente les mécanismes naturels de drainage (récupération primaire), le maintien de pression par injection d’eau ou de gaz (récupération secondaire), les méthodes de récupération assistée (tertiaire ou EOR), puis les techniques de stimulation des puits, d’optimisation de la production et de traitement des effluents en surface. Le fil conducteur est le développement des champs du bassin d’Agadem (CNPC), où les huiles paléogènes sont traitées dans une installation centrale avant d’alimenter la raffinerie SORAZ de Zinder et le pipeline d’exportation vers le Bénin. Référence principale : Dake, Fundamentals of Reservoir Engineering.

    Objectifs d’apprentissage

    • Identifier les mécanismes de drainage naturel d’un gisement et leurs taux de récupération typiques.
    • Calculer l’indice de productivité et construire une courbe IPR (linéaire et Vogel).
    • Dimensionner un maintien de pression et analyser un balayage par l’eau (rapport de mobilité, écoulement fractionnaire, efficacités).
    • Sélectionner une méthode de récupération assistée selon les caractéristiques du réservoir.
    • Quantifier l’effet d’un skin et l’intérêt d’une stimulation (acidification, fracturation).
    • Décrire la chaîne de traitement de surface et les leviers d’optimisation de la production.

    Prérequis

    Géologie des réservoirs, propriétés des roches (porosité, perméabilité, saturations) et des fluides (Bo, viscosité), mécanique des fluides (loi de Darcy), mathématiques de base.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Développement d’un gisement et récupération primaire
    2. Leçon 2 — Récupération secondaire : injection d’eau et de gaz
    3. Leçon 3 — Récupération tertiaire (EOR)
    4. Leçon 4 — Stimulation des puits, optimisation de la production et traitement de surface

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD de calcul, quiz, étude de cas d’un plan de développement : 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Dake L. P., Fundamentals of Reservoir Engineering, Elsevier.
    • Ahmed T., Reservoir Engineering Handbook, Gulf Professional Publishing.
    • Green D. W. & Willhite G. P., Enhanced Oil Recovery, SPE Textbook Series.
    • Economides M. J., Hill A. D. & Ehlig-Economides C., Petroleum Production Systems, Prentice Hall.
    • Cossé R., Le gisement, Technip (collection IFP).
  • Évaluation principale des diagraphies différées

    Le cours Évaluation principale des diagraphies différées (UE3 « Exploration et évaluation géophysique », semestre 5) apprend à transformer les courbes enregistrées dans un puits en paramètres de réservoir exploitables : lithologie, volume d’argile, porosité, saturation en eau et en hydrocarbures, perméabilité et épaisseur utile. Les diagraphies différées (wireline logs) sont enregistrées au câble après forage d’une section, par opposition aux diagraphies instantanées (mud logging) et aux mesures en cours de forage (LWD). Le cours suit la démarche d’un pétrophysicien sur un puits du bassin d’Agadem : contrôle qualité, corrections d’environnement, interprétation zone par zone, puis synthèse en « net pay » et modèle pétrophysique. Référence principale : Asquith & Krygowski, Basic Well Log Analysis.

    Objectifs d’apprentissage

    • Décrire les outils de diagraphie différée, leurs principes physiques et leurs conditions d’acquisition.
    • Déterminer la température de formation et corriger les résistivités des fluides.
    • Calculer le volume d’argile (GR, PS) et la résistivité de l’eau de formation Rw.
    • Calculer la porosité (densité, neutron, sonique) et la saturation en eau par la loi d’Archie.
    • Estimer la perméabilité, appliquer des cut-offs et déterminer l’épaisseur utile et la hauteur d’hydrocarbures.
    • Construire un modèle pétrophysique simple et le caler sur les carottes.

    Prérequis

    Géophysique générale, géologie des réservoirs, notions de diagraphies de base (S4), physique (électricité, radioactivité, acoustique), logarithmes et puissances.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Acquisition des diagraphies différées et environnement du puits
    2. Leçon 2 — Lithologie, argilosité et résistivité de l’eau de formation
    3. Leçon 3 — Porosité et saturation en fluides
    4. Leçon 4 — Perméabilité, zones productives et modélisation des données diagraphiques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (TD d’interprétation sur composites de puits, quiz : 40 %) et examen terminal écrit avec interprétation d’un log (60 %).

