École Privée d’Ingénierie du Niger — L’école du nouveau monde

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Semestre : Semestre 3 (S3)

  • Technique des expressions écrites et orales 3

    Ce cours du semestre 3 (deuxième année) poursuit la progression engagée en S1 et S2. L’étudiant, qui maîtrise désormais les bases de la rédaction, de l’exposé et de l’argumentation, se prépare aux écrits et aux situations orales qu’il rencontrera en stage puis en poste : lettres commerciales et administratives, notes de service, rapports professionnels, conduite de réunion, entretien avec un client ou un recruteur, négociation, mise en forme de documents longs, présentation et commentaire de données chiffrées, et enfin défense argumentée d’une position (thèse) devant un jury ou une hiérarchie. Les situations proposées sont celles d’un service comptable ou d’un cabinet d’expertise à Niamey : relance d’un client, réponse à l’administration fiscale, présentation de résultats, soutenance d’un rapport de stage.

    Objectifs d’apprentissage

    • Rédiger une lettre professionnelle (commerciale ou administrative), une note de service et un rapport selon les usages.
    • Préparer et animer une réunion ; conduire un entretien professionnel ; mener une négociation simple.
    • Produire un document long structuré avec un traitement de texte (styles, table des matières, suivi des modifications).
    • Présenter et commenter des données chiffrées (variations, parts, graphiques) avec exactitude.
    • Formuler une thèse, organiser sa défense et répondre aux objections d’un jury.

    Prérequis

    Technique des expressions écrites et orales S1 et S2 (TEO1151, TEO1252) ; notions de comptabilité générale (bilan, compte de résultat).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Techniques avancées de rédaction professionnelle : lettres, notes et rapports
    2. Leçon 2 — Communication orale en entreprise : réunions, entretiens et négociation
    3. Leçon 3 — Outils numériques pour la communication avancée : documents longs et chiffres
    4. Leçon 4 — Argumentation et défense de thèse

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE, pour 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (40 % : lettre et note professionnelles, simulation de réunion ou d’entretien, quiz en ligne) et examen terminal (60 % : rédaction d’un écrit professionnel et commentaire d’un tableau chiffré).

    Bibliographie

    • Office québécois de la langue française, Le français au bureau, Les Publications du Québec.
    • Fisher, R., Ury, W. et Patton, B., Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In, Penguin Books (trad. française : Comment réussir une négociation, Seuil).
    • Toulmin, S., The Uses of Argument, Cambridge University Press.
    • Beaud, M., L’art de la thèse, La Découverte.
    • Grevisse, M. et Goosse, A., Le Bon Usage, De Boeck Supérieur.

  • Logiciel bureautique 2

    Ce cours fait suite au module « Logiciel bureautique » du semestre 2. Il porte, en 10 heures de TP guidés et 10 heures de travail personnel, sur les usages avancés de la bureautique dans la gestion d’entreprise : analyse de données comptables par tableaux croisés dynamiques, planification d’un projet avec un logiciel dédié (MS Project ou son équivalent libre ProjectLibre), interrogation d’une base de données en langage SQL, automatisation des tâches répétitives par macros et scripts, et production de présentations de rapports complexes. Chaque leçon s’appuie sur un cas d’entreprise nigérienne et se conclut par des TP guidés avec livrables et corrigés.

    Objectifs d’apprentissage

    • Analyser un journal de données comptables ou commerciales à l’aide de tableaux croisés dynamiques, de segments et de graphiques croisés.
    • Planifier un projet : découpage en tâches, durées, dépendances, diagramme de Gantt, chemin critique et ressources.
    • Écrire des requêtes SQL de sélection, de tri, de regroupement et de jointure sur une base de gestion.
    • Automatiser une tâche bureautique par l’enregistreur de macros et adapter un code VBA simple.
    • Structurer une présentation de rapport complexe (sections, zoom, graphiques liés) et mener une étude de cas intégrée.

