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Unité d’enseignement : Master GEEL · S3 · UE1 — Management Avancé & Finance de Projets

Management Qualité (ISO 9001 / ISO 50001)
Ce cours de M2 (S3) donne à l’ingénieur GEEL les outils pour piloter la qualité et la performance énergétique d’une organisation : entreprise d’installation et de maintenance de parcs solaires, exploitant de mini-réseaux, industriel, station de pompage d’eau potable. Il s’appuie sur deux normes de système de management construites sur la même structure de haut niveau : l’ISO 50001:2018 (management de l’énergie) et l’ISO 9001:2015 (management de la qualité). Au Niger, où l’énergie est chère (tarifs NIGELEC, gazole des groupes) et les clients institutionnels (bailleurs, ANPER, sociétés minières) exigent de plus en plus des prestataires certifiés, ces compétences sont directement valorisables. Le cours couvre la mise en place des deux systèmes, l’audit interne et de certification, puis l’intégration QHSE-énergie et l’amélioration continue.

Objectifs d’apprentissage
- Mettre en œuvre un Système de Management de l’Énergie (SMÉ) conforme à l’ISO 50001.
- Concevoir et déployer un Système de Management de la Qualité (SMQ) ISO 9001 pour une entreprise GEEL.
- Réaliser un audit interne de certification et préparer un site à l’audit de certification tierce partie.
- Mesurer et améliorer la performance énergétique d’une installation à travers des indicateurs ISO 50001.
Prérequis

HSE Avancé & Certifications ISO (HSA2502) — Master S2. Notions de statistiques descriptives et de régression linéaire (tableur).

Plan du cours
1. Leçon 1 — ISO 50001 : Management de l’Énergie
2. Leçon 2 — ISO 9001 : Management de la Qualité
3. Leçon 3 — Audit de Certification
4. Leçon 4 — Intégration et Amélioration Continue
Travaux pratiques
- Pas de TP en salle au syllabus (0 h). La simulation d’audit de certification ISO 50001 sur une centrale PV fictive (chapitre 3) est conduite comme un TP guidé (jeu de rôle auditeurs/audités, rapport d’audit).
- TD (6 h) : ligne de base énergétique par régression, IPÉ, cartographie des processus, Pareto des non-conformités, benchmarking.
Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 18 h, TD 6 h, TP 0 h, TPE 36 h, soit 60 h ; 3 crédits. Évaluation CC + ET : contrôle continu 40 % (TD, dossier de simulation d’audit), examen terminal 60 % ; nature mixte (écrit et étude de cas).

Bibliographie
- ISO 50001:2018, ISO 9001:2015 — Textes officiels (AFNOR).
- ADEME, Guide de mise en œuvre de l’ISO 50001 (ademe.fr).
- ISO 19011:2018, Lignes directrices pour l’audit des systèmes de management (complément).
- ISO 50006 et ISO 50015, indicateurs de performance énergétique et mesure-vérification (compléments).
25 septembre 2026
Finance de Projets & Montage Financier International
Ce cours de M2 (S3) forme l’ingénieur GEEL aux mécanismes du financement de projet (project finance) appliqués aux centrales d’énergies renouvelables. Au Niger comme dans toute l’Afrique de l’Ouest, la plupart des centrales solaires raccordées au réseau NIGELEC et des mini-réseaux ruraux sont financés hors bilan, via une société de projet (SPV) qui emprunte auprès de bailleurs internationaux et vend son électricité par contrat d’achat (PPA). L’ingénieur doit savoir dialoguer avec les financiers : construire un modèle de flux de trésorerie sur 20 ans, calculer LCOE, TRI, VAN et DSCR, identifier les guichets de financement (BAD, Banque mondiale, BOAD, AFD, fonds climat) et allouer les risques entre les parties.

Objectifs d’apprentissage
- Maîtriser les mécanismes du financement de projet (project finance) pour les centrales EnR.
- Élaborer un modèle financier complet (CAPEX, OPEX, LCOE, cashflow, TRI, VAN) sur 20 ans.
- Identifier et structurer les sources de financement internationales disponibles pour les projets EnR en Afrique.
- Analyser et allouer les risques dans un montage financier de type SPV (Special Purpose Vehicle).
Prérequis

Économie de l’Énergie (ECE3102) — Licence S3 ; Business Plan & Entrepreneuriat (BPL5101) — Licence S5. Une pratique courante du tableur (Excel ou LibreOffice Calc) est indispensable ; des bases de Python sont un plus.