    Bibliographie

    • Asquith G. & Krygowski D., Basic Well Log Analysis, AAPG Methods in Exploration 16.
    • Serra O., Diagraphies différées : bases de l’interprétation, Schlumberger / Technip.
    • Rider M. & Kennedy M., The Geological Interpretation of Well Logs, Rider-French Consulting.
    • Ellis D. V. & Singer J. M., Well Logging for Earth Scientists, Springer.
    • Schlumberger, Log Interpretation Charts (abaques).
  • Exploration

    Le cours d’Exploration (UE3 « Exploration et évaluation géophysique », semestre 5) présente la chaîne moderne de recherche des hydrocarbures, depuis la reconnaissance régionale d’un bassin jusqu’à la décision d’implanter un puits d’exploration. Il combine les méthodes géophysiques (sismique réflexion, magnétisme, gravimétrie), les méthodes géochimiques (analyse des roches mères, indices de surface) et l’analyse de bassin, pour aboutir à l’évaluation chiffrée d’un prospect (volumes, probabilité de succès, valeur espérée). Les exemples s’appuient sur le rift de Termit et le bassin d’Agadem, où la CNPC a mis en évidence depuis 2008 de nombreuses accumulations dans les grès paléogènes, ainsi que sur l’offshore du Golfe de Guinée (Bénin, Nigeria), débouché du pipeline Niger–Bénin. Référence principale : Gluyas & Swarbrick, Petroleum Geoscience.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer le principe de la sismique réflexion et convertir des temps doubles en profondeurs.
    • Calculer impédances acoustiques, coefficients de réflexion, vitesses d’intervalle et résolution verticale.
    • Réduire des mesures gravimétriques (corrections à l’air libre et de Bouguer) et interpréter des anomalies magnétiques et gravimétriques.
    • Caractériser une roche mère (COT, Rock-Eval) et situer la fenêtre à huile d’un bassin.
    • Décrire les techniques d’exploration offshore et leurs contraintes.
    • Évaluer un prospect : volumes en place, probabilité de succès géologique, valeur monétaire espérée.

    Prérequis

    Géologie générale, géologie des bassins et géologie structurale (S1–S4), notions de géophysique (ondes, champ de pesanteur, champ magnétique), physique des ondes et mathématiques de base (trigonométrie, logarithmes).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — La prospection sismique : principes, acquisition et interprétation
    2. Leçon 2 — Méthodes potentielles (magnétisme, gravimétrie) et géochimie de surface
    3. Leçon 3 — Analyse des bassins sédimentaires et du système pétrolier
    4. Leçon 4 — Exploration offshore et évaluation des prospects

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 20 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 30 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne, mini-dossier d’interprétation d’une ligne sismique : 40 %) et examen terminal écrit (60 %).

    Bibliographie

    • Gluyas J. & Swarbrick R., Petroleum Geoscience, Blackwell Publishing.
    • Kearey P., Brooks M. & Hill I., An Introduction to Geophysical Exploration, Blackwell Science.
    • Sheriff R. E. & Geldart L. P., Exploration Seismology, Cambridge University Press.
    • Tissot B. & Welte D., Petroleum Formation and Occurrence, Springer.
    • Allen P. A. & Allen J. R., Basin Analysis, Wiley-Blackwell.
  • Techniques physico-chimiques d’analyse du pétrole brut

    Chaque cargaison de brut exportée par l’oléoduc Niger–Bénin et chaque lot traité à la raffinerie SORAZ de Zinder fait l’objet d’analyses de laboratoire : elles fixent la valeur commerciale du brut, garantissent la sécurité du transport et orientent le réglage des unités de raffinage. Ce cours présente les méthodes physico-chimiques d’analyse du pétrole brut, depuis les essais normalisés de base (densité, viscosité, eau et sédiments, soufre) jusqu’aux techniques instrumentales de spectroscopie (infrarouge, UV-visible, RMN) et de chromatographie (CPG, CLHP), et à l’évaluation du brut par distillation et analyse des fractions. Volume : 20 h de CM, 10 h de TD, 30 h de travail personnel (3 crédits).

    Objectifs d’apprentissage

    • Appliquer les règles d’échantillonnage et réaliser/interpréter les essais de base (API, viscosité, BSW, eau Karl Fischer, soufre, point d’écoulement).
    • Expliquer le principe de la spectroscopie IR, UV-visible et RMN et en exploiter les résultats (bandes caractéristiques, loi de Beer-Lambert, aromaticité).
    • Maîtriser les grandeurs de la chromatographie (rétention, sélectivité, efficacité, résolution) et quantifier un chromatogramme.
    • Réaliser le bilan d’une distillation TBP et calculer des rendements de coupes et un facteur de caractérisation.
    • Rédiger une fiche de caractérisation d’un brut et en tirer des conclusions pour le transport et le raffinage.