    Prérequis

    Logiciel bureautique – Semestre 2 : styles et publipostage, fonctions SI, RECHERCHEV, SOMME.SI.ENS, tables et relations Access, principes d’une présentation professionnelle.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Tableur avancé : tableaux croisés dynamiques et analyse de données
    2. Leçon 2 — Gestion de projets avec un logiciel dédié
    3. Leçon 3 — Bases de données : requêtes SQL
    4. Leçon 4 — Automatisation par macros et scripts, présentations avancées et étude de cas

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : CM 0 h, TD 0 h, TP 10 h, TPE 10 h (1 crédit). Contrôle continu (40 %) : livrables des TP guidés et quiz en ligne ; examen terminal (60 %) : épreuve pratique sur machine à partir d’une étude de cas (analyse d’un fichier, planning de projet, requêtes).

    Bibliographie

    • Michael Alexander, Dick Kusleika, Excel 2019 Bible, Wiley.
    • Michael Alexander, Dick Kusleika, Excel 2019 Power Programming with VBA, Wiley.
    • Allen G. Taylor, SQL pour les Nuls, Éditions First.
    • Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet (Guide PMBOK), PMI.
    • Documentation officielle : support.microsoft.com (Excel, Project, Access) et projectlibre.com.

  • Langue vivante 3

    Ce troisième volet d’anglais professionnel prolonge les acquis des semestres 1 et 2 (vocabulaire des états financiers, commentaires de résultats, présentations, négociation raisonnée) en mettant l’accent sur les interactions internationales du comptable et du gestionnaire. Il couvre de nouveaux champs lexicaux — audit, contrôle interne, fiscalité, banque et commerce international —, la rédaction de documents techniques (constats d’audit, procédures, mémos, lettres de recommandations), la participation à des réunions et visioconférences multinationales et les fondements de la communication interculturelle. Les situations proposées sont celles d’un collaborateur de cabinet d’audit à Niamey, d’un responsable administratif et financier d’ONG ou d’un comptable de filiale travaillant avec des partenaires nigérians, ghanéens, chinois, européens ou américains.

    Objectifs d’apprentissage

    • Employer avec précision le vocabulaire anglais de l’audit, du contrôle interne, de la fiscalité et de la banque.
    • Rédiger un constat d’audit structuré, une procédure écrite et un mémo en anglais technique.
    • Participer à une réunion internationale ou à une visioconférence, la présider et en rédiger les minutes (discours indirect).
    • Identifier les principales différences culturelles de communication et adapter son message en conséquence.
    • Mener une négociation interculturelle simple et en analyser les malentendus.

    Prérequis

    Langue vivante (Anglais) S1 et S2 : vocabulaire comptable et financier, rédaction d’emails et de rapports courts, présentations, bases de négociation. Notions d’audit et de fiscalité nigérienne (TVA, IS) vues en licence.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Vocabulaire avancé : audit, contrôle interne, fiscalité et banque
    2. Leçon 2 — Rédiger des rapports et documents techniques : constats d’audit, procédures, mémos
    3. Leçon 3 — Réunions internationales, visioconférences et comptes rendus en anglais
    4. Leçon 4 — Négociation et communication interculturelle : étude de cas internationale

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire (maquette) : 7 h de CM, 3 h de TD, 0 h de TP et 10 h de TPE, soit 1 crédit. Évaluation : contrôle continu (40 %) — quiz en ligne et rédaction de minutes à partir d’une réunion simulée — et examen terminal écrit (60 %) : compréhension d’un document technique en anglais, exercices lexicaux, rédaction d’un constat d’audit ou d’un email interculturel.

    Bibliographie

    • Mascull, B. — Business Vocabulary in Use: Advanced, Cambridge University Press.
    • MacKenzie, I. — English for the Financial Sector, Cambridge University Press.
    • Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. — Market Leader: Advanced, Pearson Longman.
    • Meyer, E. — The Culture Map: Breaking Through the Invisible Boundaries of Global Business, PublicAffairs.
    • Hofstede, G., Hofstede, G. J. & Minkov, M. — Cultures and Organizations: Software of the Mind, McGraw-Hill.
    • IAASB — International Standards on Auditing (ISA), textes officiels (iaasb.org).