Plan du cours
1. Leçon 1 — Fondements du Project Finance
2. Leçon 2 — Modélisation Financière
3. Leçon 3 — Sources de Financement Internationales
4. Leçon 4 — Montage Financier et Gestion des Risques
Travaux pratiques
- Le syllabus ne prévoit pas de TP en salle (0 h) ; l’atelier pratique du chapitre 4 est traité comme un TP guidé sur tableur : montage financier complet d’un projet PV de 2 MWc au Niger (modèle de cashflow, DSCR, TRI, restructuration de la dette).
- Les TD (6 h) portent sur les calculs de LCOE, de TRI/VAN, de dimensionnement de dette et sur la matrice des risques.
Modalités d’évaluation

Volume horaire : CM 18 h, TD 6 h, TP 0 h, TPE 36 h, soit 60 h de charge totale ; 3 crédits. Évaluation CC + ET : contrôle continu 40 % (TD notés, livrable de l’atelier de modélisation), examen terminal 60 % ; nature mixte (écrit + exercice de modélisation).

Bibliographie
- E. R. Yescombe, Principles of Project Finance, Elsevier/Academic Press.
- IRENA, Renewable Energy Finance: Debt Financing, 2020 (gratuit en ligne).
- B. C. Esty, Modern Project Finance: A Casebook, Wiley (complément).
- R. A. Brealey, S. C. Myers, F. Allen, Principes de gestion financière, Pearson (complément sur VAN/TRI).
25 septembre 2026
Management Stratégique des Entreprises EnR
Le cours MSE3101 — Management Stratégique des Entreprises EnR (Master GEEL, M2, semestre 3, 3 crédits) donne à l’ingénieur les outils pour penser l’entreprise d’énergie renouvelable comme un projet stratégique : analyser son environnement, choisir un positionnement, concevoir un modèle économique viable et le gouverner de façon responsable. Le contexte d’application est celui de l’Afrique de l’Ouest et du Niger : faible taux d’accès à l’électricité en zone rurale, marché des kits solaires et des mini-réseaux, rôle de NIGELEC, de l’ANPER et de l’ANERSOL, cadre CEDEAO et OHADA, financements concessionnels et partenariats public-privé. Le cours mobilise des outils classiques (Porter, PESTEL, BCG, ressources) et des modèles propres à l’énergie (ESCO, PAYGO, PPP, obligations vertes), avec des études de cas chiffrées en FCFA.

Objectifs d’apprentissage
- Analyser l’environnement stratégique d’une entreprise EnR en Afrique de l’Ouest par les outils avancés.
- Élaborer une stratégie de développement pour une PME ou une startup du secteur solaire.
- Maîtriser les modèles économiques innovants dans l’énergie : ESCO, PAYGO, PPP, financement participatif.
- Préparer et défendre un plan stratégique à 5 ans face à un comité de direction simulé.
Prérequis

Business Plan & Entrepreneuriat (BPL5101, Licence S5) ; Gestion de Projets 2 (GPR6102, Licence S6). Notions supposées acquises : compte de résultat, trésorerie, actualisation (VAN, TRI), étude de marché.

Plan du cours
1. Leçon 1 — Analyse Stratégique Avancée
2. Leçon 2 — Stratégies de Croissance et d’Innovation
3. Leçon 3 — Modèles Économiques Innovants dans l’Énergie
4. Leçon 4 — Gouvernance et Responsabilité Sociétale
Travaux pratiques
- Pas de TP en salle (0 h). Les 6 h de TD comprennent des études de cas chiffrées et l’atelier final (Leçon 4) : présentation, devant un comité de direction simulé, du plan stratégique à 5 ans d’une entreprise EnR fictive au Niger.
Modalités d’évaluation

Volume : CM 18 h, TD 6 h, TP 0 h, TPE 36 h (charge totale 60 h). Évaluation CC + ET : contrôle continu 40 % (études de cas, atelier plan stratégique, quiz), examen terminal 60 %. Nature : mixte (écrit et présentation orale).

Bibliographie
- Porter M. E., Competitive Strategy, Free Press.
- Prahalad C. K. & Hart S. L., The Fortune at the Bottom of the Pyramid, Wharton School Publishing.
- Johnson G., Whittington R., Scholes K. et al., Stratégique, Pearson.
- Osterwalder A. & Pigneur Y., Business Model Generation, Wiley.
25 septembre 2026