    Prérequis

    Chimie analytique (dosages, étalonnage, incertitudes), chimie des hydrocarbures, notions d’optique (longueur d’onde, énergie).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Échantillonnage et caractérisation physico-chimique de base du brut
    2. Leçon 2 — Techniques spectroscopiques : IR, UV-visible et RMN
    3. Leçon 3 — Chromatographie en phase gazeuse et en phase liquide
    4. Leçon 4 — Analyse des fractions du pétrole et évaluation du brut

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 20 h, TD 10 h, TP 0 h, TPE 30 h (3 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz, TD d’interprétation de spectres et chromatogrammes, compte rendu d’évaluation de brut) 40 % et examen terminal écrit 60 %.

    Bibliographie

    • C. Ovalles, C. E. Rechsteiner Jr. (éd.), Analytical Methods in Petroleum Upstream Applications, CRC Press.
    • J. G. Speight, Handbook of Petroleum Product Analysis, Wiley.
    • D. A. Skoog, F. J. Holler, S. R. Crouch, Principes d’analyse instrumentale, De Boeck.
    • J.-P. Wauquier (dir.), Le raffinage du pétrole, tome 1, Éditions Technip.
    • ASTM International, Annual Book of ASTM Standards, Section 5 : Petroleum Products, Lubricants and Fossil Fuels.
  • Chimie des hydrocarbures

    Le pétrole brut et le gaz naturel sont des mélanges extrêmement complexes composés principalement d’hydrocarbures, molécules formées uniquement de carbone et d’hydrogène, accompagnées de composés soufrés, azotés, oxygénés et de traces de métaux. Comprendre leur structure et leur réactivité est indispensable pour le technicien pétrolier : c’est la chimie qui explique pourquoi le brut d’Agadem se comporte ainsi lors de son transport dans l’oléoduc Niger–Bénin, comment la raffinerie SORAZ de Zinder le transforme en GPL, essence, gasoil et fioul, et pourquoi le soufre ou les paraffines posent des problèmes d’exploitation. Ce cours (14 h de CM, 6 h de TD, 20 h de travail personnel, 2 crédits) relie la chimie organique fondamentale aux réalités industrielles.

    Objectifs d’apprentissage

    • Classer et nommer les hydrocarbures (alcanes, cycloalcanes, alcènes, alcynes, aromatiques) selon les règles IUPAC.
    • Relier la structure moléculaire aux propriétés physiques (ébullition, densité, indice d’octane, pouvoir calorifique).
    • Écrire et équilibrer les principales réactions : combustion, substitution, addition, craquage, reformage, isomérisation, alkylation, hydrotraitement.
    • Effectuer des calculs stœchiométriques sur les combustions et les transformations.
    • Décrire la composition du gaz naturel et du pétrole brut et calculer les propriétés d’un mélange gazeux.

    Prérequis

    Chimie organique de base (liaisons, fonctions, isomérie) et chimie analytique ; notions de mole, masse molaire et équilibrage d’équations.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Classification et nomenclature des hydrocarbures
    2. Leçon 2 — Propriétés physiques et structure des familles d’hydrocarbures
    3. Leçon 3 — Réactions chimiques spécifiques aux hydrocarbures
    4. Leçon 4 — Chimie du gaz naturel et du pétrole brut

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 14 h, TD 6 h, TP 0 h, TPE 20 h (2 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz, exercices de TD, interrogation écrite) 40 % et examen terminal écrit 60 %.

    Bibliographie

    • J. G. Speight, The Chemistry and Technology of Petroleum, CRC Press.
    • J.-P. Wauquier (dir.), Le raffinage du pétrole, tome 1 : Pétrole brut, produits pétroliers, schémas de fabrication, Éditions Technip / IFP.
    • P. Arnaud, Chimie organique, Dunod.
    • J. H. Gary, G. E. Handwerk, M. J. Kaiser, Petroleum Refining: Technology and Economics, CRC Press.
  • Acoustique

    L’acoustique est la science des ondes mécaniques qui se propagent dans les gaz, les liquides et les solides. Dans l’industrie pétrolière, elle est omniprésente : la sismique réflexion qui a permis de découvrir les structures du bassin d’Agadem (Termit) repose sur la propagation d’ondes élastiques dans le sous-sol ; la diagraphie sonique mesure la vitesse du son dans les roches pour en estimer la porosité ; les sonars, échosondeurs et sondes ultrasonores servent à l’imagerie sous-marine, au contrôle de la cimentation des puits et à l’inspection des pipelines comme celui de l’oléoduc Niger–Bénin. Ce cours de 20 h de CM, 10 h de TD et 30 h de travail personnel donne au futur technicien supérieur les bases physiques nécessaires pour comprendre, contrôler et interpréter ces mesures.