  • Mathématique générale et statistique 1

    Ce cours de troisième semestre prolonge la Mathématique générale des semestres 1 et 2. Il donne au futur comptable ou assistant de gestion les outils quantitatifs indispensables pour raisonner sur des données économiques et financières : calcul différentiel et intégral appliqué (coût marginal, optimisation du profit, élasticité, actualisation continue), probabilités et lois usuelles appliquées au risque, statistique inférentielle (estimation, tests) et régression linéaire pour la prévision. Tous les exemples sont tirés de la réalité des entreprises nigériennes (PME commerciales de Niamey, sociétés de distribution, cabinets, institutions de microfinance) et exprimés en FCFA. Le cours du semestre 4 (MGS2444) poursuivra avec le calcul stochastique, les séries temporelles (ARIMA, GARCH) et les logiciels statistiques.

    Objectifs d’apprentissage

    • Utiliser les dérivées et les intégrales pour résoudre des problèmes de coûts, de profit, d’élasticité et d’actualisation.
    • Modéliser une situation aléatoire à l’aide des lois binomiale, de Poisson et normale.
    • Mesurer le risque d’un rendement (espérance, écart-type, probabilité de perte, valeur en risque).
    • Construire un intervalle de confiance et conduire un test d’hypothèse sur une moyenne ou une proportion.
    • Estimer une droite de régression par les moindres carrés, l’interpréter et l’utiliser pour prévoir.
    • Décomposer une série chronologique simple (tendance et saisonnalité) pour établir une prévision.

    Prérequis

    Mathématique générale des semestres 1 et 2 (fonctions, dérivées simples, suites, statistique descriptive), Mathématique financière (intérêts, actualisation). Aisance avec la calculatrice et le tableur.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Calcul différentiel et intégral : applications financières
    2. Leçon 2 — Probabilités, lois usuelles et mesure du risque financier
    3. Leçon 3 — Échantillonnage, estimation et tests d’hypothèses
    4. Leçon 4 — Régression linéaire, méthodes économétriques et prévision économique

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 27 h de cours magistral (CM), 13 h de travaux dirigés (TD), 0 h de TP et 40 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 4 crédits. Évaluation : contrôle continu (devoirs sur table, quiz en ligne, exercices de TD) comptant pour 40 % et examen terminal écrit de 2 heures comptant pour 60 %. La calculatrice non programmable et les tables statistiques (loi normale, loi de Student) sont autorisées.

    Bibliographie

    • Chiang, A. C. & Wainwright, K., Fundamental Methods of Mathematical Economics, McGraw-Hill.
    • Wooldridge, J. M., Introductory Econometrics: A Modern Approach, Cengage Learning.
    • Gujarati, D. N. & Porter, D. C., Basic Econometrics, McGraw-Hill.
    • Wonnacott, T. H. & Wonnacott, R. J., Statistique : économie, gestion, sciences, médecine, Economica.
    • Bourbonnais, R., Économétrie, Dunod.

  • Mathématique financière 3

    Ce cours de deuxième année approfondit la mathématique financière des semestres 1 et 2 en mettant l’accent sur les calculs complexes et la mesure du risque. Il revient d’abord sur la VAN et le TIR dans des situations délicates (projets exclusifs, durées de vie différentes, réinvestissement des flux), puis traite la modélisation probabiliste des flux d’un projet, les bases de la théorie du portefeuille (rendement, variance, corrélation, diversification) et enfin les produits dérivés — contrats à terme, futures, swaps, options — ainsi que la mesure quantitative des risques par la Value at Risk. Les applications portent sur des entreprises et des investisseurs de l’espace UEMOA (BRVM, titres publics, crédits bancaires).

    Objectifs d’apprentissage

    • Choisir entre projets exclusifs en arbitrant les conflits VAN/TIR (taux de Fisher, TIR modifié, annuité équivalente).
    • Modéliser des flux incertains : espérance et écart-type de la VAN, loi normale, arbres de décision.
    • Calculer le rendement et le risque d’un portefeuille de deux titres et le portefeuille de variance minimale.
    • Expliquer et évaluer simplement un contrat à terme, un future, un swap de taux et la parité call-put.
    • Calculer une Value at Risk paramétrique et l’interpréter.

    Prérequis

    Mathématique financière des semestres 1 et 2 (actualisation, VAN, TIR, obligations, actions, coût du capital) ; statistiques descriptives (moyenne, variance, écart-type).

    Plan du cours

    1. VAN et TIR : applications avancées
    2. Modélisation des flux financiers et analyse des risques de projet
    3. Gestion de portefeuille : rendement, risque et diversification
    4. Produits dérivés et analyse quantitative des risques financiers

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE — 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne) pour 40 % et examen terminal écrit (cas chiffrés, calculatrice et table de la loi normale autorisées) pour 60 %.

    Bibliographie

    • Brealey R., Myers S., Allen F. — Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill.
    • Hull J. — Options, futures et autres actifs dérivés, Pearson France.
    • Bodie Z., Kane A., Marcus A. — Investments, McGraw-Hill.
    • Vernimmen P., Quiry P., Le Fur Y. — Finance d’entreprise, Dalloz.
    • BRVM et AMF-UMOA — publications et statistiques de marché (www.brvm.org, www.amf-umoa.org).

  • Fiscalité 1

    Ce cours prolonge les techniques fiscales de première année (TVA, impôt sur les bénéfices, impôts sur les salaires, droits d’enregistrement). Il adopte le point de vue du gestionnaire fiscal de l’entreprise : passer du résultat comptable au résultat fiscal dans des situations complexes, comprendre la fiscalité des sociétés liées (sociétés mères et filiales, groupes), bâtir des choix fiscaux légaux et efficaces, gérer un contrôle fiscal et un contentieux avec la Direction générale des impôts (DGI), et apprécier l’incidence de l’impôt sur la trésorerie, la rentabilité et les décisions de financement, y compris dans les opérations avec l’étranger (prestations de non-résidents, conventions fiscales, prix de transfert). Les exemples sont tirés de PME et de filiales de groupes installées à Niamey ; les montants sont en FCFA.

    Avertissement : les taux, seuils et délais cités sont indicatifs ou posés comme hypothèses pédagogiques ; ils doivent être vérifiés dans le Code général des impôts (CGI) du Niger et la loi de finances en vigueur avant toute application professionnelle.

    Objectifs d’apprentissage

    • Déterminer le résultat fiscal et l’impôt dû dans des cas comportant réintégrations, déductions, déficits et minimum d’imposition.
    • Appliquer le régime des sociétés mères et filiales et expliquer la différence entre consolidation comptable et imposition des groupes.
    • Identifier les leviers d’optimisation fiscale légaux et distinguer optimisation, abus de droit et fraude.
    • Connaître les procédures de contrôle fiscal, les garanties du contribuable et les voies de recours.
    • Calculer les incidences fiscales d’opérations internationales et de choix financiers (dette, amortissement, rémunération).

    Prérequis

    Techniques fiscales des semestres 1 et 2 ; comptabilité générale (écritures d’inventaire, comptes de charges et produits SYSCOHADA) ; notions de mathématiques financières (actualisation).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Impôt sur les sociétés approfondi : résultat fiscal, sociétés mères et filiales, groupes et consolidation
    2. Leçon 2 — Optimisation fiscale : techniques légales, limites et risques
    3. Leçon 3 — Contrôles fiscaux et contentieux : procédures, garanties et gestion
    4. Leçon 4 — Fiscalité internationale et impact de la fiscalité sur la gestion financière

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de CM, 7 h de TD, 0 h de TP, 20 h de TPE ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu 40 % (TD de liasse fiscale, quiz, cas de contrôle fiscal) et examen terminal écrit 60 % (cas pratique de détermination du résultat fiscal et de stratégie fiscale).