    Objectifs d’apprentissage

    • Décrire une onde acoustique par ses grandeurs (fréquence, longueur d’onde, célérité, intensité, niveau en décibels, impédance).
    • Relier la vitesse des ondes P et S aux propriétés élastiques et à la densité des roches et des fluides.
    • Calculer des coefficients de réflexion, des angles de réfraction et l’atténuation d’une onde.
    • Expliquer la chaîne d’acquisition et de traitement d’un signal acoustique (échantillonnage, filtrage, sommation, correction NMO).
    • Appliquer ces notions à la sismique terrestre et marine, à l’imagerie sous-marine et à la diagraphie sonique.

    Prérequis

    Bases de physique générale (mécanique, ondes, énergie), trigonométrie, logarithmes et puissances de dix.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Ondes acoustiques et ultrasonores : grandeurs fondamentales
    2. Leçon 2 — Propagation des ondes dans les milieux géologiques et pétroliers
    3. Leçon 3 — Acquisition et traitement des signaux acoustiques
    4. Leçon 4 — Applications en géophysique et imagerie acoustique

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 20 h, TD 10 h, TP 0 h, TPE 30 h (3 crédits). Évaluation : contrôle continu (quiz en ligne, exercices de TD, devoir surveillé) 40 % et examen terminal écrit 60 %.

    Bibliographie

    • A. D. Pierce, Acoustics: An Introduction to Its Physical Principles and Applications, Springer / Acoustical Society of America.
    • L. E. Kinsler, A. R. Frey, A. B. Coppens, J. V. Sanders, Fundamentals of Acoustics, Wiley.
    • R. E. Sheriff, L. P. Geldart, Exploration Seismology, Cambridge University Press.
    • Ö. Yilmaz, Seismic Data Analysis, Society of Exploration Geophysicists.
    • X. Lurton, An Introduction to Underwater Acoustics, Springer.
  • Gestion et conduite de projet

    Le cours Gestion et conduite de projet (UE5 « Gestion de projet et QHSE », semestre 4) initie aux méthodes et outils utilisés pour conduire un projet dans les délais, les coûts et la qualité prévus. Les projets pétroliers sont par nature longs, coûteux et risqués : une campagne sismique, le forage d’un puits d’exploration, le développement d’un champ du bassin d’Agadem, la construction du pipeline Niger–Bénin ou un arrêt technique de la raffinerie SORAZ mobilisent des dizaines d’entreprises, des centaines de personnes et des budgets de plusieurs millions à plusieurs milliards de dollars. Le cours présente le cycle de vie d’un projet et ses jalons de décision, la planification (organigramme des tâches, réseau PERT, chemin critique, Gantt), la gestion des ressources, des coûts et des délais, puis le suivi par la méthode de la valeur acquise et le management des risques. Les TP, réalisés sur un logiciel libre de planification (ProjectLibre ou GanttProject), prennent la forme d’exercices guidés pas à pas sur un projet fil rouge : le forage et la mise en production d’un puits de développement.

    Objectifs d’apprentissage

    • Décrire le cycle de vie d’un projet pétrolier, ses acteurs et ses jalons de décision, et rédiger une charte de projet.
    • Construire un organigramme des tâches (WBS) et un réseau de tâches ; calculer dates, marges et chemin critique.
    • Estimer des durées par la méthode PERT et évaluer la probabilité de respecter un délai.
    • Affecter et lisser des ressources, bâtir un budget et optimiser un délai au moindre coût.
    • Suivre l’avancement par la valeur acquise (SPI, CPI, EAC) et gérer un registre des risques.
    • Utiliser un logiciel de planification pour produire un Gantt, une courbe de charge et un tableau de bord.

    Prérequis

    Aucun prérequis formel. Des notions de calcul (pourcentages, moyenne, écart-type, actualisation) et une connaissance générale des opérations pétrolières sont utiles.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Le projet pétrolier : cycle de vie, acteurs et cadrage
    2. Leçon 2 — Planification : WBS, réseau PERT, chemin critique et diagramme de Gantt
    3. Leçon 3 — Gestion des ressources, des coûts et du temps
    4. Leçon 4 — Suivi de projet, valeur acquise et analyse des risques

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 10 h de CM, 0 h de TD, 10 h de TP et 20 h de travail personnel (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (livrables des TP guidés sur logiciel et quiz : 40 %) et examen terminal écrit (60 %) comportant un exercice de planification et de suivi.

    Bibliographie

    • Meredith J. R. & Mantel S. J., Project Management: A Managerial Approach, Wiley.
    • Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), PMI.
    • Kerzner H., Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, Wiley.
    • Lewis J. P., Project Planning, Scheduling and Control, McGraw-Hill.