    Bibliographie

    • République du Niger, Code général des impôts et lois de finances annuelles (édition en vigueur), Direction générale des impôts.
    • UEMOA, Directive n°08/2008/CM/UEMOA portant harmonisation des modalités de détermination du résultat imposable des personnes morales et Règlement n°08/2008/CM/UEMOA relatif aux conventions de non double imposition.
    • OCDE, Principes de l’OCDE applicables en matière de prix de transfert à l’intention des entreprises multinationales et des administrations fiscales, 2022.
    • Cozian M., Deboissy F., Chadefaux M., Précis de fiscalité des entreprises, LexisNexis (pour les notions générales de droit fiscal des affaires).
    • Éditions Francis Lefebvre, Mémento Fiscal (pour les mécanismes comparés, notamment l’intégration fiscale française).

  • Analyse financière 1

    L’analyse financière est l’ensemble des méthodes qui permettent de porter un jugement sur la situation et les performances d’une entreprise à partir de ses états financiers. Ce cours d’introduction (semestre 3) apprend à lire les états financiers établis selon le SYSCOHADA révisé, à les regrouper en grandes masses, puis à mesurer l’équilibre financier, la rentabilité, la solvabilité et la liquidité d’une entreprise. Les exemples et exercices s’appuient sur des PME commerciales et de services de Niamey et de Maradi ; les montants sont exprimés en FCFA ou en milliers de FCFA. Le cours prépare directement au travail d’un aide-comptable, d’un assistant de gestion ou d’un collaborateur de cabinet chargé de préparer un dossier de crédit ou une note de synthèse pour un dirigeant.

    Objectifs d’apprentissage

    • Expliquer les objectifs, les utilisateurs et la démarche de l’analyse financière.
    • Regrouper le bilan SYSCOHADA en grandes masses et calculer fonds de roulement, besoin de financement et trésorerie nette.
    • Calculer et interpréter les soldes intermédiaires de gestion et la capacité d’autofinancement (CAF).
    • Évaluer la rentabilité, la solvabilité et la liquidité à l’aide de ratios pertinents.
    • Lire un tableau des flux de trésorerie simplifié et relier résultat et trésorerie.
    • Rédiger un court diagnostic assorti de recommandations financières.

    Prérequis

    Comptabilité générale des semestres 1 et 2 (plan de comptes SYSCOHADA, écritures courantes, inventaire, établissement du bilan et du compte de résultat) ; notions de pourcentage et de moyenne.

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Introduction à l’analyse financière et lecture des états financiers SYSCOHADA
    2. Leçon 2 — Analyse du bilan : équilibre financier, structure et solvabilité
    3. Leçon 3 — Analyse du compte de résultat : soldes intermédiaires de gestion, CAF et rentabilité
    4. Leçon 4 — Liquidité, trésorerie, flux et diagnostic financier

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 13 h de cours magistral (CM), 7 h de travaux dirigés (TD), 0 h de travaux pratiques (TP) et 20 h de travail personnel de l’étudiant (TPE) ; 2 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, quiz en ligne, petit diagnostic à rendre) pour 40 % et examen terminal écrit (cas chiffré de diagnostic financier) pour 60 %.

    Bibliographie

    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière (AUDCIF) et Système comptable OHADA (SYSCOHADA révisé), 2017.
    • Vernimmen P., Quiry P., Le Fur Y., Finance d’entreprise, Dalloz (édition récente).
    • de La Bruslerie H., Analyse financière : information financière, évaluation, diagnostic, Dunod.
    • Grandguillot B. et F., L’essentiel de l’analyse financière, Gualino.
    • Fridson M., Alvarez F., Financial Statement Analysis: A Practitioner’s Guide, Wiley.

  • Comptabilité des sociétés 1

    Ce cours de Comptabilité des sociétés (partie 1) étudie la traduction comptable, dans le SYSCOHADA révisé, des opérations juridiques qui jalonnent la vie d’une société commerciale régie par l’AUSCGIE : constitution et libération des apports, apports-fusions et scissions (principes), augmentations et réductions de capital, affectation du résultat et paiement des dividendes, dissolution et liquidation, et premières notions sur les groupes de sociétés. Ces opérations mobilisent les comptes de la classe 1 (capital, primes, réserves, report à nouveau) et les comptes d’apporteurs et d’associés de la classe 4 (461, 465). Elles ont des conséquences fiscales (impôt sur les revenus de capitaux mobiliers, droits d’enregistrement) qui seront présentées avec des taux indicatifs du Niger. Chaque leçon associe un rappel juridique, la démarche comptable, un exemple entièrement résolu et des exercices corrigés tirés de la vie de SA et de SARL nigériennes. La partie 2 (semestre 4) traitera les sociétés cotées et la consolidation, les restructurations approfondies, les obligations fiscales et la transformation des sociétés.

    Objectifs d’apprentissage

    • Enregistrer la constitution d’une SARL et d’une SA : souscription, appel et libération des apports en numéraire et en nature.
    • Calculer une parité d’échange et une prime de fusion dans une absorption simple, et en passer les écritures.
    • Comptabiliser une augmentation de capital (apports nouveaux, incorporation de réserves, conversion de dettes) et calculer DPS et droit d’attribution ; comptabiliser une réduction de capital.
    • Établir un tableau d’affectation du résultat (réserve légale, intérêt statutaire, superdividende) et comptabiliser le paiement des dividendes avec la retenue à la source.
    • Comptabiliser les opérations de liquidation, calculer et répartir le boni de liquidation ; identifier les liens entre sociétés d’un groupe.

    Prérequis

    Comptabilité générale SYSCOHADA (semestres 1 et 2) ; notions de droit des sociétés (AUSCGIE).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Constitution des sociétés et opérations d’apport : apports, fusion et scission
    2. Leçon 2 — Augmentations et réductions de capital
    3. Leçon 3 — Affectation du résultat et distribution de dividendes
    4. Leçon 4 — Dissolution, liquidation et introduction aux groupes de sociétés

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 30 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, devoir sur table, quiz en ligne : 40 %) et examen terminal écrit (dossier d’écritures et de calculs : 60 %).

    Bibliographie

    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière et Système comptable OHADA (SYSCOHADA révisé), 2017, avec son guide d’application.
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit des sociétés commerciales et du GIE, révisé le 30 janvier 2014.
    • Grandguillot B., Grandguillot F., L’essentiel de la comptabilité des sociétés, Gualino, collection Les Carrés.
    • Éditions Francis Lefebvre, Mémento Comptable (pour la logique des opérations sur capitaux propres).
    • République du Niger, Direction générale des impôts, Code général des impôts (édition en vigueur).

  • Comptabilité générale 3

    Troisième volet de la Comptabilité générale (deuxième année), ce cours traite des opérations complexes que rencontre le comptable d’une entreprise moyenne ou d’un groupe : amortissements approfondis (composants, dégressif, dérogatoire), provisions et dépréciations, opérations de financement (emprunts indivis, emprunts obligataires, location-acquisition) et de placement (titres de participation, titres de placement), puis les techniques de consolidation (écart d’acquisition, partage des capitaux propres, mise en équivalence) et l’analyse de la performance d’un groupe. Il s’appuie sur le SYSCOHADA révisé et des études de cas situées au Niger.

    Objectifs d’apprentissage

    • Calculer et comptabiliser amortissements par composants, dégressifs et dérogatoires, dépréciations et provisions.
    • Comptabiliser les cessions d’immobilisations et en déterminer le résultat.
    • Construire un tableau d’emprunt et enregistrer emprunts, intérêts courus et obligations.
    • Classer, évaluer et comptabiliser les titres (acquisition, revenus, cessions, dépréciations).
    • Réaliser l’élimination des titres, le partage des capitaux propres et la mise en équivalence ; analyser la performance d’un groupe.

    Prérequis

    Comptabilité générale S1 et S2 (journal, inventaire, états financiers, notions de consolidation) ; notions de mathématiques financières (intérêts composés, annuités).

    Plan du cours

    1. Amortissements, provisions et dépréciations
    2. Comptabilisation des opérations de financement : emprunts et obligations
    3. Comptabilisation des placements financiers
    4. Techniques de consolidation et analyse de la performance financière

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 30 h de CM, 20 h de TD, 0 h de TP, 30 h de TPE ; 4 crédits. Contrôle continu (TD notés, quiz, étude de cas) : 40 % ; examen terminal écrit : 60 %.

    Bibliographie

    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière et Système comptable OHADA révisé (2017) : dispositif, fonctionnement des comptes et comptes consolidés.
    • Bernard Colasse, Comptabilité générale, Economica.
    • Thomas R. Ittelson, Financial Statements: A Step-by-Step Guide to Understanding and Creating Financial Reports, Career Press.
    • Code général des impôts du Niger (édition en vigueur) — règles fiscales d’amortissement et de provisions.

  • Comptabilité analytique 1

    La comptabilité analytique (ou comptabilité de gestion) est l’outil qui permet à une entreprise de connaître ce que lui coûte chacun de ses produits, services, clients ou activités, afin de fixer ses prix, de contrôler ses dépenses et de prendre de bonnes décisions. Alors que la comptabilité générale SYSCOHADA répond à des obligations légales et produit un résultat global, la comptabilité analytique est facultative, interne et orientée vers la décision. Ce cours (partie 1, semestre 3) construit pas à pas la démarche : passage des charges de la comptabilité générale aux charges incorporables, tableau de répartition des charges indirectes, calcul des coûts d’achat, de production et de revient, puis méthodes des coûts partiels (coût variable, seuil de rentabilité, coût marginal) et premiers outils du contrôle de gestion : méthode ABC, analyse des écarts et tableaux de bord. Les exemples portent sur des PME et industries de Niamey et de Maradi (menuiserie, confection, négoce, boulangerie), avec des montants en FCFA. La partie 2 (semestre 4) approfondira les coûts standards, le coût cible, les coûts par processus et la simulation.

    Objectifs d’apprentissage

    • Déterminer les charges incorporables à partir des charges de la comptabilité générale.
    • Établir un tableau de répartition des charges indirectes, y compris avec prestations réciproques, et calculer le coût des unités d’œuvre.
    • Calculer les coûts d’achat, de production et de revient, valoriser les stocks au CMUP et établir la concordance des résultats.
    • Calculer une marge sur coût variable, un seuil de rentabilité, un point mort et un coût marginal, et les utiliser pour décider.
    • Appliquer la méthode ABC, calculer des écarts simples et construire un tableau de bord de gestion.

    Prérequis

    Comptabilité générale SYSCOHADA (classes 6 et 7, stocks, amortissements) ; calcul commercial (pourcentages, moyennes pondérées).

    Plan du cours

    1. Leçon 1 — Concepts fondamentaux, charges incorporables et centres d’analyse
    2. Leçon 2 — Le calcul des coûts complets et du résultat analytique
    3. Leçon 3 — Coût variable, seuil de rentabilité et coût marginal
    4. Leçon 4 — Méthode ABC, analyse des écarts et tableaux de bord de gestion

    Modalités d’évaluation

    Volume horaire : 30 h de CM, 10 h de TD, 0 h de TP et 20 h de TPE ; 3 crédits. Évaluation : contrôle continu (exercices de TD, devoir sur table, quiz en ligne : 40 %) et examen terminal écrit sous forme de dossier chiffré (60 %). Calculatrice autorisée.

    Bibliographie

    • Horngren C. T., Datar S. M., Rajan M. V., Cost Accounting: A Managerial Emphasis, Pearson.
    • Alazard C., Sépari S., Contrôle de gestion : manuel et applications, Dunod.
    • Langlois G., Bonnier C., Bringer M., Contrôle de gestion, Foucher.
    • Kaplan R. S., Cooper R., Cost & Effect: Using Integrated Cost Systems to Drive Profitability and Performance, Harvard Business School Press, 1998.
    • OHADA, Acte uniforme relatif au droit comptable et à l’information financière et Système comptable OHADA révisé (2017).